Аннотация

О том, что скрыто в этой волшебной и вечной истории Эрнста Тэодора Гофмана. Кто в ней главный герой, а кто декоративный? Что за тайны скрывает волшебник Дроссельмейер и сколько голов у Мышиного короля? Что символизируют цветы, драже и орехи в виртуальной реальности сказочника Гофмана? Лекция для детей с родителями или, наоборот, для родителей с детьми – прекрасный повод отпустить будни, ощутить новогоднюю магию и уже начать праздновать. Вместе.

Аннотация

По доброй традиции 24 декабря лекторий «Прямая речь» проводит рождественскую лекцию Дмитрия Быкова. Католическое Рождество – один из самых популярных праздников в западном мире. Ощутить его истинный смысл и его настроение среднему россиянину довольно сложно. На лекции Дмитрий Быков расскажет о «Рождественских повестях» Диккенса и о том, как Диккенс «изобрел» Рождество, а Гринч его похитил. Почему Рождество – праздник, в общем-то христианский, во всем мире более всего ассоциируется с викторианской Англией и ее традициями и воспринимается нами как пуританский и диккенсовский? Ведь та Англия, какой мы ее знаем, во многих отношениях придумана именно Чарльзом Диккенсом…

Аннотация

Все мы знаем, что вселенная Гарри Поттера и само «семикнижие» о Гарри Поттере – это описание второй магической войны. Но была и первая магическая война, а именно противостояние Дамблдора и Грин-де-Вальда. Вот о ней Джоан Роулинг пишет пять сценариев, два из них уже поставлены. О том, про что рассказывает эта сага, о первой магической войне, мы будем говорить на новогодней лекции. Она будет одновременно праздничной и тревожной, как все, что делает Джоан Роулинг.

Аннотация

Дорогие друзья! Приглашаю вас на день рождения. Это уже не юбилей, это 51, но это довольно трудная дата, более трудная, чем 50, потому что менее торжественная. Приходите! Новых стихов довольно много, надеюсь, что будут еще, какое-то количество к тому времени. Так что собираемся все как всегда в ЦДЛ и пытаемся получить от возраста и от зимы максимум удовольствия! Каждый год 20 декабря Дмитрий Быков отмечает свой день рождения большим поэтическим вечером. В исполнении любимого поэта прозвучат его новые и старые стихи.

Аннотация

Просветительский проект «Arzamas» и продюсерский центр «Вимбо» представляют циклы лекций по истории и литературе. Прошлое и современность, история и власть, поэзия и проза – обо всём этом, и не только, рассказывают профессиональные и компетентные лекторы своим слушателям. Из курса лекций «Рождественский романс». Послевоенное возрождение русской поэзии» вы узнаете о том, зачем Бродский смешал луну со звездой, Новый год – с Рождеством, а Москву – с Петербургом; как Окуджава прячет цитаты в простом на первый взгляд стихотворении и с чем он на самом деле прощается; как Заболоцкий растянул мгновение, преодолел смерть и написал самыми простыми словами загадочное стихотворение и как Самойлов проклинает свой век, получая за это Государственную премию. А расскажут обо всем этом журналист и писатель Дмитрий Быков; литературовед и педагог Олег Лекманов; литературовед, журналист и педагог Александр Архангельский и историк литературы, критик, профессор НИУ ВШЭ Андрей Немзер. Культовые просветительские лекции – профессионально, увлекательно и познавательно. Слушайте с пользой для себя! 1. Стругацкие. «Пикник на обочине» (Дмитрий Быков) 2. Трифонов. «Дом на набережной» (Александр Архангельский) 3. «Победитель» Трифонова и «Победа» Аксенова (Дмитрий Быков) По исключительной лицензии ©&℗ ООО «Арзамас», 2015-2016 ©&℗ Продюсерский центр “Вимбо”, 2018 Продюсеры: Вадим Бух, Михаил Литваков

