Аннотация

Пособие знакомит с положениями лингвистической стилистики, освещает ее основные понятия как науки, изучающей особенности функционирования языка в социально типизированных условиях общения. Основная цель пособия – отразить содержание целого ряда учебных рабочих программ по дисциплинам «Стилистика русского языка», «Стилистика», «Стилистика и литературное редактирование», «Теория и практика научной речи», по которым проходят обучение студенты филологических специальностей в вузе.

Аннотация

Монография написана на основе исследования корпуса русских православных проповедей конца ХVIII – начала XXI вв. Обсуждаются вопросы, связанные с субъективностью в дискурсе. Описывается референции говорящего с точки зрения понятия асубъективации, противопоставленной локутивной деятельности субъекта речи. Используются понятия интердискурса и преконструкта для обозначения области ограничений, обусловливающих референцию говорящего в дискурсе. Особенности языка проповедей рассматриваются в сравнении с синтаксическими характеристиками текстов, не образующими дискурсные корпусы. Асубъективация как явление дискурса отмечается в проповеди на уровне производства всех типов высказываний, включая построенные на базе предложений с непропозициональными значениями. Показано, как асубъективация влияет на риторический характер проповеди и восприятие высказываний слушателями.

Аннотация

0В словаре описываются семантические термины, составляющие понятийную основу французской школы анализа дискурса – одного из оригинальнейших направлений в развитии функционального подхода к языку. Описание включает определение значений терминов, комментарии, иллюстративный и справочный материал в виде отсылок к текстам, в которых употребляются описываемые термины. Словарь включает также некоторые терминологические наименования, относящиеся к области современной семантики предложения и семантики высказывания, которые по своей форме или значению имеют непосредственную связь с понятийной системой анализа дискурса. Словарь рассчитан на магистрантов и аспирантов лингвистического профиля.