Скачать книгу

и путем проведения проверки показаний на месте. Одним из таких условий является предварительный обстоятельный, детальный допрос потенциального узнающего. Важной задачей допроса является получение информации о следующих обстоятельствах: 1) об обстоятельствах, продолжительности и условиях слухового восприятия допрашиваемым голоса и речи человека, представляющего интерес для следствия; 2) о характере, содержании, особенностях воспринятой и запомнившейся звуко-речевой информации, источником которой является этот человек; 3) о физическом и психическом состоянии на тот момент допрашиваемого, его слуховых возможностях; 4) о степени точности и полноты запомнившихся ему признаков воспринятых голоса и речи; 5) о том, слышал ли он ранее этот голос, знаком или незнаком с человеком, которого он в данный момент воспринимал слуховым способом, сможет ли узнать голос или человека, которому он принадлежит.

      При допросе потенциального узнающего (опознающего) необходимо выяснять не только содержательную составляющую устноречевой информации, воспринятой им в условиях слухового восприятия лица, о котором даны показания (что сказал, о чем шла речь и т. д.), но и эмоциональную и акустическую (высоту, тембр голоса и т. п.) составляющие[34].

      В дальнейшем следователю необходимо:

      1) получить согласие у допрошенного на участие его в эксперименте на узнавание (проверке показаний) на месте события;

      2) до начала планируемого следственного действия следователю целесообразно побывать на месте события, о котором даны показания, и в случае необходимости произвести осмотр данного места;

      3) произвести иные необходимые организационно-подготовительные мероприятия (определить круг участников следственного действия, дату и время его проведения, обеспечить средства аудиовидеозаписи, пригласить специалистов, подготовить транспортное средство и т. д.);

      4) разработать детальный план действия и согласовать его с участниками;

      5) подобрать и обеспечить участие в предъявлении для опознания статистов, сходных по своим устно-речевым характеристикам с голосом и речью проверяемого лица (объекта идентификации);

      6) определить характер и содержание звуковой информации, которые проверяемый и статисты должны будут воспроизвести;

      7) обеспечить прибытие проверяемого лица на место действия и нахождение его там таким образом, чтобы исключить его визуальный и слуховой контакт с допрошенным лицом и статистами;

      8) определить на месте действия с учетом мнения проверяемого последовательность предъявления звуко-речевой информации;

      9) дать возможность субъекту идентификации прослушать воспроизводимую голосо-речевую информацию в условиях, исключающих возможность визуального наблюдения за узнаваемым;

      10) при необходимости воспроизведение информации может быть дублировано, но в иной последовательности;

      11) предложить субъекту идентификации

Скачать книгу


<p>34</p>

Из специальной литературы известно, что основными физическими признаками устной речи, которые коррелируют с эмоциональными состояниями человека как ответной реакцией на раздражитель, касающийся следа памяти, являются: интонация, тембр, частота основного тона, мелодика, интенсивность, темпоральные характеристики и некоторые другие параметры. (См. напр.: Галунов В. И., Манеров В. X. Пути решения проблемы создания систем определения эмоционального состояния говорящего //Вопросы кибернетики. М., 1976. Вып. 22. С. 95–114; Носенко Э. Д. Особенности речи в состоянии эмоциональной напряженности. Днепропетровск, 1975. С. 19.