LITMIR.BIZ

Искусство – это одна из самых захватывающих игр в мире. И если знать ее правила, то можно проникнуть в суть вещей, понять, как в искусстве смешались история, мифология, символы, тренды, знания и какие шаги сделал художник-игрок и почему. А еще можно самому сыграть роль ведущего в этой вечной игре, став художником, арт-критиком и попросту знатоком. Давайте поиграем в искусство? Цикл занятий «Игра в искусство» посвящен эпохе барокко, особенностям ее стиля в изобразительном искусстве, музыке и литературе. Мы научимся узнавать искусство барокко и познакомимся с главными художниками эпохи. Отправимся в Испанию и познакомимся с героями картин Диего Веласкеса, в частности с маленькой принцессой с картины «Менины». Узнаем, как стать художником, как Веласкес, всего в 10 лет! Почему художника ненавидела королева? Как выглядел королевский «инстаграм» и кто художнику ставил лайки? А также узнаем, зачем художники XX века копировали Веласкеса XVII века и почему Веласкес – рыцарь.

Подробнее

Искусство – это одна из самых захватывающих игр в мире. И если знать ее правила, то можно проникнуть в суть вещей, понять, как в искусстве смешались история, мифология, символы, тренды, знания и какие шаги сделал художник-игрок и почему. А еще можно самому сыграть роль ведущего в этой вечной игре, став художником, арт-критиком и попросту знатоком. Давайте поиграем в искусство? Цикл занятий «Игра в искусство» посвящен эпохе барокко, особенностям ее стиля в изобразительном искусстве, музыке и литературе. Мы научимся узнавать искусство барокко и познакомимся с главными художниками эпохи. Портрет и натюрморт – абсолютно разные вещи, но в эпоху барокко все вверх тормашками, и уже не поймешь, где живой человек, а где овощи на блюде. Познакомимся с символикой эпохи барокко. Узнаем, что означают цветы, жуки, черепа и прочее на барочных натюрмортах. Как подарить букет, намекнув на грехи человека? Поговорим об «овощном» художнике Джузеппе Арчимбольдо. Узнаем, как трудно работать при дворе короля свободолюбивому художнику. Увидим, как нарисовать портрет без человека. Как художник в XVI веке придумал 3D? Еще обсудим много загадок, которые дома можно будет применить на практике, устроим свой художественный челлендж.

Подробнее

Искусство – это одна из самых захватывающих игр в мире. И если знать ее правила, то можно проникнуть в суть вещей, понять, как в искусстве смешались история, мифология, символы, тренды, знания и какие шаги сделал художник-игрок и почему. А еще можно самому сыграть роль ведущего в этой вечной игре, став художником, арт-критиком и попросту знатоком. Давайте поиграем в искусство? Цикл занятий «Игра в искусство» посвящен эпохе барокко, особенностям ее стиля в изобразительном искусстве, музыке и литературе. Мы научимся узнавать искусство барокко и познакомимся с главными художниками эпохи. Научимся различать барокко и рококо! Побываем при французском дворе и узнаем, почему самая опасная профессия – это капельмейстер. Обучимся языку мушек и вееров. А также узнаем, зачем так шикарно украшали дома в Риме и как это помогло защитить город от врагов.

Подробнее

Кажется, что картина «Поцелуй» австрийского модерниста Густава Климта – совсем не детская тема, однако для искусства – очень важная, к тому же она уже давно разошлась на мемы и каждый видел котиков, мультяшных героев и даже шаурму в виде этого шедевра, а что это за картина в оригинале? Кто такой Климт? И почему она бесценна? Не многие могут ответить на эти вопросы. На лекции попробуем разобраться: Что означают поцелуи в истории искусства и разных культурах. Есть ли настоящее золото на полотне Г. Климта «Поцелуй»? Жене какого музыканта художник посвятил картину? Как «Поцелуй» шагнул на подиум и почему попал на стену в Дамаске? Почему эта картина так популярна и причем тут восточный Инь Ян? Наши уроки по ИСТОРИИ ИСКУССТВ – одни из самых полезных уроков, ведь именно история искусств – это тот универсальный предмет, который обязательно понадобится в жизни каждому. История искусства позволяет школьникам всех возрастов не только познавать мир, но и развивать абстрактное мышление, творчески мыслить, уметь анализировать, уметь слушать музыку и смотреть картины, и в итоге поможет выработать вкус и стать по-настоящему образованным человеком. Ваш учитель истории искусства – Анастасия Четверикова, культуролог, преподаватель МГПУ, автор и ведущая популярного подкаста «Искусство для пацанчиков», постоянный лектор «Прямой речи».

