LITMIR.BIZ

Как читать поэзию? Как нам разобраться в том, о чем писал поэт? Почему «блажен кузнечик» и почему завидует ему поэт, ученый, основатель Московского университета Михаил Ломоносов? Что общего у блаженного кузнечика с попрыгуньей Стрекозой из всем известной басни Крылова? Почему кузнечика поэты любят, а Стрекозу порицают? Мы выбрали эти тексты не потому, что они входят в примерную общую образовательную программу в рамках федерального государственного общеобразовательного стандарта по литературе (кто дочитал до конца этого предложения – тот молодец и герой). А потому, что они веселые, изобретательные, удивительные. Потому, что тут есть о чем поговорить: об их героях – то святых, то романтических, то нелепых и смешных; об их образах – то возвышенных и прекрасных, то иронических и сниженных; об их языке – лукавом, забавном, сложном, прекрасном. Читаем и радуемся! Ваш учитель литературы – Ирина Лукьянова, филолог, писатель, журналист, пишет об образовании, преподает литературу в школе «Интеллектуал». Автор биографии Корнея Чуковского в серии ЖЗЛ, нескольких книг прозы, нескольких детских книг.

Подробнее

Во времена реформ и революций все меняется: общество раскалывается, как земная кора при землетрясении, и его пласты смещаются. Возникает удивительный новый язык, которым начинают говорить новые герои. Кто они, почему они так нелепо говорят? Почему нам это смешно? Мы выбрали эти тексты не потому, что они входят в рекомендованную образовательную программу по литературе, а потому, что они – веселые, изобретательные, удивительные. Потому, что тут есть о чем поговорить: об их героях – то святых, то романтических, то нелепых и смешных; об их образах – то возвышенных и прекрасных, то иронических и сниженных; об их языке – лукавом, забавном, сложном, прекрасном. Читаем и радуемся! Ваш учитель литературы – Ирина Лукьянова – филолог, писатель, журналист, пишет об образовании, преподает литературу в школе «Интеллектуал». Автор биографии Корнея Чуковского в серии ЖЗЛ, нескольких книг прозы, нескольких детских книг.

Подробнее

Сначала кажется, что это сказка о революции. Она так и была задумана. Но сегодняшние родители и в своем детстве, и со своими детьми читали и читают ее как книгу о кукле, которая стала человеком, о добром докторе Гаспаре, о ключике, в который можно свистеть, – ключике, который отмыкает железное сердце. И не такое уж оно, оказывается, и железное. Мы выбрали эти тексты не потому, что они входят в рекомендованную образовательную программу по литературе, а потому, что они – веселые, изобретательные, удивительные. Потому, что тут есть о чем поговорить: об их героях – то святых, то романтических, то нелепых и смешных; об их образах – то возвышенных и прекрасных, то иронических и сниженных; об их языке – лукавом, забавном, сложном, прекрасном. Читаем и радуемся! Ваш учитель литературы – Ирина Лукьянова – филолог, писатель, журналист, пишет об образовании, преподает литературу в школе «Интеллектуал». Автор биографии Корнея Чуковского в серии ЖЗЛ, нескольких книг прозы, нескольких детских книг.

Подробнее

Самый милый, самый сказочный, самый нежный текст древнерусской литературы в роли духовной скрепы нации. Змееборец и волшебный меч, мудрая дева из сказки и загробная насмешка над ханжами-потомками – в чудесной сказке, которая прикидывается традиционным житием. Мы выбрали эти тексты не потому, что они входят в рекомендованную образовательную программу по литературе, а потому, что они – веселые, изобретательные, удивительные. Потому, что тут есть о чем поговорить: об их героях – то святых, то романтических, то нелепых и смешных; об их образах – то возвышенных и прекрасных, то иронических и сниженных; об их языке – лукавом, забавном, сложном, прекрасном. Читаем и радуемся! Ваш учитель литературы – Ирина Лукьянова – филолог, писатель, журналист, пишет об образовании, преподает литературу в школе «Интеллектуал». Автор биографии Корнея Чуковского в серии ЖЗЛ, нескольких книг прозы, нескольких детских книг.

Подробнее

Как оседлать беса и годится ли он в качестве транспортного средства? Помогает ли личная святость плыть против течения? Чем молодой Гоголь так насмешил наборщиков своей первой книги? Зачем нам знать, какие колеса у заседателевой брички? Какие черевички носила императрица? Читаем Гоголя и удивляемся: ось бачь, яка кака намалевана! Мы выбрали эти тексты не потому, что они входят в рекомендованную образовательную программу по литературе, а потому, что они – веселые, изобретательные, удивительные. Потому, что тут есть о чем поговорить: об их героях – то святых, то романтических, то нелепых и смешных; об их образах – то возвышенных и прекрасных, то иронических и сниженных; об их языке – лукавом, забавном, сложном, прекрасном. Читаем и радуемся! Ваш учитель литературы – Ирина Лукьянова – филолог, писатель, журналист, пишет об образовании, преподает литературу в школе «Интеллектуал». Автор биографии Корнея Чуковского в серии ЖЗЛ, нескольких книг прозы, нескольких детских книг.

Подробнее

Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор «Прямой речи».

Подробнее

На наших глазах происходит обвал цивилизации, которой как минимум 2000 лет. Куда мы идем? Время задуматься… В образовании и обучении ключевой становится когнитивная гибкость, когда человек умеет безболезненно адаптироваться, своевременно переключаться. Педагогам и ученикам может помочь определение цели: для чего я учусь? чего хочу достичь в результате своего обучения? Обучение меняет мозг человека в физическом смысле: увеличивается качество нейронной сети, то есть растет серое и белое вещества. Поэтому обучение – это инвестиция в будущее самого себя, ведь тренированный мозг угаснет позже. Татьяна Владимировна Черниговская – нейролингвист, профессор СПбГУ. Крупнейший специалист в области нейронауки. Доктор биологических наук, доктор филологических наук, член-корреспондент РАО.

Подробнее

«Отношения Бродского и Высоцкого – это шапочное знакомство в России, несколько встреч за границей и долгий, интенсивный заочный диалог. Какие роли доигрывают эти двое? Каковы их предшественники? Какова сложная история этих отношений? Каковы прототипы Высоцкого и Бродского в русской культуре? Это та тема, которую лучше рассматривать в Петербурге – в городе, где они когда-то познакомились и где их обоих понимают как никого. Не зря Высоцкий говорил, что любит ленинградскую публику, не зря Бродский признавался, что нигде ему так не будет писаться, как в Ленинграде. Разумеется, эта лекция в достаточной степени спорная и вызывающая, но мне как раз и нравится, что в Петербурге умеют пока культурно и талантливо не соглашаться», – говорит Дмитрий Быков.

Подробнее

Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор “Прямой речи”.

Подробнее

Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор «Прямой речи».

Подробнее