Интегрированные циклы занятий по приобщению к русской народной культуре. Для занятий с детьми 4-5 лет - Т. А. Попова Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез)

Скачать книгу

сыта была коровушка моя,

      Чтобы сливочек буренушка дала.

      Ранним-рано поутру

      Пастушок: «Ту-ру-ру-ру!»

      А коровки в лад ему

      Затянули: «My, му, му!»

      Ты, коровушка, ступай,

      В чисто поле погуляй,

      А придешь к нам вечерком,

      Нас напоишь молоком.

      Бычок, бычок,

      Смоляной бочок,

      Бодучие рожки,

      Резвые ножки.

      Козел-стрекозел рассказывает детям: «Ребята, я снова побывал в гостях у своего друга козла, который живет в пригороде Вятки, в слободе Дымково. Я видел своих друзей-козликов на лугу: все они очень нарядные, я даже их нарисовал».

      Педагог показывает образцы дымковской росписи козла, бычка. В процессе рассматривания обращает внимание детей на то, какие элементы узора использованы (точки, кружки, мазки), какие цвета присутствуют в узорах. Раздает детям плоскостные фигуры козликов и предлагает нарисовать наряды для гостя – Козла-стрекозла.

      В конце занятия Козел-стрекозел рассматривает работы детей, благодарит их за красивые наряды, обещает, что сошьет себе такие же наряды, прощается и уходит.

      Досуг «Приглашаем в гости к нам»

      Цель. Развивать интерес к устному народному творчеству. Закреплять знание песенок-потешек о домашних животных. Учить разыгрывать театрализованное представление по сюжету сказки «Смоляной бычок».

      Материал. Игрушки: Козел-стрекозел, Бычок-черный бочок, корова Буренка; открытка-приглашение, куклы бибабо по сказке «Смоляной бычок», рисунки детей на тему дымковской росписи, сухая трава.

      Предварительная работа. Театрализованная деятельность детей по сказке «Смоляной бычок». Использование театра бибабо. Изготовление открытки-приглашения и рисунков на тему дымковской росписи.

Ход досуга

      Слышится стук в дверь. Приходят гости – Козел-стрекозел, корова Буренка и Бычок-черный бочок. Дети приветствуют своих друзей песенками-потешками. Гости показывают открытку-приглашение, приготовленную для них ребятами.

      Воспитатель и дети усаживают гостей и предлагают им посмотреть театрализованное представление по сказке «Смоляной бычок».

      Действующие лица: ведущая (воспитатель); Танюша, дед, баба, бычок, медведь, волк, заяц – куклы бибабо.

      Атрибуты: ширма (с одной стороны ширмы дом, дерево, трава; с другой стороны – трава, деревья); для медведя – улей с медом (коробка), для волка – мешок, для зайчика – капуста (муляж) и ленточка (бумажная).

      Ведущая. Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Танюшка. Мимо их дома пастух стадо коров гнал, рядом с одной коровой бежал бычок. Танюшка и говорит…

      Таня. Вот бы нам такого бычка.

      Ведущая. А дедушка ей в ответ…

      Дед. Достану для тебя бычка.

      Ведущая. Взял дед смолы и сделал из него бычка, а потом всего бычка смолой вымазал. Вышел у дедушки Бычок-черный бочок. Увидела Танюшка бычка, обрадовалась и погнала его на зеленый лужок пастись.

      Бычок. Топ, топ, топ… (Песенная импровизация.)

      Ведущая. Пришли они в лес, Танюшка домой пошла, а бычок траву

Скачать книгу