Аннотация

Первое издание вышло в 2018 году при финансовой поддержке РНФ. Монография посвящена вопросам изучения механизмов чтения и зрительного восприятия текста с помощью методики видеорегистрации движений глаз (айтрекинга). В книге описаны психолингвистические эксперименты, в которых исследуются процессы чтения; дается системное описание факторов, от которых может зависеть выбор той или иной стратегии обработки письменной речи на разных лингвистических уровнях – от распознавания отдельных букв до чтения связных текстов, подчеркивается чрезвычайная роль контекста, который, с одной стороны, служит опорой для читателя, предвосхищающего еще не поступившую информацию, а с другой стороны, создает возможность множественных трактовок сообщения. В качестве модели субъекта, воспринимающего, перерабатывающего и передающего информацию, в предлагаемом издании используется виртуальный помощник – кот Шрёдингера. Книга может быть рекомендована специалистам – лингвистам и когнитивным психологам, использующим в своей работе методику регистрации движений глаз, а также широкому кругу читателей, интересующихся современными методами объективного изучения языкового сознания и поведения человека.

Аннотация

Военный биографический словарь разработан в рамках реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы». Издание содержит наиболее полную и фактологическую информацию о жизненном пути и боевой деятельности командиров бригад периода Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Главным источником при составлении биографий послужили учетно-послужные карты, личные дела и архивные документы, находящиеся на хранении в Главном управлении кадров и Центральном архиве Министерства обороны РФ. Словарь рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся военной историей нашей Родины.

Аннотация

Военный биографический словарь разработан в рамках реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы». Издание содержит наиболее полную и фактологическую информацию о жизненном пути и боевой деятельности командиров бригад периода Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Главным источником при составлении биографий послужили учетно-послужные карты, личные дела и архивные документы, находящиеся на хранении в Главном управлении кадров и Центральном архиве Министерства обороны РФ. Словарь рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся военной историей нашей Родины.

Аннотация

В монографии на основе анализа современных взглядов на кризис образования предложена оригинальная концепция выхода из кризиса. Сформирована новая идеология, основанная на осознании необходимости перехода к шестому технологическому укладу через развитие всей образовательно-воспитательной среды и внедрение проектного образования. Уточнена новая парадигма развития образования «Образование и есть жизнь». Большое внимание уделено вопросам нормативно-правового регулирования образовательно-воспитательной сферы в условиях перехода к шестому технологическому укладу. Монография представляет интерес для лиц, занимающихся вопросами совершенствования современной образовательно-воспитательной сферы, а также для научно-педагогических и практических работников системы высшего образования.

Аннотация

Сборник составлен по итогам III очно-заочной научной конференции молодых учёных «Проблемы и перспективы развития спортивного образования, науки и практики», состоявшейся 19 декабря 2018 г. В г. Москве. В статьях поднимаются вопросы физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры, рассматриваются актуальные проблемы профессиональной подготовки кадров для системы физической культуры, характеризуются инновации и проблемы спортивных менеджмента, маркетинга и имиджелогии. Материалы конференции предназначены для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов и обучающихся.

Аннотация

Вы держите в руках книгу, представляющую собой печатное издание Руководства пользователя nanoCAD 3.0 – новой быстро развивающейся бесплатной системы автоматизированного проектирования. Книга предназначена как для новичков, начинающих осваивать компьютерное проектирование, так и для пользователей, имеющих практический опыт работы. (Диск с последней версией программы и обучающими видеороликами прилагается только к печатному изданию)

Аннотация

В коллективной монографии представлены результаты исследований, проводимых в научно-образовательном центре «Философия современности и стратегии гуманитарной экспертизы» Института философии человека Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Цель работы Центра – исследование возможностей актуальных ориентаций философского знания, при которых творческое осмысление концепций и понятий современной мысли служит пониманию интегративных процессов в культуре и философии, выявлению перспектив мировой и национальной философской культуры. Особое внимание уделено философии и антропологии образования. Это позволяет применять конструктивный опыт философского образа мира в практиках социализации. В качестве основного ориентира определена философия события , позволяющая соотносить онтологические и символические стратегии мысли.

Аннотация

Лаборатория исследований компьютерных игр (ЛИКИ) Центра медиафилософии СПбГУ выпускает второй том исследований. Первый том – «Медиафилософия X. Компьютерные игры: стратегии исследования» (2014) – вызвал закономерный интерес у аналитиков игр и игрового сообщества. Настоящая монография, продолжая поиск адекватного инструментария аналитики компьютерных игр и связанных с ними изменений в культуре, обществе, медиареальности, является результатом междисциплинарного исследования: игры в ней рассматриваются с позиций философии, социологии, права, культурологии, геймдизайна и др. В монографии ставятся задачи определить новые формы рациональности, связанные с компьютерными играми, раскрыть трансформации субъективности и телесности геймера, представить игру как инструмент моделирования и конституирования социальной реальности, а также выделить этические, экономические, правовые и социальные аспекты формируемой компьютерными играми действительности. В книге освещаются и такие знаковые явления, как newgames, мазокор, notgames и глитч-арт. Авторы убеждены, что опыт исследований компьютерных игр может быть полезен не только представителям гуманитарных наук, но и геймерам. Книга рассчитана как на исследователей компьютерных игр, так и на самый широкий круг неравнодушных к играм читателей.

Аннотация

Когда можно будет считать, что наступило возрождение китайской нации? Самым главным показателем возрождения станет достижение двух целей, утвержденных XVIII Всекитайским съездом КПК: всестороннее построение среднезажиточного общества к 100-летней годовщине создания КПК, а также создание богатой, сильной и культурной социалистической страны на основах демократии, гармонии и модернизации к 100-летней годовщине создания КНР. С этой точки зрения, концепция китайской мечты – это метафорическое обобщение и даже упрощение вышеобозначенных целей.

Аннотация

Монография представляет собой этап осмысления научно-педагогическим и междисциплинарным сообществом понятия «матетика». Матетика понималась Коменским как «наука об ученичестве» – в дополнение к дидактике как «науке об обучении». Совокупность матетики и дидактики задает полное содержание образования, цель которого – построение «царства справедливости на земле». Задачами монографии являются анализ проблематики в области будущего образования и исследование предложений относительно применения матетико-дидактического подхода к образованию. На основании трансдисциплинарного анализа материалов докладчиков, в которых представлены идеи и модели для решения проблем образования, можно сделать вывод о смене образовательной парадигмы, обусловленной невозможностью преодоления возникших методологических, когнитивных и общекультурных провалов в сложившейся системе образования. Четвертая когнитивная революция обусловлена необходимостью нового понимания образования, в котором помимо обучения и воспитания возникает новый метапредметный элемент – матетика. Именно взгляд на образование как познание позволит реализовывать принцип образования для всех и в течение всей жизни. Тем самым будут заложены основания для готовности каждого человека и всего сообщества в целом к осознанному ответу на стремительные изменения цивилизационного характера в России и в мире.