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Este clásico de la teoría crítica poscolonial analiza la conocida como «segunda colonización» y las resistencias frente a ella. Desafiando los estudios convencionales sobre dominación colonial, el libro examina el proceso ideológico cuyo objetivo es la dominación de la mente. Esa segunda colonización concibe el colonialismo como un campo de batalla cultural entre las formas de conocimiento tradicionales autóctonas y el carácter universalista de la modernidad occidental. Un fenómeno más complejo y determinante que la colonización física, porque sobrevive a los imperios, interiorizado en la forma de pensar, los valores y las visiones de la sociedad poscolonial. La obra ilustra ese proceso de colonización psicológica estudiando el caso de la India a través de figuras como Mahatma Gandhi, Rudyard Kipling o George Orwell.
La presente edición abre la puerta al lector en castellano a uno de los pensadores contemporáneos más originales a través de una obra, publicada por primera vez en 1983, que condensa sus principales ideas y teorías. Un texto fundamental para todo aquel interesado en el colonialismo, la psicología social y la crítica cultural.

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Drei bedeutende Werke der Weltliteratur am Beginn der Moderne.
Das Jahr 1857 ist literaturgeschichtlich betrachtet von großer Bedeutung: Mit Gustave Flauberts «Madame Bovary», Charles Baudelaires «Les Fleurs du Mal» und Adalbert Stifters «Nachsommer» erscheinen drei epochale Werke der modernen europäischen Literatur. Dabei gab es unter den Zeitgenossen mit Friedrich Nietzsche vermutlich nur einen einzigen Leser, der tatsächlich alle drei Bücher kannte und sie außerordentlich schätzte. Wolfgang Matz geht in seiner Studie der Frage nach, ob dem gleichzeitigen Erscheinen der Werke nicht doch mehr zugrunde liegt als der Zufall. Alle drei Werke zeichnen sich durch eine äußerst markante Konstellation von ästhetischen Konzepten, Schreibweisen und biographischen Wegen zur Literatur aus, die für die gesamte Moderne prägend wurde. In seiner überraschenden Studie zeigt Matz auf, wie in einem historisch entscheidenden Augenblick drei Autoren zu ihrem Werk finden und wie drei Werke auf diesen Augenblick antworten. Durch die Verschränkung von Ästhetik und Biographie wird 1857 mit diesen drei grundverschiedenen Büchern zum Schlüsseljahr der Moderne.
Durchgesehene Neuausgabe.

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¿Por qué escribir un nuevo ensayo sobre Hegel? En primer lugar, porque en medio del escepticismo que generó el irracionalismo alemán de entreguerras respecto de la emancipación política del ser humano como contenido de la modernidad, seguimos estando muy lejos de una comprensión de la concepción del sujeto en Hegel que resulte definitiva y convincente. En segundo lugar, y ésta es la lectura que proponemos, nos parece importante volver a la obra de Hegel porque en ella encontramos una consideración especulativa del ser humano en cuanto capaz de pensarse a sí mismo en su realización como sujeto práctico, es decir, indisociable de su realización en el orden que se impone y, como tal, abiertamente contrapuesto a dicho irracionalismo. En este sentido, se trata de una consideración filosófico-especulativa que surge con la modernidad política y que da cuenta de ella de manera reflexiva y crítica, de forma tal que la consideración que hace Hegel sobre el ser humano en cuanto sujeto en sí y por sí constituye la más radical declaración de la misma.

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RESUMEN COMPLETO: COMIENZA CON LA COMIDA (IT STARTS WITH FOOD) – BASADO EN EL LIBRO DE DALLAS HARTWIG Y MELISSA HARTWIG
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¿Quieres saber las respuestas a estas preguntas basadas en el libro?
Consejos Para Escuchar A Tu Cuerpo Las Reglas Para Tu Comida Las Mejores Opciones De Alimentos Para Tu Cuerpo Por Qué Las Dietas Para Bajar De Peso No Funcionan Qué Le Hacen Los Alimentos Procesados A Nuestro Cuerpo Tipos De Alimentos Que Se Deben Evitar Incluso Si Se Han Calificado Como Saludables Los Alimentos Que Ingieres Pueden Desequilibrar El Sistema De Tu Cuerpo El Programa Whole30
Entonces adquiere este resumen y ¡descúbrelo!
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ACERCA DEL LIBRO ORIGINAL Los fabricantes de alimentos industriales que existen en la actualidad se han dedicado a estudiar la psicología del antojo humano durante décadas, por lo que han creado golosinas, dulces y otros alimentos para cautivar a nuestro cerebro y hacer que anhelemos ciertos tipos de comida que no solo son nutricionalmente malas, sino que también pueden ser dañinas para la salud a corto o largo plazo.
El método WHOLE30 (2012) es una guía que nos proporciona información detallada sobre el profundo impacto que la comida puede tener en nuestro cuerpo y bienestar, ya sea de forma positiva o negativa. Por ejemplo, una bolsa de papas fritas saladas o un pastelillo con exceso de azúcar pueden parecer una recompensa más que merecida después de un día duro de trabajo, pero, en realidad, no nos estamos recompensando, sino que nos estamos envenenando.
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ACERCA DE LIBROS MAESTROS LOS LIBROS SON MAESTROS. Pueden guiar lo que hacemos en nuestras vidas y cómo lo hacemos. Muchos de nosotros amamos los libros mientras los leemos y hasta resuenan con nosotros algunas semanas después, pero luego de 2 años no podemos recordar si lo hemos leído o no. Y eso no está bien. Recordamos que, en el momento, aquel libro significó mucho para nosotros.
¿Por qué es que tiempo después nos hemos olvidado de todo?
Este resumen toma las ideas más importantes del libro original.

