Аннотация

Вашему вниманию предлагается роман Михаила Лермонтова «Герой нашего времени», ставший классикой русской литературы, в исполнении Дмитрия Быкова . В аудиокнигу также включена лекция – рассказ Дмитрия Быкова об авторе и прочитанном произведении.

Аннотация

– «Алиса в Стране Чудес» – самая таинственная сказка в мировой литературе. Она считается детской, детской абсолютно не будучи. Считается веселой, будучи чрезвычайно мрачной. Я помню, когда я прочел ее в детстве, то был страшно разочарован. Передо мной был какой-то тяжелый мрачный сон, притом очень викторианский сон. И только дожив до Кэрролловских лет, до того возраста, в котором он эту сказку сымпровизировал, я начал понимать, каким огромным давлением, тяжелыми переживаниями и каким мужественным духом она была продиктована. Эта сказка очень печального, очень загнанного одинокого человека. И, думаю, ребенку она понятнее. А вместе с родителями можно издеваться над тем, как колода карт пытается управлять человеческой жизнью. В любом случае «Алиса в стране чудес» – это одна из немногих книг, способная объединить взрослых и детей. О том, что хотел сказать Кэрролл в «Алисе», как её читать и как правильно понимать, мы поговорим, а точнее поспорим, в очередной лекции про взрослых и детей.

Аннотация

– Существует общее мнение, что русская классика устарела, что её реалии сегодняшнему ребенку непонятны, и что вообще, зачем ему читать про все эти страдания давно умерших людей… На самом деле русская классика обнажает главные сюжеты русской жизни. Наше преимущество в том, что жизнь наша и с XVII века не очень-то менялась. А в XIXвеке все коллизии века XXI уже присутствуют. Русская классика и обо всем предупреждает, и позволяет выделить главные национальные проблемы. Но самое главное, позволяет эти проблемы полюбить. Потому что когда русский писатель начинает разоблачать, он тут же начинает и любить. И заканчивает, как правило, как апологет, как самый яростный фанатик этих проблем.О том, как полюбить себя и при этом не утратить совесть, нам и рассказывает русская классика. А мы будем говорить об этом на лекции.

Аннотация

Роман Замятина «Мы» стал известен в России задолго до его публикации. Дело даже не в тех рукописных копиях, которые ходили по рукам в «тамиздатскую» эру. Дело в той травле, которой подвергся Замятин еще 1920-е годы за заграничную публикацию одновременно с Пильняком. Роман не читали, но знали, что это точно что-то антисоветское. На самом деле, Замятин предсказал вовсе не страшную советскую утопию. Советская утопия пошла, к сожалению, по совершенно другому пути, которого Замятин никак предсказать не мог. Все оказалось гораздо страшнее, чем он думал в 1922 году. В сущности, он нарисовал идеальное будущее. И о том, почему это идеальное будущее рано или поздно настанет, мы и будем говорить.

Аннотация

Девяностолетие Фазиля Искандера застало его в статусе классика. Надо сказать, что уже пять лет назад, когда он был еще с нами, когда мы отмечали его 85-летие, Искандера иначе как классиком не называли. Но мы хотим вспомнить другого Искандера. Того, что умел вызывать, пусть горький иногда, но чаще всего беспечный и очень жизнерадостный хохот. Искандера сатирика, юмориста, насмешника, пародиста. Искандера, который сумел перерисовать Киплинга на свой лад. Искандера над чьим «Созвездием козлотура» хохотал даже Твардовский, которого мало что могло развеселить. Того Искандера, который сказал: «Юмор – это след, оставленный человеком, заглянувшим в бездну и отползающим обратно».

Аннотация

Дмитрий Быков в преддверии окончания учебного года по многочисленным просьбам родителей проведет свои знаменитые занятия со школьниками в лектории Прямая речь. На трех занятиях вместе со школьниками он разбирает главные произведения и темы русской литературы.На этот раз – строго по школьной программе! "Много раз я говорил, что моя любимая аудитория сейчас детская и подростковая, потому что нынешние школьники – самые интеллигентные люди в стране. И должен честно сказать, что хотя я и раньше все время хвалил это новое поколение, но тот курс, который мы набираем на наших занятиях в «Прямой речи» всегда меня поражает. Это те дети, которым от 13-ти до 17-ти лет. И большинство вопросов, которые они ставили для меня слишком сложны. Эти дети не просто мне равны в каких-то вещах, они меня умнее, они не специально подобраны, они отобрались стихийно. Вот поэтому мне интересно вести курс «Быков и дети», где мы будем говорить о том в литературе, что до сих пор непонятно мне самому".

