LITMIR.BIZ

Зміст збірки Хрестоматії з української літератури для 6 класу: – Микола Вороний. «Євшан-зілля»; – Збірка «Із пісенних скарбів» – Леонід Глібов. Байки; – Степан Васильченко. «Бусурмен»; – Збірка «Календарно-обрядові пісні»; – Степан Руданський. «Козак і король»; – Спиридон Черкасенко. «Маленький горбань»; – Павло Глазовий. «Найважча роль»; – Збірка «Стрілецькі пісні»; – Тарас Шевченко. «Тарасова ніч», «Думка», «Іван Підкова»; – Володимир Винниченко. «Федько-Халамидник»; – Леся Українка. «Мрії», «Тиша морська», «Як дитиною бувало…»; – Станіслав Чернілевський. «Теплота родинного інтиму».

Подробнее

Унікальне, перше видання Хрестоматії для загальноосвітніх шкіл у вигляді аудиокниги. У Хрестоматії з української літератури зібрано всі художні твори з української літератури, які визначено для читання у 5 класі за новою програмою. Видання призначене для учнів загальноосвітніх навчальних закладів, педагогів, батьків. Воно допоможе кращому засвоєнню змісту твору та розвитку аналітичних навичок, дасть розуміння того, як художні засоби виразності тексту передаються в усному мовленні, допоможе володіти літературною українською вимовою.

Подробнее

Книга рассказывает об организации необычных «больших событий» в детском саду, повторяющихся из года в год. Для её авторов в работе с традициями заключается один из главных механизмов развития образовательной практики. Им важно, как традиция живёт: складывается, видоизменяется и отмирает естественным образом. Это книга о нетрафаретности традиций, о праздниках, которые каждый раз рождаются заново. Её главы завершают серию из пяти книг детского сада «Школы самоопределения» (вот названия четырёх предыдущих: «Детский сад, живущий жизнью детей», «Общий камертон и некоторые шедевры: истории про больших и маленьких в детском саду», «Пространственная организация детского сада», «Ритмы и события детского сада: ежедневные и еженедельные»).

Подробнее

Группы этого детского сада живут в одинаковых условиях и большинство из них разновозрастные. Но в «одинаковых» группах работают разные люди. Потому у каждой группы – своя история, свой уклад жизни, который проявляется в особом ходе привычных событий. Авторам-педагогам важно угадать сегодняшнюю потребность ребят в той или иной деятельности, преобладающее настроение группы и отдельного ребёнка, создать условия для взаимодействия и самодеятельности. При этом именно регулярное, ритмичное (а вместе с тем каждый раз по-иному интересное) повторение ключевых событий детской жизни придаёт ей надёжность, продуманность, оптимистичность.

Подробнее

Всё более привычной становится мысль о том, что условия организации дошкольного воспитания во многом важнее предметного содержания обучения детей; такой подход заявлен и в появившемся стандарте дошкольного образования. Но как складывается жизнь детского сада, если акценты в его работе переносятся от линейного планирования занятий к культивированию образовательной среды? Если признать, что уклад жизни детского сада суть его содержание образования – то представление о нём как о сочетании образовательных пространств оказывается одним из наиболее органичных подходов. Под образовательным пространством авторы этой книги понимают совокупность трёх явлений: специально организованной культурной среды определённой направленности, педагогов-«хранителей» (организаторов) этой среды, и разнообразие форм определённых видов деятельности, в которые включаются дети. Каждое пространство предлагает ребёнку веер возможностей для разворачивания своей активности, но при этом обладает своими рамками и правилами.

