LITMIR.BIZ

В монографии проведён анализ различных подходов к содержанию понятия «профессиональная устойчивость учителя» в исследованиях отечественных учёных; определена сущность и структура профессиональной устойчивости учителя безопасности жизнедеятельности; выявлены условия, необходимые для формирования профессиональной устойчивости, уровни её сформированности у студентов по направлению подготовки «Безопасность жизнедеятельности». Разработано содержание и учебно-методическое обеспечение профессиональной устойчивости студента; определены и обоснованы средства, обеспечивающие развитие профессиональных компетенций. Теоретически обоснованы и экспериментально определены формы и методы формирования профессиональной устойчивости студентов к педагогической деятельности.

Подробнее

В учебном пособии рассматривается понятие конкуренции, конкурентоспособности организации, как основного стратегического ориентира, анализируются подходы к оценке конкурентоспособности организации и основные методы ее оценки, проводится оценка конкурентоспособности организации в условиях неопределенности. В книге описываются функции, формы, достоинства и недостатки совершенной и несовершенной конкуренции на рынке, дает характеристику монополии на рынке, а также рассматривает подробно виды и типы конкуренции. В учебном пособии определены факторы и показатели конкурентоспособности продукции, раскрыты стратегии обеспечения конкурентных преимуществ организации, описывается методика анализа конкурентоспособности продукции. Авторами рассмотрены факторы формирования конкурентоспособности города, региона и страны, а также показатели ее оценки. Учебное пособие предназначено для студентов экономических направлений, магистров, а также для руководителей и специалистов экономических служб предприятий (организаций).

Подробнее

Предлагаемое учебное пособие включает в себя такие актуальные проблемы методики преподавания литературы, как учет уровня литературного развития читателя-школьника, углубленная работа над текстом и интерпретация литературного произведения с учетом родо-жанровых особенностей текста, значение теории и истории литературы в плане формирования квалифицированного читателя-школьника, использование достижений литературного образования в России, методы и технологии проведения уроков литературы, специфика этапов литературного образования, учет интересов учащихся в изучении литературы как искусства слова.

Подробнее

Данное учебно-методическое пособие разработано с такой целью, чтобы студенты смогли изучить не только теоретические основы введения в педагогическую деятельность, но также попробовали применить полученные знания в практической деятельности. В пособии представлены краткое содержание разделов дисциплины, практические задания и ситуации для решения, контрольные задания. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов первого курса, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профили «Дошкольное образование», «Начальное образование», «Иностранный язык», «Безопасность жизнедеятельности», «Информатика», «История») и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (профили «Математика» и «Физика», «Русский язык» и «Литература»).

Подробнее

В представленном пособии значительное место отведено краткому содержанию лекционного материала, что поможет студентам в подготовке к зачету. Использование практического материала будет содействовать становлению их педагогической компетентности будущих педагогов. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов первого курса, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профили «Дошкольное образование», «Начальное образование», «Иностранный язык», «Безопасность жизнедеятельности», «Информатика», «История») и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (профили «Математика» и «Физика», «Русский язык» и «Литература»).

Подробнее

В представленном пособии рассматриваются следующие вопросы: понятие об адаптированной программе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; психолого-педагогические характеристики разных групп детей с ограниченными возможностями здоровья; разработка и реализация адаптированных программ для разных категорий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, в данном пособии есть и практическая часть, представляющая собой фонд тестовых заданий, вопросы к зачету, индивидуальные творческие задания по дисциплине. В приложении представлен образец программы коррекционной работы как части адаптированной основной общеобразовательной программы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Для студентов психолого-педагогического факультета направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, педагогов, психологов и социальных педагогов, работающих в средних общеобразовательных школах.

Подробнее

Словарь содержит примерно 1000 географических названий Соединенных Штатов Америки. Может быть использован как приложение к учебному пособию «Географические названия Соединенных Штатов Америки». Для студентов языковых вузов, переводчиков, преподавателей, а также для широкого круга лиц, изучающих английский язык.

Подробнее

В настоящей книге собраны статьи, которые существенно расширяют наше представление об истории отечественной журналистики, и в этом смысле сборник «Из журнальной дали» стал своеобразным продолжением книги автора «Забвению не подлежит». Читатель найдет здесь портреты публицистов и редакторов, многие черты которых уже стерлись из нашей памяти: Д. Минаева, Н. Курочкина, Ю. Росселя, Е. Конради-Бочечкаровой, В. Мак-Гахан, А. Евреиновой, Л. Гуревич. В книге представлены журналы «Северный вестник», «Библиограф» Н. Лисовского, издания «второго эшелона», сыгравшие существенную роль в развитии прогрессивных идей в обществе: «Архив судебной медицины и общественной гигиены», «Знание». Автор статей обращает внимание на роль в отечественной печати врачей, ученых-естественников, социологов, а также представителей искусства. Книга адресована студентам, изучающим историю русской прессы, а также всем тем, кто интересуется прошлым нашей страны.

Подробнее

Пособие структурировано по главам в соответствии с информационно-технологическим срезом PR-деятельности. Каждая глава содержит теоретический (лекционный) материал, задания и методические указания для выполнения практических занятий и лабораторных работ. Все занятия имеют прикладной характер (отработка умений и навыков применения информационных технологий при решении задач PR-деятельности), проводятся на компьютере, но не сводятся к подготовке презентаций на основе «компилирования» контента из Интернета. Контроль усвоения учебного материала и формирования компетенций осуществляется посредством проверки подготовленных студентом отчетов в электронной форме по всем занятиям практического типа. Работа отвечает требованиям образовательных стандартов нового поколения (ФГОС ВО 3++) и ориентировано на формирование компетенций: УК-1 и ОПК-6, а также профессиональных компетенций с учетом профессионального стандарта «Специалист по информационным ресурсам» и мониторинга требований рынка труда к специалистам соответствующего профиля. Для программ бакалавриата по направлениям подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» и 38.03.02 «Менеджмент» (профиль: Маркетинг).

Подробнее

Пособие содержит лабораторные работы и практические задания по моделированию процессов термической и механической обработок инструмента, а также задачи по программированию операций резания при механической обработке на станках с числовым программным управлением. Учебное пособие будет полезным для обучающихся и преподавателей высших учебных заведений при изучении дисциплин «Теория и технология термической и химико-термической обработки», «Математическое моделирование объектов в машиностроении», «Программирование на станках с ЧПУ». Для обучающихся направлений подготовки 22.03.01 Материаловедение и технологии материалов и 15.030.5 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств.

Подробнее