Аннотация

Просветительский проект «Arzamas» и продюсерский центр «Вимбо» представляют циклы лекций по истории и литературе. Прошлое и современность, история и власть, поэзия и проза – обо всём этом, и не только, рассказывают профессиональные и компетентные лекторы своим слушателям. Из курса лекций «Рождественский романс». Послевоенное возрождение русской поэзии» вы узнаете о том, зачем Бродский смешал луну со звездой, Новый год – с Рождеством, а Москву – с Петербургом; как Окуджава прячет цитаты в простом на первый взгляд стихотворении и с чем он на самом деле прощается; как Заболоцкий растянул мгновение, преодолел смерть и написал самыми простыми словами загадочное стихотворение и как Самойлов проклинает свой век, получая за это Государственную премию. А расскажут обо всем этом журналист и писатель Дмитрий Быков; литературовед и педагог Олег Лекманов; литературовед, журналист и педагог Александр Архангельский и историк литературы, критик, профессор НИУ ВШЭ Андрей Немзер. Культовые просветительские лекции – профессионально, увлекательно и познавательно. Слушайте с пользой для себя! 1. Бродский. «Рождественский романс» (Олег Лекманов) 2. Окуджава. «Прощание с новогодней елкой» (Дмитрий Быков) 3. Заболоцкий. «Прохожий» (Александр Архангельский) 4. Самойлов. «Мне выпало счастье быть русским поэтом…» (Андрей Немзер) По исключительной лицензии ©&℗ ООО «Арзамас», 2015-2016 ©&℗ Продюсерский центр “Вимбо”, 2019 Продюсеры: Вадим Бух, Михаил Литваков

Аннотация

Мы сейчас выпустили в редакции Елены Шубиной такой сборник, который я составлял и комментировал, который называется «Маруся отравилась». Это литература времен НЭПа, как и этот городской романс, 20-е годы, тема смерти и секса, такой оргиостический, садомазохистский период в русской литературе, когда большая часть людей, разочаровалась в социальной утопии и открыла для себя сексуальную. По большому счету, продолжается Серебряный век, но он опустился в трудящиеся массы, раньше травились и влюблялись гимназистки и курсистки, а теперь работники и работницы и, даже страшно сказать, колхозники и колхозницы. Когда начинается коллективизация, на самой ее заре, то да, судя по брускам, эта тема туда тоже проникает. Но мы дальше 1929 года не идем. Это такая антология текстов с 1923 по 1929 гг., показывающая страшное разложение, страшное разочарование и такую тяжеловесную игривость разочарованных масс. Большинство текстов не перепечатывались с 20-х годов, если не считать трех хрестоматийных текстов не буду говорить чьих, но, в любом случае, перечитывать это полезно. Когда ты читаешь графоманию о несчастной любви – ты как-то утешаешься, потому что несчастная любовь и трагический Эрос в исполнении графоманов – это, прежде всего, смешно.

Аннотация

"У нас книгу о Гарри Поттере часто рассматривают как коммерческий продукт, необременительное детское чтение, а на самом деле – эта книга отличный способ познания мира и его новых, не описанных прежде закономерностей. Это превосходно написанная литература. В ней воплощены лучшие традиции британской прозы. Джоан Роулинг удалось создать бессмертного героя. Не идеального, мучающегося, сомневающегося, колючего, но настоящего современного подростка".

Аннотация

Столетие Александра Солженицына будет очень широко отмечаться в России и, конечно, как всегда, будет сопровождаться большими дискуссиями. Солженицын – один из крупнейших русских писателей XX века – это тем не менее нужно доказывать, потому что эта мысль выглядит сегодня довольно спорной. Что принес в русскую прозу Солженицын? В чем его принципиальная новизна и в чем его главное открытие? Об этом мы поговорим. А еще о том, зачем нам Солженицын сегодня? Каким душевным качествам способствует потребление этого довольно мощного витамина?

Аннотация

"Много раз я говорил, что моя любимая аудитория сейчас детская и подростковая, потому что нынешние школьники – самые интеллигентные люди в стране. И должен честно сказать, что хотя я и раньше все время хвалил это новое поколение, но тот курс, который набрался этим летом на наших занятиях в «Прямой речи» меня поразил. Это даже не те, которым 17, это те, которым 13,14,15 лет. И большинство вопросов, которые они ставили для меня слишком сложны. Эти дети не просто мне равны в каких-то вещах, они меня умнее, они не специально подобраны, они отобрались стихийно. Вот поэтому мне интересно вести курс «Быков и дети», где мы будем говорить о том в литературе, что до сих пор непонятно мне самому". К каждому занятию будет дано задание прочесть определенный текст и на занятии с Дмитрием Быковым школьники будут разбирать его с литературной, исторической и общечеловеческой точек зрения. Тексты к занятиям не выдаются, а ищутся участниками самостоятельно.