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Den Raum öffnen für einen Dialog

       Beziehung und Persönlichkeitsentfaltung

       Selbstbild/Sich dem Thema persönlich stellen

       Was habe ICH mit dem Thema zu tun?

       Sich spiegeln als Weg zur Selbst-Erkenntnis

       Selbsterkenntnis gehört zum persönlichen Wachstum

       Selbst gestellte „Hausaufgaben“

       Fazit

       Biografie/Den roten Faden des Lebens suchen

       Woher komme ich?

       Erkennen des individuell Bedeutsamen

       Die Lebensgeschichte als „Lerngeschichte“

       Lebenssinn/Suche nach Sinn und Spiritualität

       Mit Eltern dem „Unerklärbaren“ auf der Spur

       Wir können von den Kindern lernen

       Grenzen gegenseitigen Verstehens

       Spiritualität und Sinnorientierung

       Sinnsuche im Dialog

       Zusammenfassung

       4 Der Dialogkreis und die Aufgabe der Dialogbegleitung

       Einen offenen Raum schaffen

       Loslassen und Sich-verändern ermöglichen

       Ängste zulassen und Sicherheit und Wertschätzung vermitteln

       Die Kraft der Groß-Gruppe nutzen

       Durch Dialogische Arbeit auch „bildungsferne“

       Eltern erreichen Eltern begleiten statt „abholen“

       Dialogbegleitung versus Moderation

       Die „Kunst“, den Dialog zu ermöglichen

       Zusammenfassung

       5 Der Seminarablauf

       Ein Vorschlag und keine Gebrauchsanweisung

       Der Rahmen des Seminars

       Die Eltern als Gäste begrüßen

       Die Ziele

       Checkliste für die Planung

       Atmosphäre schaffen

       Bevor das Seminar beginnt

       Authentizität statt Inszenierung

       „Lernfortschritte“ werden selbst bewertet

       Was machen, wenn es „kritisch“ wird

       Ablauf Elternseminar I

       Einstieg

       Dialog-Karussell

       Reflexion des Dialog-Karussells

       Auseinandersetzung mit Stärken und Schwächen

       Dialog im Kreis über das gerade Erlebte

       Vorlesen einer Geschichte zum Abschluss

       „Hausaufgaben“

       Persönliches Schlusswort

       Ein „Knoten im Taschentuch“

       Ablauf Elternseminar II

       Begrüßung

       Gefühlsbilder

       Rückmeldung zu den Bildern und Check in

       Reflexion der „Hausaufgaben“

      

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