LITMIR.BIZ

Скачать книгу

к окружающим людям и их культурным традициям, готовность воспринимать позитивный социальный опыт, формировать позитивные эстетические стереотипы, желание познать людей и делать добрые дела.

      Задачи

      образовательные:

      – создать условия, способствующие осознанию принадлежности к своему роду, семье, её традициям и обычаям, почувствовать гордость за это;

      – продолжать знакомить детей с конкретными историческими личностями, продолжать формировать у детей знания о культуре и быте народов Евпатории, их традициях и обычаях;

      – способствовать возрождению, сохранению и развитию культур через ознакомление детей с элементами культур разных народов;

      – учить устанавливать и развивать позитивные контакты с окружающим миром и людьми;

      развивающие:

      – развивать внимание, память, логическое мышление, фантазию, воображение, познавательную активность;

      – расширять жизненный опыт детей, знания о людях Евпатории (их культуре, быте, традициях и обычаях, о родине;

      – поддерживать и развивать детскую впечатлительность и эмоциональность;

      – обогатить эмоциональный мир детей восприятием музыкального наследия людей, живущих в Евпатории, вызывать интерес к народной музыке;

      – акцентировать внимание на общности культур людей в Евпатории и показать своеобразие каждой из них в позитивном аспекте;

      воспитательные:

      – прививать любовь и уважение к малой родине;

      – формировать убеждённость, что Крым – наш общий дом, и всем вместе надо заботиться о сохранении его истории и культуры, жить в мире друг с другом;

      – формировать патриотические чувства на высоконравственных примерах защитников народа, родной земли, Отечества.

      Словарь: венок, дружба народов, единство, кобза, кокошник, мотанка, Родина, саз, феска, чак-чак.

      Материалы и оборудование: интерактивная игра, презентация, ватман с изображением дерева, иллюстрации с изображением Крыма, Евпатории, национальные костюмы, блюда, ножницы, клей, кисти, подставки под кисти, салфетки, клеёнки, цветная бумага, цветные карандаши и фломастеры.

      Предварительная работа: Беседы по теме: «Крым – моя родина», рассматривание национальных костюмов, иллюстраций «Народные промыслы народов Крыма», рассматривание альбомов «Национальная кухня народов Крыма», заучивание стихотворения Владимира Степанова «Что мы Родиной зовём?», пословиц о дружбе.

      Ход НОД:

      1. Вводная часть. Организационный момент «Приветствие».

      Дети стоят в кругу.

      Утром Солнышко встаёт,

      (Поднимают руки вверх).

      Всех на улицу зовёт.

      (Сгибают руки в локтях к груди).

      Выхожу из дома я:

      (Показывают рукой на себя).

      – Здравствуй, улица моя!»

      (Выпрямляют руки в стороны).

      Отвечаю Солнцу я,

      (Поднимают руки над головой).

      Отвечаю Травам я,

      (Опускают

Скачать книгу