LITMIR.BIZ

      EDICIONES UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

      Vicerrectoría de Comunicaciones y Asuntos Públicos

      Casilla 114-D, Santiago, Chile

      Fax (56-2)- 635 4789

       [email protected] www.ediciones.uc.cl

      Clínica Escolar:

      prevención y atención en redes

      Neva Milicic M., María Isidora Mena E.,

      Verónica Alejandra López L., y Bernardita Justiniano S.

      (c) Inscripción Nº 168.394

      Derechos reservados

      abril 2008

      ISBN edición impresa Nº 978-956-14-0989-7

      ISBN edición digital: 978-956-14-2578-1

      Diseño: Francisca Morales A.

      Fotografías: José Pablo Cordero.

      Producción de videos: Lamar Comunicaciones Ltda.

      Diagramación digital:

      ebooks Patagonia

      www.ebookspatagonia.com [email protected]

      C.I.P. - Pontificia Universidad Católica de Chile Milicic, Neva

      Clínica Escolar: Prevención y atención en redes / Neva Milicic M. con la colaboración

      de Rodrigo Latorre.

      Incluye bibliografía.

      1. Niños con trastornos del aprendizaje.

      2. Psicología del aprendizaje.

      I. Latorre, Rodrigo.

      2008 371.9 dc 21 RCA2

      Índice

       INTRODUCCIÓN

       CAPÍTULO 1. ANSIEDAD EN LA ESCUELA

       I. RELATO

       II. DESCRIPCIÓN DEL TRASTORNO

       Definición: ¿Cuándo se convierte la ansiedad en un trastorno?

       Explicación: ¿Por qué puede desarrollar un niño un trastorno de ansiedad?

       Explicaciones de tipo biológico

       Explicaciones de tipo psicológico

       Explicaciones de tipo ambiental

       Descripción: ¿Qué tipos de trastornos de ansiedad existen?

       Trastorno de Ansiedad por Separación

       Fobias

       Crisis de angustia

       Trastorno de Ansiedad Generalizada

       Trastorno por Estrés Postraumático

       Prevalencia

       Pronóstico y factores que influyen en él

       III. CONTEXTO ESCOLAR Y ANSIEDAD

       IV. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA

       Claves para reconocer los cuadros ansiosos

       Cómo explicar el trastorno de ansiedad al niño y a su familia

       Objetivos generales de intervención escolar

       Trabajo en red

       Sugerencias para psicólogos

       Apoyo en el área escolar

       Apoyo en el área emocional

       Apoyo a la familia

       Sugerencias para padres y profesores

       Sobre el tratamiento farmacológico

       V. EPÍLOGO

       CAPÍTULO 2. DEPRESIÓN EN LA ESCUELA

       I. RELATO

       II. DESCRIPCIÓN DEL TRASTORNO

       Definición: ¿Cuándo se convierte la tristeza en un trastorno?

       Explicación: ¿Por qué puede desarrollar un niño(a) una depresión?

       Explicaciones de tipo biológico

       Explicaciones de tipo psicológico

       Explicaciones de tipo ambiental

Скачать книгу