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Der christliche Glaube ist abstrakt und für Kinder zwischen 8 und 12 Jahren gar nicht immer leicht zu verstehen. Aber wenn man ihn mithilfe von Tieren erklärt, wird er schon viel verständlicher!
Im dritten Band von So ein Ding stehen 66 Tiere im Mittelpunkt. Tiere nehmen einen großen Platz im Leben der Kinder ein, auch wenn sie nicht allen im Alltag begegnen. Als Teil der Schöpfung machen sie Zusammenhänge zwischen dem christlichen Glauben und dem Leben der Kinder sichtbar. So werden Ameise, Eisbär, Hamster, Kopflaus, Zebra und andere Tiere zum Transportmittel für biblische Inhalte.
Zu jedem Tier gibt es neben Bibelvers und Zielgedanke eine kurze Beschreibung, die Andacht zum Vorlesen als Bezug zwischen Tier und Glaube sowie einen Impuls für die praktische Umsetzung. Die Andachten dauern rund 10 Minuten – genau richtig, damit die Kinder aufmerksam dabei bleiben.
Dieser tierische Ansatz ist niederschwellig, macht Glaube leicht verständlich und damit die Andachten besonders vielfältig einsetzbar: in der Jungschar, bei missionarischen Angeboten oder einfach mal zwischendurch.

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RESUMO ESTENDIDO: BIOGRAFIA DE MALCOLM X (THE AUTOBIOGRAPHY OF MALCOLM X) – BASEADO NO LIVRO DE ALEX HALEY-CONTEUDOComo Se Passaram Os Primeiros Anos De Malcolm?O Que Acontece Com Malcolm Depois De Ir Para A Prisão?A Influência De Elijah MuhammadLibertação E Um Novo ComeçoPor Que Malcolm Deixou O Islam?Por Que Malcolm Mudou De Religião?A Morte De Malcolm X Foi Um Evento Premeditado Ou Poderia Ter Sido Evitada?Qual Foi A Visão De Haley Sobre Malcolm X?-SOBRE O LIVRO ORIGINALO livro foi publicado em 1964, pouco antes do trágico assassinato de Malcolm X. Todo o conteúdo exposto nele foi obtido através da compilação de entrevistas realizadas pelo escritor A. Halley. Não foi fácil para a Halley conseguir que Malcolm concordasse com uma primeira entrevista. Foi necessário um grande esforço para convencê-lo. Basta dizer que, no início, Malcolm o acusou de ser um espião branco. Essa primeira entrevista foi para a revista Playboy. Após a primeira, Malcolm mudou de ideia e sua opinião sobre Halley. Tanto que ele lhe deu mais de cinquenta, que o entrevistador compilou, selecionou e organizou para dar uma ordem cronológica. O próprio Malcolm ajudou nesta tarefa, dando-lhe todo seu apoio para compor uma ideia muito boa sobre sua vidaQuem é Malcolm X? Por que ele merecia ter a vida exposta? Este homem é um dos principais expoentes das lutas negras dos anos 60 nos Estados Unidos. Ele era um grande e entusiasta líder que sempre lutou contra o racismo.-SOBRE MENTORS LIBRARYOS LIVROS SÃO MENTORES. Eles podem orientar o que fazemos em nossas vidas e como fazemos. Muitos de nós amamos os livros e vários deles até permanecem na nossa memória algumas semanas depois de lidos, mas depois de 2 anos não podemos mais nos lembrar se o lemos de fato ou não. E isso não é bom. Lembramos que, na época, tal livro significava muito para nós. Por que é que esquecemos tudo depois? Este resumo expressa as ideias mais importantes do livro original. Muitas pessoas não gostam de ler, só querem saber o que o livro diz que elas devem fazer. Se você confia no autor, não precisa dos argumentos. A maioria dos livros são argumentos para as ideias do leitor, mas muitas vezes não precisamos de argumentos se confiamos na fonte. Podemos entender a ideia imediatamente. Toda esta informação está no livro original. Este resumo faz o esforço de reduzir redundâncias e transformá-las em instruções diretas para as pessoas que não pretendem ler o livro em sua totalidade. Esta é a missão do MENTORS LIBRARY.