Аннотация

Дмитрий Быков в преддверии окончания учебного года по многочисленным просьбам родителей проведет свои знаменитые занятия со школьниками в лектории Прямая речь. На трех занятиях вместе со школьниками он разбирает главные произведения и темы русской литературы.На этот раз – строго по школьной программе! "Много раз я говорил, что моя любимая аудитория сейчас детская и подростковая, потому что нынешние школьники – самые интеллигентные люди в стране. И должен честно сказать, что хотя я и раньше все время хвалил это новое поколение, но тот курс, который мы набираем на наших занятиях в «Прямой речи» всегда меня поражает. Это те дети, которым от 13-ти до 17-ти лет. И большинство вопросов, которые они ставили для меня слишком сложны. Эти дети не просто мне равны в каких-то вещах, они меня умнее, они не специально подобраны, они отобрались стихийно. Вот поэтому мне интересно вести курс «Быков и дети», где мы будем говорить о том в литературе, что до сих пор непонятно мне самому".

Аннотация

Дмитрий Быков в преддверии окончания учебного года по многочисленным просьбам родителей проведет свои знаменитые занятия со школьниками в лектории Прямая речь. На трех занятиях вместе со школьниками он разбирает главные произведения и темы русской литературы.На этот раз – строго по школьной программе! "Много раз я говорил, что моя любимая аудитория сейчас детская и подростковая, потому что нынешние школьники – самые интеллигентные люди в стране. И должен честно сказать, что хотя я и раньше все время хвалил это новое поколение, но тот курс, который мы набираем на наших занятиях в «Прямой речи» всегда меня поражает. Это те дети, которым от 13-ти до 17-ти лет. И большинство вопросов, которые они ставили для меня слишком сложны. Эти дети не просто мне равны в каких-то вещах, они меня умнее, они не специально подобраны, они отобрались стихийно. Вот поэтому мне интересно вести курс «Быков и дети», где мы будем говорить о том в литературе, что до сих пор непонятно мне самому".

Аннотация

Дмитрий Крымов знаменит как театральный художник и все-таки больше известен как режиссёр. Сегодня его режиссерская слава приблизилась к славе его отца, Анатолия Эфроса. Хотя режиссёр – Крымов (кстати, сын Натальи Крымовой, великого театроведа) – это что-то совсем иное… Его работы совсем не похожи на то, что делал отец – великий реалист. Театр Дмитрия Крымова – это театр очень условный, очень неожиданный и обращающийся к очень трудным литературным образцам. Например, знаменитый спектакль «Корова» по Платонову! А у «Бориса Годунова» какая репутация? «Пьеса гениальна, но не сценична». У нее не было удачных постановок, у оперы гораздо более счастливая судьба.Так вот Крымов планирует в ближайшем сезоне показать спектакль по «Борису Годунову». Эта встреча не то чтобы «Литература про меня», какой она у нас обычно бывает, и не «Театр про меня», как обычно с артистами и режиссерами. Это будет именно разговор о том, зачем ставить «Бориса Годунова сегодня. То, что называется public-talk – попытка выяснить тайну главной пушкинской пьесы и её трагической судьбы, её запоздалой публикации с неудачными постановками и её фантастической славы. Потому что никто как Пушкин русскую историю так и не понял.

Аннотация

«Крестовые сёстры» – наиболее значительный роман и ключ к творчеству А.Ремизова. Читая эту книгу, Дмитрий Быков погружает нас в мир снов и страхов трёх персонажей романа. В этом произведении, сны являются частью общего действия. Как писал А. Г. Соколов, «Ремизов – особая фигура в русской литературе, чье творчество отличает необычайно яркое, образное видение мира, тончайшее ощущение слова, музыки фразы, богатое воображение, сильный, сочный и красочный язык». «Живой сокровищницей русской души и речи» называла его книги Марина Цветаева. В аудиокнигу также включена лекция – увлекательный рассказ Дмитрия Быкова о прочитанном произведении.