LITMIR.BIZ

В монографии рассматривается русская историческая драматургия переходного периода – рубежа XVIII—XIX веков и первых десятилетий XIX века. Представленная как художественно-эстетический феномен, факт социальной активности, пространство актуальной историософской полемики и важная часть национальной культуры, она осмысливается под жанровым углом зрения. В работе анализируются парадоксы эстетических трансформаций и жанровых мутаций в исторической драме первых десятилетий XIX века как результат переходных процессов и исследуются некоторые особенности ее становления в контексте жанровых ожиданий и предпочтений. В двух главах предпринимается концептуальный анализ широкого теоретического и литературно-критического контекста начала XIX столетия, а также исследуются жанровый феномен исторических пьес В.А. Озерова, аксиология и жанровая поэтика исторической драматургии Г.Р. Державина и развитие этико-эстетической мысли в жанровой теории и драматургической практике писателей-декабристов. Предлагаемое исследование драматического контекста рубежной эпохи может представлять интерес для филологов-литературоведов.

Подробнее

В учебном пособии представлен анализ творчества связанных с Уралом поэтов и писателей, публиковавшихся на рубеже XIX–XX вв. и испытавших влияние модернизма. Издание сопровождается вопросами для работы на занятиях или для самостоятельной работы студента, а также приложением с наиболее репрезентативными поэтическими текстами. Адресовано студентам-филологам и широкому кругу специалистов в области истории литературы и культурологии.

Подробнее

Учебное пособие «Русский язык и культура речи» адресовано иностранным учащимся высшей школы, прошедшим подготовку по русскому языку на одном из подготовительных факультетов и продолжающим изучение русского языка как иностранного. Оно освещает не все разделы курса «Русский язык и культура речи», который входит в обязательную часть учебного плана для российских и иностранных учащихся, обучающихся по специальности «Журналистика» и смежным с ней. В пособии представлен материал для работы над несколькими темами: объём и содержание понятий «современный русский литературный язык» и «русский язык и культура речи», морфемное членение слова, морфология и словообразование. Курс рассчитан на 72 часа аудиторной работы и наряду с теоретическими сведениями включает упражнения и неадаптированные тексты просветительского характера, тексты о СМИ и фрагменты журналистских медиатекстов. Пособие может быть использовано для работы с иностранными студентами – носителями разных языков. Но поскольку в настоящее время учащиеся из КНР составляют основной контингент приезжающих на учёбу в Россию, названия частей, глав и параграфов учебного пособия, а также термины и некоторые слова, словосочетания и тексты переведены на китайский язык.

Подробнее

Монография посвящена малоизученным проблемам творчества А. П. Чехова: скептицизму и вере. Для писателя скептицизм был не самоцелью, а только «методом» поиска истины. В работе раскрывается уникальность художественной задачи Чехова, поставившего вопрос о критериях истинной веры. Для студентов, аспирантов, преподавателей, широкого круга читателей.

Подробнее

В учебном пособии рассмотрены теоретические и практические аспекты социального проектирования и продвижения услуг. Дан краткий обзор ключевых понятий предметной области, охарактеризованы концептуальные особенности проектирования услуг, способы и технологии продвижения новых услуг. Рекомендуется студентам, обучающимся по управленческим программам, для изучения дисциплин, связанных с проектированием, внедрением и продвижением услуг в некоммерческом или государственном секторе.

Подробнее

Монография содержит материалы научных изысканий в области лингвистики дискурса. Предназначена для студентов, аспирантов, ученых-лингвистов, а также всех исследователей, занимающихся проблемами дискурса, языка и коммуникации.

Подробнее

В учебнике поступательно совершенствуются языковые навыки (фонетический, грамматический, лексический), развиваются речевые умения (чтения и аудирования, говорения и письма) и интегративные умения, позволяющие студентам успешно использовать английский язык как средство общения в межкультурной академической среде на уровне В2+ и создавать собственные коммуникативные продукты: самопрезентацию, академический имейл, информационное письмо-приглашение. Учебник включает семь текстов, дополненных обширным комплексом авторских тренировочных и коммуникативных упражнений, а также раздел, содержащий систематизированный теоретический материал по фонетике и грамматике английского языка, списки лексических единиц с коллокациями, примерами употребления и лингвистическим комментарием, а также практические задания для их усвоения. Для развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов бакалавриата, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Подробнее

Словарь-пособие содержит и описывает термины лингвистической стилистики, имеющие устойчивое применение в основных учебниках и учебных пособиях по данной дисциплине. Словарные статьи сопровождаются иллюстрациями или сведениями о способе употребления термина и дополняются практическими заданиями, позволяющими усвоить понятийное содержание термина при непосредственном стилистическом анализе языковых единиц и текстов. Словарь адресован студентам, изучающим стилистику русского языка.

Подробнее

Настоящее учебное пособие посвящено проблемам изучения функциональных стилей современного русского языка. Пособие содержит основные теоретические сведения, а также практические задания по функциональной стилистике, контрольные вопросы и задания для самопроверки. Практический материал основан на современных актуальных для изучения текстах. Пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей, изучающих стилистику русского языка и культуру речи.

Подробнее

Монография посвящена анализу различных стратегий конфликтной коммуникации в современных медиа – в традициях толерантности и в радикальных формах отстаивания своего мнения, свидетельствующих о неготовности к компромиссу. Медийное пространство служит площадкой позиционирования, сопоставления, сравнения, противопоставления, борьбы различных ценностей, и общее коммуникативное благо состоит в том, чтобы при вербализации конфликта приемы риторической аргументации преобладали над дисфемизацией и инвективами. Социум немыслим без конфликтов, но его благополучие во многом определяется культурой коммуникации. Адресована специалистам в области филологии, журналистики и связей с общественностью, а также юриспруденции, истории, культурологии, социологии и политологии. Предназначена для научных работников, аспирантов, студентов и всех интересующихся проблемами успешной коммуникации и преодоления конфликта.

Подробнее