LITMIR.BIZ

Монография представляет собой научное исследование теоретических проблем криминологических основ насильственной преступности лиц женского пола, подкрепленных экспериментальными данными. Автором уделяется особое внимание социально-психо- логическим аспектам личности преступниц, совершающих насильственные преступления, анализируются факторы, детерминирующие их насильственно-преступное поведение. Обособленно рассматривается виктимологическая характеристика насильственных преступлений, совершаемых лицами женского пола, что обусловлено потребностью разработки профилактических мер. Издание предназначено для изучения курсантами, слушателями, аспирантами и преподавателями юридических вузов, а также практических работников органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы.

Подробнее

Монография посвящена изучению современной англо-американской историографии истории внешней политики России на Дальнем Востоке на рубеже XIX–XX вв. Интерес к данной теме за рубежом можно объяснить тем, что в конце XIX в. Дальний Восток стал одним из ключевых регионов, представляющим интерес для мировых держав. Впервые за долгие годы тишины и относительного спокойствия именно этот регион стал значительной составляющей во внешней политике ряда держав. Постепенно их взгляды устремлялись на обширные территории Дальнего Востока – территорию, слабо освоенную в экономическом и, что важно, в политическом отношении. Главным конкурентом Запада в этом регионе была Российская империя. Отстающая в экономическом развитии, но заметно усилившая свои позиции на международной арене, она не могла спокойно смотреть на то, как сильнейшие державы мира закрепляются на данной территории. Подобные действия содержали в себе не только экономическую, но в перспективе и политическую угрозу собственно Российскому Дальнему Востоку. В центре внимания оказываются статьи и монографии ведущих англоязычных специалистов по данной теме. Это работы ученых таких стран как, например, США и Канада (Д. МакКензи, Д. Схиммельпеннинк ван дер Ойе, С.Г. Маркс, С. Харкейв). Введение в научный оборот этих источников позволит лучше понять механизмы выработки и осуществления внешней политики России на Дальнем Востоке в указанный период, будет способствовать уточнению аргументации существующих в историографии научных проблем.

Подробнее

Проектное обучение занимает особое место в современной системе высшего образования. Оно, как известно, способствует интенсивному развитию познавательной деятельности обучающихся, повышению уровня их самостоятельности и осознанного отношения к собственной деятельности, возрастанию степени мотивированности деятельности и нацеленности на получение качественного результата. Актуальность данной монографии обусловлена тем, что идея использования проектного метода обучения приобрела в современных условиях принципиально новое звучание, что нашло отражение в государственных образовательных стандартах последнего поколения. Государственный университет управления, как и многие другие вузы России, приступил к реализации образовательной политики в сфере проектного обучения. Предлагаемая монография является результатом работы кафедры иностранных языков, направленной на использование проектной технологии в процессе обучения иностранному языку студентов бакалавриата и магистратуры. В монографии рассматривается широкий спектр общих теоретических и практических вопросов, связанных с применением проектного метода в рамках преподавания иностранного языка. В представленных статьях анализируется методологическая основа проектного обучения, дается исторический обзор этапов развития проектного метода, анализируется опыт реализации проектного образования в зарубежных вузах, рассматривается метод проектов как эффективное средство повышения уровня мотивации студентов. В ряде статей приводятся конкретные примеры коммуникативно-деловых и профессионально-коммуникативных проектов, которые кафедра иностранных языков включила в рабочие программы учебных дисциплин, направленных на изучение иностранного языка. Особое внимание уделяется использованию проектного метода в рамках магистерской подготовки обучающихся, поскольку вся программа учебной дисциплины «Иностранный язык профессионально-делового общения» полностью реализуется как исследовательский проект.

Подробнее

Рассматриваются социокультурные, когнитивные, психологические и социологические механизмы прагматических коммуникаций в контексте современных концепций трансмедиатизации, визуализации, рекреатизации и постправды. Изложенный материал соответствует программам направлений «Реклама и связи с общественностью», «Маркетинг», «Медиакоммуникации», «Журналистика». Предназначено для научных работников, аспирантов, магистрантов, слушателей институтов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также менеджеров по связям с общественностью, маркетологов и журналистов.

Подробнее

В монографии описывается методическое обеспечение процесса формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции будущего учителя иностранных языков в контексте развития основных жизненных компетенций и гибких навыков выпускников, дано теоретико-методологическое обоснование процесса, сделан акцент на вербально-оценочной составляющей педагогического дискурса, рассматривается опыт практической реализации модели формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического вуза на основе развития речевой культуры будущих педагогов. Книга адресована научным работникам, аспирантам, преподавателям вузов, работающим по направлению «Педагогическое образование», и учителям школ, стремящимся к реализации принципов системно-деятельностного и компетентностного подхода на уроке иностранного языка.

