ТОП просматриваемых книг сайта:
Kitobxon
Все книги издательства Kitobxon
Аннотация
Narodnie skazki sozdavalis na protyajenii vekov. Oni peredovalis iz ust v usta, postoyanno obogashayas i vidoizmenyayas.Sbornik «Karavan skazok» sostoit iz dvux knig. V pervuyu knigu voshli uzbekskie narodnie skazki, v kotorix otrojeni narodnaya smekalka i mujestvo, trudolyubie i gumannost, dobrota i spravedlivost. Skazki «Toxir i Zuxra», «Farxod i Shirin» stali klassikoy.Vo vtoruyu knigu voshli skazki narodov blijnego zarubejya. V uvlekatelnoy forme, ispolzuya folklyornie tradisii raznix narodov, povestvuyut oni o dobrote, krasote, lyubvi…
Аннотация
Книга «Мир композитов. Синтез. Свойства. Применение» под редакцией академика АН РУз Негматов С.С., профессора Кабулова Б.Д., профессора Шарипова Х.Т., профессора Юсупбекова А.Х., к.т.н., с.н.с. Степановой Т.А. посвящена 75-летнему юбилею академика Негматова С.С., являющегося одним из основателей композиционнго материаловедения в Узбекистане.В книге собраны статьи ведущих специалистов Узбекистана по химии и технологии композиционных и нанокомпозиционных материалов. Книга содержит 3 раздела: синтез, свойства и применение композиционных и нанокомпозиционных материалов.Читатели обратят внимание на ряд интересных статей по золь-гель технологии получения нанокомпозиционных частиц и нанокомпозиционных материалов, в том числе сорбентов и нанокатализаторов. Интересные данные приведены в статьях по порошковой металлургии, технологии получения негорючих материалов, фрикционных материалов на основе базальтопластиков, кластерам бакминстерфуллерена С60, а также по жидким композиционным материалам, используемым как буровые растворы, и др.Книга предназначена для студентов бакалавриатуры и магистратуры технических специальностей: химиков, физиков, биологов, специалистов, работающих в области композиционных и нанокомпозиционных материалов.
Аннотация
Трансфузионно-инфузионная терапия широко применяется при лечении различных заболеваний. В то же время, переливание компонентов крови является операцией по трансплантации чужеродной ткани и поэтому обязательным требованием к гемотрансфузионной терапии является ее безопасность, и прежде всего иммунологическая. Главное место в обеспечении иммунологической безопасности занимает типирование антигенов доноров и реципиентов. Изосерологическая классификация антигенов крови основана на наличии или отсутствии в элементах крови изоантигенов и изоантител… Различают антигенные системы эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов и плазменных белков. Но деление антигенов по типу периферических клеток или плазмы достаточно условно, т.к. одни и те же антигены могут быть представлены на всех клетках не только крови, но и органов, тканей и жидкостей организма.
Аннотация
В представленный сборник вошли ценные документы из фондов Центрального Государственного архива Республики Узбекистан, раскрывающие различные аспекты истории функционирования системы народного образования на территории Узбекистана с середины XIX века вплоть до 80-х годов XX века. Материалы колониального периода (Том 1. 1867-1917 гг.] дают представление о различных формах учебных заведений в Туркестане (от традиционных до общеимперских], особенностях их функционирования, финансирования, учебного процесса.Документы 1917-1986 гг. (Том 2], позволяют судить о становлении, развитии, реформировании советской системы образования в Узбекистане: школьного и высшего. Отдельное место в сборнике занимают документы, касающиеся проблемных вопросов образования в советский период, отражающие идеологи- зированность системы, антирелигиозную пропаганду, уровень квалификации учительского состава.Книга предназначена для специалистов-историков, студентов бакалавриата и магистратуры исторических факультетов, а также для широкой читательской аудитории.
Аннотация
В представленный сборник вошли ценные документы из фондов Центрального Государственного архива Республики Узбекистан, раскрывающие различные аспекты истории функционирования системы народного образования на территории Узбекистана с середины XIX века вплоть до 80-х годов XX века. Материалы колониального периода (Том 1. 1867-1917 гг.) дают представление о различных формах учебных заведений в Туркестане (от традиционных до общеимперских), особенностях их функционирования, финансирования, учебного процесса.Документы 1917-1986 гг. (Том 2), позволяют судить о становлении, развитии, реформировании советской системы образования в Узбекистане: школьного и высшего. Отдельное место в сборнике занимают документы, касающиеся проблемных вопросов образования в советский период, отражающие идеологизированность системы, антирелигиозную пропаганду, уровень квалификации учительского состава.Книга предназначена для специалистов-историков, студентов бакалавриата и магистрантуры исторических факультетов, а также для широкой читательской аудитории.
Аннотация
Ушбу китобчада турли хилдаги табиий шифо воситаларининг шифобахш хоссалари ва уларндан фойдаланиш ҳақида батафсил маълумотлар берилади. Халқ табобати ва анъанавий тиббиёт намоёндаларига яхши маълумки, табиий шифо воситаларининг иммунитетни кучайтириш, организмни умумий мустаҳкамлашга ёрдам бериб, инсон вужудининг ҳимоя функцияларини оширади ва тикланиш жараёнларини тезлаштиради. Ташқи фойдаланишда эса улар турли хил касалликларга қарши, организмни мустаҳкамловчи, яралар битишини тезлаштирувчи ва шамоллашга қарши бўлган таъсирлар кўрсатади. Китобча табобатнинг шифобахш неъматларидан самарали фойдаланишни истаган барча инсонларга мўлжалланган. Аммо ушбу китобча соғликни сақлаш бўйича қўлланма ҳисобланмайди, шунинг учун ундаги барча тавсиялар даволовчи шифокор билан келишилган ҳолда бажарилиш лозим.
Аннотация
O'zbekiston Respublikasi Konstitusiyasining o'n sakkiz yilligiga bag'ishlab o'tkaziladigan targ'ibot-tashviqot ishlarida foydalanish uchun qo'llanma.
Аннотация
Hormang, onajonisi! Bo'lajak allomamiz o'smir yoshiga etdimi? Ayni paytda u ilm olish, qalb ko'zini ochish bilan bandmi? Maktabda muvaffaqiyatlarga erishib ko'ksingizni tog'day ko'tarish bilan birga ayrim muammolari bilan sizni qiynab ham qo'yayotgandir? Bu yog'iga qanday yo'l tutishni bilmay o'ylovdamisiz? Mana, men — eng xolis yordamchingiz, suyanchig'ingiz doimgiday yordamga tayyorman! Keling, birgalashib bolajonimizni bo'lajak allomalar dunyosi sari etaklashda davom etamiz!