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Johannes Schopp

      Die Deutsche Bibliothek – CIP-Einheitsaufnahme

      Ein Titeldatensatz für die Publikation ist bei Der Deutschen Bibliothek erhältlich.

      Alle Rechte vorbehalten.

      © Verlag Barbara Budrich, Opladen, Berlin & Toronto 2019

      www.budrich-verlag.de

      Print: 978-3-8474-2346-1

      eBook: 978-3-8474-1503-9 (PDF)

      eBook: 978-3-8474-1509-1 (EPUB)

      Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.

      Satz & Gestaltung: disegno visuelle kommunikation, Wuppertal, www.disegno-kommunikation.de

      Lektorat: Sigrid Weber, 1. Auflage

      Korrektorat: Ursula Behnen, Daniel Bleeser

      Symbolgrafiken: Ulrike Horn

      Text Buchrückseite: Ulla Keienburg

      Titelbild: Johannes Schopp

      Fotos: Thomas Kampmann (S. 131, 173, 188, 199, 208), Voßgraff (S. 50, 71, 144), Graben (S. 166), Johannes Schopp (alle weiteren Bilder)

      Illustration S. 106: © Charles E. Martin / The New Yorker Collection/The Cartoon Ban

      Von unseren Kindern lernen wir mindestens soviel wie sie von uns. Deswegen widme ich dieses Buch meinen Kindern sowie meinen Nichten und Neffen.

      für:

      Vincenc

      Janina

      Caroline

      Sebastian

      Maximilian

      Elias

      Tim

      Hannah

      Mathilda

      Emil

      „Jede lebendige Situation hat wie ein Neugeborenes, trotz ihrer Ähnlichkeit ein neues Gesicht, nie dagewesen, nie wiederkehrend. Sie verlangt eine Äußerung von dir, die nicht schon bereit liegen kann. Sie verlangt Gegenwart, Verantwortung, Dich.“

      Martin Buber

      Inhalt

       Danksagung

       Vorwort zur 6. Auflage von Johannes Schopp

       Vorwort zur 4. Auflage von Gerald Hüther

       Vorwort zur 4. Auflage von Sigrid Tschöpe-Scheffler

       Einführung

       1 Die eigenen Potenziale entdecken

       Fragen als Schlüssel zu den Stärken

       Von der Defizit- zur Ressourcenorientierung

       Salutogene Kommunikation

       „Krisenklau“

       Von der passiven Haltung zur aktiven Lebensbewältigung

       2 Das Wesen des Dialogs

       Dialog ist mehr als eine Kommunikationsform

       Das ANDERE im Anderen wird bestätigt und respektiert

       Das Sein ist wichtiger als der Schein

       Wie die Dialogische Haltung erlernt werden kann

       Dialogische Kernfähigkeiten

       Die Haltung eines Lerners verkörpern

       Radikalen Respekt zeigen

       Sich öffnen für andere Ansichten und Überzeugungen

       Von Herzen sprechen

       Zuhören und verstehen wollen

       Den Dialog verlangsamen

       Annahmen und Bewertungen in der Schwebe halten

       Den Denkprozess offen legen – produktiv plädieren

       Eine erkundende Haltung üben

       Sich selbst (als Dialogbegleiter) aufmerksam beobachten

       Grenzen des Dialogs

       Zusammenfassung

       3 Fünf Ebenen im Dialog

       Information/Das Wissensspektrum erweitern

       Methode der reinen Wissensvermittlung

       Sachwissen und Persönlichkeitsstärkung

       Beziehung/Reflexion des Denkens, Fühlens, Handelns und Wollens

       Der Beziehungsaspekt

       Gemeinsame Suche nach

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