Подробнее

Когда мороз рисует на окнах волшебные узоры, на дорожках загадочно блестит снег, а улицы наряжаются в яркие гирлянды, люди празднуют самые светлые и чудесные праздники – Рождество и Новый год. В эти дни особенно хочется порадовать родных и близких приятными подарками! Окунитесь в атмосферу праздника, почувствуйте особую теплоту и радость, поверьте в волшебство и в доброту людей с этим замечательным сборником рассказов русских писателей! Содержание: 1. Николай Вагнер «На Новый год» 2. Дмитрий Григорович «Рождественская ночь» 3. Константин Баранцевич «Брат» 4. Николай Лесков «Под Рождество обидели» 5. Игнатий Потапенко «Бурная ночь» 6. Дмитрий Мамин-Сибиряк «Зимовье на Студёной» 7. Владимир Короленко «Сон Макара» 8. Антон Чехов «На пути» 9. Александр Куприн «Миллионер» 10. Иван Бунин «Ида» 11. Лазарь Кармен «Под Рождество» 12. Максим Горький «Сочельник» 13. Аркадий Аверченко «Отец Марьи Михайловны» 14. Валерий Брюсов «Дитя и безумец» 15. Константин Станюкович «Ёлка» 16. Лидия Чарская «В рождественский вечер» 17. Аркадий Аверченко «Продувной мальчишка» 18. Валентина Евстафиева «Ваня» 19. Клавдия Лукашевич «Рождественский праздник» © Storyside

Подробнее

В пособии для подготовки к экзамену в кратком и доступном виде излагаются теоретические и практические основы экономического анализа. Показана роль анализа в управлении коммерческой организацией. Рассматриваются вопросы управленческого анализа затрат организации и себестоимости продукции, работ и услуг; анализа финансовых результатов, рентабельности и деловой активности; анализа финансового состояния и внешнеэкономической деятельности коммерческих организаций. Методики анализа проиллюстрированы конкретными примерами. Пособие написано в соответствии с новыми государственными стандартами и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: 060500 «Экономический анализ», 061100 «Менеджмент организации», 060400 «Финансы и кредит» и другим. Книга будет также полезна аспирантам, преподавателям и практическим работникам, заинтересованным в получении систематизированной информации о комплексном экономическом анализе предприятия с учетом текущей практики и действующей правовой базы.

Подробнее

В учебнике излагаются основы педагогики и, с учетом достижений современной педагогической науки и опыта практической деятельности, рассматриваются вопросы теории и практики обучения и воспитания военнослужащих. Основное внимание в издании уделено специфике и особенностям военно-педагогического процесса в Вооруженных Силах Российской Федерации, практическим аспектам деятельности офицера по обучению и воспитанию подчиненного личного состава. Излагаются цели, задачи, принципы, методы, формы обучения и воспитания военнослужащих. Учебник рассчитан на курсантов, слушателей, адъюнктов, преподавателей военных вузов, командиров, начальников, воспитателей, других должностных лиц Вооруженных Сил и иных силовых ведомств; лиц, проходящих и проводящих военную подготовку в учебных заведениях и всех интересующихся как военной педагогикой, так и педагогическими проблемами в целом.

Подробнее

Во втором, переработанном и дополненном, издании практикума (предыдущее вышло в 2003 г.), подготовленном коллективом специалистов во главе с профессором И. С. Клециной, представлены методические разработки практических и семинарских занятий по гендерной психологии. Практикум предназначен для подготовки студентов гуманитарных, технических и естественнонаучных направлений в области гендерной психологии и других гендерно–ориентированных дисциплин. Данное практическое пособие адресовано преподавателям высших учебных заведений, читающим курсы и спецкурсы по гендерной тематике, исследователям, аспирантам, студентам и всем тем, кто интересуется гендерной проблематикой или хотел бы с ней познакомиться. Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Подробнее

Данный том «Библиотеки ярославской семьи» посвящён Брейтовскому району, который протянулся вдоль берега Рыбинского водохранилища на северо-западе Ярославской области. Книга является первым систематическим исследованием, посвященным истории Брейтовской земли с древнейших времён до наших дней. В издание, помимо общеизвестных фактов, вошли материалы новейших архивных изысканий, не публиковавшиеся ранее фотографии. Особое внимание уделяется ХХ веку – сложному и богатому событиями периоду брейтовской истории. Отдельные разделы книги рассказывают о достопримечательностях и природных особенностях брейтовской земли, а также о сицкарях – уникальной этнической группе, проживавшей по берегам реки Сить.

Подробнее