Подробнее

Термин «чёрный лебедь» заимствован из строчки римского поэта Ювенала, считавшего, что лебеди бывают только белыми (и пока в Австралии не нашли чёрных, все тоже так думали). Термин этот в значении «непредсказуемое влиятельное событие, которое задним числом оказывается единственно возможным» ввёл в 2007 году американский ливанец Нассим Талеб, экономист и социолог. Он убеждён, что история непредсказуема, что будущее нельзя вывести из прошлого и что главные события в истории человечества – внезапные катастрофы. Коронавирус – классический чёрный лебедь. Попробуем применить к нему теорию Талеба и вместе понять, что будет.

Подробнее

Мы обсудим текущее положение в мире, практические рекомендации на основе опыта и научных исследований из стран, где эпидемия на пике, британский и итальянский подход, что делать и чего ждать в Москве и других городах России, как и где читать новости, чему верить и чему нет, как работает массовое сознание в условиях неопределенности, военные методики работы с собственной и чужой паникой.

Подробнее

В эпоху персонализированной рекламы, новостей и шопинга общество требует от массового образования персонализированного подхода к обучению. Может ли школа, созданная на заре индустриальной революции, отвечать потребностям информационного века? Какой должна быть школа будущего и от кого зависит, как она будет выглядеть? Илья Заславский – эксперт в области геймификации образования АНО «Институт проблем образовательной политики „Эврика“, учитель обществознания. Екатерина Шульман – политолог, кандидат политических наук.

Подробнее

Пойти к психологу – это целое дело. Или долго откладываешь, или вопрос твой кажется тебе слишком мелким для большого полуторачасового разговора. А вот в формате лекции-вебинара есть возможность задать любой вопрос: и частный, и мелкий. И главное – послушать ответы на вопросы других участников, что, как правило, позволяет для себя извлечь что-то полезное. Конечно, на нашей лекции- вебинаре, которую мы делаем в лектории «Прямая речь», будут традиционные вопросы: про отношения, про любовь, про детей. Но помимо всех этих традиционных тем, в последние дни жизнь буквально каждый час подбрасывает нам массу новых вопросов, продиктованных нашей совершенно экстраординарной ситуацией: – Как быть со своими страхами, что закончатся деньги, что надо перестраивать всю свою жизнь, что все заразятся? – Как быть с чужой нервозностью, которая нам так портит жизнь? – Отгораживаться ли от этого или, наоборот, утешать взволнованного человека? – Мой ребенок оказался на карантине дома, он томится, я не знаю, что с ним делать. – Мы с супругом неожиданно проводим столько времени вместе, что отношения начинают трещать и портиться. И много других вопросов.

Подробнее

О советском рок-подполье 70-80-х, о том, как появились Цой, Майк, БГ, расскажет Артемий Троицкий – как всегда скандально и сентиментально. «Все круто изменилось на стыке семидесятых и восьмидесятых, когда я открыл – сначала для себя, а потом и для многих других – ленинградскую новую волну. Гребенщикова, Майка, Цоя. Моя журналистская история приобрела новое измерение – личное, живое, общенческое. А моя жизнь, как гласит известное клише, наполнилась новым смыслом. Этим новым смыслом стало служение талантливым людям. Я вдруг понял, что нет для меня занятия более кайфового, чем поиск и помощь неизвестным талантам», – говорит Артемий Троицкий. Первый диджей в СССР, легенда российской музыкальной журналистики, человек, открывший советскому слушателю западную музыку и лучшее, что есть в русском роке, – все это Артемий Троицкий. От первого лица узнаем в подробностях о Викторе Цое, Майке Науменко, Борисе Гребенщикове и рок-клубном Ленинграде под соответствующий звуковой ряд.

Подробнее

Анастасия Четверикова начинает курс занятий по истории искусства для школьников по расширенной программе. Курс рекомендуется для учащихся средней и старшей школы в режиме прямых онлайн трансляций и будет проходить два раза в неделю. На этом занятии мы узнаем когда комиксы и аниме стали искусством и почему они так популярны во всем мире? Как персонажи аниме и Миядзаки перебрались из мультиков в музеи? Почему художника Такаси Мураками называют японским Энди Уорхлом? Раскроем секрет «Цветка-матанго», узнаем почему веселое искусство вышло из невесёлого времени? Почему Такаси Мураками носит такие безумные костюмы и при этом работает с Louis Vuitton? Анастасия Четверикова: культуролог, преподаватель МГПУ, лектор «Прямой речи».

Подробнее