Подробнее

На пороге XXI века в силу специфичности современной социокультурной и экономической ситуации, порождающей новые требования к профессиональной компетентности специалистов, единственным условием эффективности профессионала становится непрерывное профессиональное образование. Реализацию этой непрерывности обеспечивает формирующийся в обществе институт дополнительного профессионального образования, исследованию которого посвящена данная работа, авторы которой много лет занимаются на практическом уровне проблемами дополнительного образования в образовательном пространстве Южного федерального университета.

Подробнее

В контексте дискурсивного институционализма рассматриваются со-циологические, политические и психологические механизмы и стратегии коммуникационного менеджмента как сопровождения публичной политики органов государственной власти и местного самоуправления. Изложенный материал соответствует программам направлений «Госу-дарственное и муниципальное управление», «Политология», «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика». Предназначено для научных работников, аспирантов, магистрантов, слушателей институтов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также для политтехнологов и менеджеров по связям с общественностью.

Подробнее

Предлагаемая читателю монография представляет собой новый взгляд на закономерности осуществления специального перевода. Впервые к рассмотрению специального перевода применяется коммуникативно-функциональный подход. Специальный перевод рассматривается как целенаправленная деятельность, осуществляемая в определенной коммуникативной ситуации, специфика которой обусловливает как ход и результат переводческого процесса в целом, так и поведение переводчика при принятии переводческих решений в частности. Обосновывается важность учета переводчиком не только лингвистических, но и экстралингвистических факторов, включая потребности и ожидания инициатора перевода и или потребителя текста перевода, как обязательное условие выполнения перевода, призванного выступить инструментом для обеспечения успешного осуществления инициатором перевода и или потребителем текста перевода их предметной деятельности. В работе предлагаются классификация коммуникативных ситуаций специального перевода и алгоритм процесса специального перевода. Монография предназначена для специалистов в области теории и практики перевода, студентов переводческих факультетов и факультетов иностранных языков, обучающихся по направлению «Лингвистика» (профиль «Перевод и переводоведение»), магистрантов и аспирантов, а также для всех тех, кто интересуется вопросами теории специального перевода.

Подробнее

В монографии рассматриваются процессы формирования, раз-вития транссибирских железнодорожных магистралей (Транссиб, БАМ, Севсиб и других), как неразрывных частей международных транспортных коридоров и их роль и место в евразийском геополити-ческом пространстве. На основе богатого фактического материала ис-следуются вопросы государственного и научного обеспечения, прак-тики реализации и осуществления этих стратегических проектов как важных частей социально-политической жизнедеятельности россий-ского государства. Рассчитана на историков, преподавателей, студентов, всех ин-тересующихся вопросами хозяйственного развития страны.

Подробнее

Проблема индивидуальности является одной из самых актуальных в современной психологии. Индивидуальность – это то уникальное, неповторимое, целостное в проявлении и реализации стратегии жизни и жизнеутверждения и то, что отличает одного человека от другого. Современная психология индивидуальности как самостоятельная и перспективная наука развивается на пересечении идей философской антропологии, культурологии, литературы, искусства, персонологии (психологии личности), дифференциальной психологии, психологии развития. Определение индивидуальности как системного, целостного объекта состоит в конечном счете не в перечислении ее различных черт (целое не сводится к сумме его частей), а в выделении главного системообразующего фактора, обусловливающего ее целостную сущность и связывающего все ее частные определения в общее понятие. Таким сущностно-образующим фактором индивидуальности является эффективность деятельности, которая занимает доминирующее место среди всех других ее свойств. Индивидуальность – это интегральное понятие, выражающее особую форму бытия человека, в рамках которой она обладает внутренней целостностью и относительной самостоятельностью, что дает ему возможность активно (творчески), в соответствии со своими способностями и возможностями своеобразным способом проявлять себя в окружающем мире, достигая высокой степени самодостижения в избранной профессии. В качестве индивидуальности человек является автономным и неповторимым субъектом сознания и деятельности, готовым к самоопределению, саморегулированию, самосовершенствованию и актуализации в современном обществе. Работа предназначена для бакалавров, магистрантов, аспирантов психологических и физкультурных факультетов университетов, для преподавателей высшей школы, психологов, философов, социологов, тренеров, интересующимся проблемой человеческой индивидуальности.

Подробнее