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Acoplar el movimiento al ritmo del tambor tanto de forma real como reproduciendo y multiplicando los movimientos en cada tiempo propuesto.

      Consignas: Trabajar la expresión y la danza según la propuesta de percusión y de autocontemplación en el espejo.

      Variaciones: Cerrar los ojos para interiorizar los desplazamientos y utilizar si se quiere elementos auxiliares como picas y pañuelos.

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       Interpretación musical

      Material: 2 pelotas de plástico para cada pareja y un equipo de música.

      Participantes: Unirse uno a otro por contacto del material.

      Situación: Al son de la música interpretar el ritmo movilizando las pelotas e imprimiéndoles todo el sentido y expresión que se pueda.

      Consignas: Los objetos de contacto serán el canal de comunicación.

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       Dibujar con el cuerpo

      Material: Papel de embalar, colores y un equipo de música.

      Participantes: Trabajo individual donde cada uno se colocará en el suelo con un gran papel de embalar.

      Situación: Interiorizar gráficamente la melodía de una propuesta musical que tendrá que ser interpretada y grafiada con el movimiento corporal y colores de forma contigua y recurrente.

      Consignas: El movimiento humano se puede representar gráficamente antes de su interpretación, paralelamente a ella o después, todo radica en despertar las capacidades expresivas y de atención del individuo sobre si mismo.

      Variaciones: Intentar el ejercicio por parejas, mientras uno dibuja la propuesta el otro la interpreta buscando el acuerdo y la sincronía y tomando como punto de unión la pauta musical.

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       Aerobios and company

      Material: Un buen equipo de música.

      Participantes: Esparcirse todos por la sala y tomar como referencia el espejo.

      Situación: Interpretar la música al ritmo propio de cada uno y con único apoyo de la imagen que se refleja sobre el espejo.

      Consignas: Es importante pensar que nadie se fija en uno y que la interpretación es libre e independiente.

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       El juego del mundo

      Material: 2 bancos suecos y 2 banderas colocados entre cada equipo y el centro.

      Participantes: Se distribuyen dos equipos a la misma distancia del monitor.

      Situación: El monitor propone los nombres y se sitúa en el centro de los dos equipos. Se acerca un participante de cada equipo y se les comunica la primera palabra de una lista, que transmitirán a su equipo por medio de una representación. El que la adivine se levanta, sortea los obstáculos y llega al centro para recibir la segunda palabra. Gana el equipo que agote antes todas las palabras de la lista.

      Consignas: La mejora de la expresión pasa por el control de la gesticulación y de la significación con gestualización de los conceptos más abstractos.

      Variaciones: El juego puede cobrar más emoción si vendamos los ojos de los que se acercan al monitor con ayuda de las indicaciones de sus compañeros.

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