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Torah presents the first five books of the Hebrew Bible, also known as Pentateuch or Five Books of Moses. The Torah starts from the beginning of God's creating the world, through the beginnings of the people of Israel, their descent into Egypt, and the giving of the Torah at biblical Mount Sinai. It ends with the death of Moses, just before the people of Israel cross to the promised land of Canaan. Interspersed in the narrative are the specific teachings given explicitly or implicitly embedded in the narrative. In Hebrew, the five books of the Torah are identified by the incipits in each book; and the common English names for the books are derived from the Greek Septuagint and reflect the essential theme of each book: Bəreshit —Genesis, meaning «Creation» Shəmot —Exodus, meaning «Exit» Vayikra —Leviticus, meaning «Relating to the Levites» Bəmidbar —Numbers Dəvarim —Deuteronomy, meaning «Second-Law»

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El libro enuncia una forma diferente de comprensión de la didáctica, más allá o más acá de la dinámica de las organizaciones de educación formal o informal; de tal suerte que el escenario protagónico de las didácticas emergentes se sitúa en la vida ordinaria (en la vida común y corriente), en su singularidad anónima productora de otras tecnologías en el vivir cotidiano. Didácticas emergentes cercanas por su calidez, austeras por sus privaciones, solidarias por sus pobrezas, fluidas por su densidad amorosa, invisibles por ser débiles, subalternas por permanecer en el fondo de la sabiduría popular, ancestrales y decoloniales por las maneras como usan los conocimientos científicos decidiendo sobre su uso manipulable o desechándolo por su inutilidad, a partir del flujo energético emocional que formaliza las acciones en modalidad de actuación, de una manera afectiva en la que la vida aprende y enseña.

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This book is a compilation of the author's letters to other naturalists – Thomas Pennant and Daines Barrington. Some of the letters were never posted, and were written for the book. White's Natural History was at once well received by contemporary critics and the public, and continued to be admired by a diverse range of nineteenth and twentieth century literary figures. His work has been seen as an early contribution to ecology and in particular to phenology. The book has been enjoyed for its charm and apparent simplicity, and the way that it creates a vision of pre-industrial England.

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Il patrimonio culturale europeo è un mosaico composto da innumerevoli tessere multisfaccettate che, oltre a raccontare il nostro passato e il nostro presente indicano anche la direzione futura. È questa la nostra immensa eredità per le generazioni future e ognuno di noi ha il preciso dovere di difenderla in quanto complesso di beni preziosi ma fragili.La pandemia di coronavirus è la dimostrazione di come le nostre le vite possano cambiare da un giorno all'altro a seguito di un evento imprevisto. Ed è probabile che in futuro emergano nuove minacce in grado rimettere in discussione non solo la nostra sicurezza, la nostra salute e l'ambiente in cui viviamo, ma anche le strutture e i valori della nostra società, oltre che la sua capacità di competere sui mercati globali.Come può l'Europa tenere fede alla sua promessa se prima non si procede a una radicale trasformazione del progetto europeo partendo dalle sue fondamenta, trovando soluzioni innovative e coraggiose per un futuro sostenibile?C'è bisogno di un «New Heritage Deal for Europe», un nuovo Patto per il patrimonio europeo, che porti avanti una trasformazione della società, dell'economia e dell'ambiente «a trazione culturale».Hermann Parzinger è un archeologo, uno storico e un esperto di patrimonio culturale. Nel 2018 è stato nominato Presidente esecutivo di Europa Nostra, la federazione paneuropea per il patrimonio culturale che rappresenta le organizzazioni della società civile impegnate nella salvaguardia del patrimonio culturale e naturale europeo. Tra le principali attività condotte da Europa Nostra fin dal 2013 figura il Programma «I 7 più a rischio», realizzato in collaborazione con l'Istituto Banca europea per gli investimenti (BEI).Questo è il quindicesimo essay della serie Big Ideas creata dalla Banca europea per gli investimenti.

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