Скачать книгу

Ласковое, бурное, тёплое, солёное и т. д.

      Воспитатель: Что можно делать в море?

      Дети: Плавать, купаться, нырять и т. д.

      Воспитатель: Назовите представителей живой природы в Чёрном море.

      Дети: Дельфин, медуза и т. д.

      Воспитатель: Назовите представителей неживой природы в Чёрном море.

      Дети: Морская вода, камни, песок и др.

      Воспитатель: Назовите полезные свойства морской воды.

      Дети: Морская вода содержит полезные для человека вещества, обладает закаливающим действием, и др.

      Воспитатель: Всё правильно, ребята. Я добавлю, что в морской воде около 30 полезных для человека микроэлементов и минералов. И ещё она содержит сероводород, который благоприятно воздействует на сердце и сосуды человека. Одно из свойств морской воды – антибактериальное, т.е., если у вас на теле есть ранки, или ссадины, купайтесь в морской воде, и они быстрее заживут.

      Поисково-исследовательская деятельность.

      Слайд 4. Чёрное море.

      Воспитатель: Чёрное море – самое комфортное по концентрации соли (18 г на 1 литр) для здоровья человека. Вода Чёрного моря не раздражает слизистую и кожные покровы, а наоборот, способствует их заживлению. А ещё в море легко плавать. Чтобы вы могли рассказать нашим гостям, почему так происходит, я предлагаю вам провести опыт в нашей лаборатории.

      Дети переходят к столу с надписью «Лаборатория», садятся вокруг на стулья. Перед каждым ребёнком стоит тарелка с солью и ложка.

      Воспитатель: Для проведения опыта нам понадобятся 2 сырых яйца, 2 стакана с чистой водой и соль. Потрогайте соль и скажите, какая она на ощупь?

      Дети: Твёрдая, сыпучая, сухая.

      Воспитатель: Как вы думаете, что произойдет, если соль положить в воду?

      Дети: Соль растворится.

      Воспитатель: Давайте мы это проверим. Каждый из вас наберите половину ложки соли и насыпьте соль в стакан с водой. Перемешайте соль с водой. Опишите, что происходит с солью.

      Дети: Соль растворилась в воде. Соль растворилась, вода осталась прозрачной.

      Воспитатель: Соль растворилась и её теперь не видно. Подумайте и скажите, если соль растворилась в воде, то какой на вкус стала вода?

      Дети: Солёной.

      Воспитатель: Делаем вывод: соль растворяется в воде, вода с солью становится солёной.

      Воспитатель: Возьмём яйцо и опустим его в простую, пресную воду. Расскажите, что происходит с яйцом?

      Дети: Яйцо опустилось на дно.

      Воспитатель: Верно, яйцо опустилось на дно. Теперь опустим другое яйцо в стакан с солёной водой. Что сейчас происходит с яйцом?

      Дети: Яйцо плавает на поверхности.

      Воспитатель: Как вы думаете, почему так произошло?

      Дети: Солёная вода удерживает яйцо на поверхности.

      Воспитатель:

Скачать книгу