LITMIR.BIZ

Скачать книгу

различных видов излучений, частиц и полей на нервную систему и ее функции и моделирование биологических и гибридных нейрональных систем и др». То есть речь идет о создании нового технологического уклада, который должен изменить все сферы общества (распределение доходов, социальные и производственные технологии, образование, воспитание, оздоровление, организационные и управленческие методы).

      Например, ресурс [битая ссылка] http://venture-biz.ru/informatsionnye-tekhnologii/173-dopolnennaya-realnost утверждает, что «дополненная реальность – термин, обозначающий системы, в которых окружающая действительность снабжается виртуальными объектами. Последние становятся доступны в реальности при использовании специальных компьютерных программ. Виртуальные объекты – это тексты, ссылки на сайты, фотографии, объемные элементы, звуки, видео и т. п. Они могут быть как пассивными, просто наблюдаемыми людьми, так и интерактивными, то есть взаимодействующими с ними. Устройства, способные расширять границы обыденной реальности, уже поступили в магазины, а разработчики и ученые давно занимаются созданием нового поколения техники, дополняющей окружающий мир. В простейшем случае для создания эффекта дополненной реальности нужны четыре основные составляющие: веб-камера, компьютер, маркер и программа». Широко известен случай с установкой над Москвой зловещего знака – «ока Саурона». Почему-то инициаторы установки этого виртуального элемента игнорировали мнение большинства опрошенных об опасности присутствия «ока» над столицей. Или назойливый маятник на 1 канале ТВ. Это и есть элемент манипуляции, управления сознанием. Манипуляторы игнорируют, что арийское (славянское) государство имеет иные символы – жар-птица, например. Где, кем и как воспитывались эти «умельцы»?

      Мы обоснованно предполагаем, что персональные системы виртуальной реальности позволят усилить возможности воспитания:

      – визуально представить свой проект (в т. ч. проект своего развития – своего тела, например);

      – дистанционно и виртуально тренироваться, работать, учиться и условно присутствовать в удаленных и/или недоступных местах (например, внутри своего тела, в различных областях макро- и микромира) при различных событиях;

      – продвигать свои интересы без физического контакта своего тела с материальным субстратом, участвующим в событиях.

      Согласно определению д-ра экон. наук, академика РАН С. Ю. Глазьева (www://ru.wikipedia.org), «технологический уклад представляет собой целостное и устойчивое образование, в рамках которого осуществляется замкнутый цикл, начинающийся с добычи и получения первичных ресурсов и заканчивающийся выпуском набора конечных продуктов, соответствующих типу общественного потребления. Комплекс базисных совокупностей технологически сопряженных производств образует ядро технологического уклада. Технологические нововведения, определяющие формирование

Скачать книгу