Скачать книгу

на этой земле выросли деревья, травы, цветы, кустарники, появились звери и птицы. Так на планете появился самый красивый уголок Земли. Дети вы догадались, как называется этот сказочный край?

      Ответы детей: Крым.

      Воспитатель: Правильно, ребята, мы поговорим о Крыме. Скажите, как называется наш полуостров, на котором мы живём?

      Ответы детей: Крымский полуостров.

      Воспитатель: Правильно. Главное богатство Крыма – это люди, на полуострове проживает много-много разных народов. У них разные имена, разные обычаи и традиции. Действительно, наш Крым стал родным домом для многих людей. И все они хотят жить в мире и дружбе. Но сегодня мы поговорим о курортной жемчужине Крыма – о нашей Евпатории. Самое родное место на земном шаре для каждого из нас – это Евпатория. Здесь живут наши родители, друзья, родственники, многие из нас здесь родились. Евпатория – одно из самых красивых и удивительных мест на Земле. У каждого, кто посещает его, навсегда остаётся незабываемое впечатление о нём. А сколько неразгаданных тайн и чудес хранит наш фантастический город Евпатория! Издавна в Евпатории жили люди разных национальностей. Какие?

      Ответы детей: караимы, греки, немцы, крымчаки, цыгане, болгары, русские, крымские татары, украинцы, армяне, поляки, евреи и др.

      Слайды 2—4. Люди в национальных костюмах.

      Воспитатель: Правильно. Но больше всего в Евпатории проживает русских, крымских татар и украинцев.

      Слайд 5. Русские, украинцы, крымские татары в национальных костюмах.

      И каждый народ по-своему уникален. Когда люди этих национальностей приветствуют друг друга, как они говорят? По-русски… «Доброе утро!»; по-украински … «Доброго ранку»; на крымскотатарском языке… «Саба шерфинъиз хайырлы олсун!»

      Воспитатель: Молодцы, правильно. Сейчас я предлагаю вам сыграть в игру и вспомнить о традициях русского, крымскотатарского и украинского народов.

      3. Интерактивная дидактическая игра «Традиции народов города Евпатории»

      Слайд 6. Название игры.

      Игра проводится на экране.

      Слайд 7. Головные уборы.

      Воспитатель: Посмотрите, ребята, на экран и определите, какой головной убор носят в праздники представительницы украинского, крымскотатарского и русского народов?

      Ответы детей: украинка – венок; русская – кокошник; крымская татарка – феска.

      Слайд 8. Музыкальные инструменты.

      Воспитатель: Ребята, а теперь посмотрите на экран и назовите национальные музыкальные инструменты.

      Ответы детей: саз – крымскотатарский музыкальный инструмент; на деревянных ложках – играют русские; а на кобзе – украинцы.

      Слайд 9. Музыка народов Евпатории.

      Воспитатель: А теперь, ребята, я предлагаю вам закрыть глаза и послушать музыку. Постарайтесь узнать, к народу какой национальности она относится?

      Ответы детей: «Гопак»  украинский народный танец; «Кадриль»  русский народный танец; «Хайтарма»  крымскотатарский народный танец.

      Воспитатель: Молодцы, вы справились

Скачать книгу