LITMIR.BIZ

Скачать книгу

Основная часть. Остановка №1 «Евпаторийский аквариум».

      Слайд 3. Евпаторийский аквариум.

      Дети останавливаются и садятся полукругом перед педагогом.

      Педагог: Teddy bear, look! This beautiful building is our aquarium. There are a lot of sea animals. Many people come to see them every day. Let’s play with colorful fish in the aquarium. (Посмотри, Тэди. Это красивое здание – наш Евпаторийский аквариум. В нём очень много разных морских животных. Большое количество людей приходит сюда каждый день, чтобы на них посмотреть. Давайте поиграем с разноцветными обитателями в нашем аквариуме).

      Развивающая игра в парах «Рыбалка».

      Дети получают удочки и ловят рыбу. Поймав рыбу, называют её цвет на английском языке.

      Ответы детей: blue fish, red fish, yellow fish и т. д.

      Педагог: Good job. Stand up. Made a row and let’s go to another station. (Хорошая работа. Встаём и продолжаем нашу экскурсию).

      Звучит песня «The wheels on the bus». Дети поют песню и выполняют движения.

      The people on the bus go up and down,

      Up and down, up and down.

      The people on the bus go up and down,

      All through the town.

      The horn on the bus goes beep, beep, beep,

      Beep, beep, beep, Beep, beep, beep.

      The horn on the bus goes beep, beep, beep,

      All through the town.

      (Люди в автобусе подпрыгивают вверх и вниз, вверх и вниз, люди в автобусе подпрыгивают вверх и вниз, через весь город. Автобус сигналит «бип-бип-бип», «бип-бип-бип», «бип-бип-бип», через весь город.)

      3. Остановка №2 «Евпаторийское лебединое озеро».

      Слайд 4. Лебеди на озере Сасык-Сиваш.

      Дети останавливаются и садятся полукругом перед педагогом.

      Педагог: Look! This is a «Swan lake». There are a lot of swans there. Let’s count! (Мы приехали к Лебединому озеру. Давайте сосчитаем, сколько здесь лебедей).

      Логическая игра «Реши примеры».

      Слайды 5—15.

      Дети садятся перед экраном полукругом. Примеры проговариваютcя на английском языке: сам пример и ответ.

      Педагог: Well done. Look at me. (Отлично! Посмотрите на меня).

      Зарядка для глаз.

      Look up! Look down!

      Look left! Look right!

      Look around. Close your eyes!

      Open your eyes! And smile!

      (Смотрим вверх, смотрим вниз, смотрим влево, смотрим вправо, смотрим вокруг. Закрыли глаза. Открыли глаза. И улыбнулись!)

      Ok. Let’s continue! Stand up! Made a row! (Продолжаем экскурсию. Встаём!)

      Звучит песня «The wheels on the bus». Дети поют песню и выполняют движения.

      The wipers on the bus go swish, swish, swish,

      Swish, swish, swish,

      Swish, swish, swish.

      The wipers on the bus go swish, swish, swish,

      All through the town.

      (Дворники на автобусе работают «вжик, вжик, вжик», «вжик, вжик, вжик», «вжик, вжик, вжик». Дворники на автобусе работают «вжик, вжик, вжик», через весь город).

      4. Остановка №3 «Евпаторийский «Тропикпарк».

      Слайд 16. Тропикпарк.

      Дети останавливаются и садятся полукругом перед педагогом.

      Педагог: Look! This is our «Tropic park». There are a lot of exotic animals. (Это наш «Тропикпарк», в нём вы можете увидеть много экзотических животных).

      Игра на внимание «Мемория».

      Педагог: Let’s play «Memory game».

      Педагог предлагает поиграть в игру «Мемория». Правила: перед игроками раскладываются парные карточки с изображением животных изображениями вниз. Дети должны переворачивать карточки с целью найти пару. Как только пара картинок найдена, ребёнок называет животное на английском языке.

      Пальчиковая

Скачать книгу