Аннотация

Сборник подготовлен по материалам докладов, прозвучавших в рамках ежегодной международной конференции «Россия и мир: диалоги» факультета международного регионоведения и регионального управления ИГСУ РАНХиГС. Публикации охватывают самый широкий круг дискуссионных вопросов, связанных с тенденциями, проблемами, перспективами и рисками международного сотрудничества России. Сборник материалов предназначен для учащихся бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, а также для всех интересующихся развитием внешнеполитических стратегий России в истории и современности.

Аннотация

Грамматический и лексический материал, представленный в пособии, предлагается усваивать по схеме: изучение правила → практика перевода → автоматизация структур → моделирование использования в жизненных ситуациях (ответы на вопросы, изучение текстов). Предварительно рекомендуется ознакомиться с видовыми особенностями глаголов, а также с падежной системой русского языка. Учебное пособие предназначено для англоговорящих студентов, изучающих русский язык как иностранный на любом этапе обучения. По учебному пособию можно заниматься как с преподавателем, так и самостоятельно.

Аннотация

В учебнике дается исчерпывающий обзор современной социальной философии. анализируется весь круг основных социально-философских проблем, рассматривается опыт социально-гуманитарного и обыденного познания. Методологичеким центром является тезис об «онтологии как социальности», который используется в качестве матрицы для анализа отдельных аспектов социальности – структуры, сознания, природы и культуры, политики и этики. Для студентов философского и других гуманитарных факультетов и всех, кто интересуется проблемами общества и тенденциями развития современной философии и социально-гуманитарных наук.

Аннотация

Данный учебник по страноведению Испании предназначен не только для развития языковой компетенции, но и расширения профессионального кругозора студентов, изучающих испанский язык на старших курсах языковых и неязыковых вузов (уровень B1-B2). Основные задачи, преследуемые авторами, – познакомить учащихся с социокультурными реалиями Испании, научить работать как с адаптированными, так и с неадаптированными текстами по темам, охватывающим четыре сферы жизни общества (экономика, политика, социальная сфера и культура), обогатить словарный запас обучающихся базовыми лексическими и фразеологическими единицами, привить профессионально-ориентированные умения и навыки (в частности, умение использовать различные формы передачи содержания текста и вести дискуссию по предлагаемым темам). Для студентов старших курсов вузов (уровень B1-B2), а также для всех, кто сдает международные экзамены по испанскому языку SIELE и DELE, так как формат заданий соответствует разработанным Институтом Сервантеса моделям.

Аннотация

В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации. Содержание пособия касается нормативно-правовых основ деятельности, направлений, специфики деятельности психолога с учетом современных требований к профессии. Материал предназначен для обучающихся, магистрантов, изучающих дисциплины «Специальная психология», «Организация и содержание деятельности психолога», а также специалистами в области коррекционной психологии.

Аннотация

Пособие содержит 20 вариантов тренировочных тестовых заданий и справочный материал. Тестовые задания ориентированы на подготовку к Основному государственному экзамену. Сборник призван помочь школьникам в выработке основных компетенций и должен сделать подготовку к аттестации целенаправленной и комфортной. Тестовые задания могут быть использованы в классах, работающих по разным программам. В конце книги даны ответы для самопроверки. Пособие адресовано учителям-филологам, учащимся образовательных организаций.

Аннотация

В данной монографии впервые детально рассмотрен деловой журнал И. В. Вернадского «Экономический указатель», выходивший в 1857–1861 гг. Выявлены ключевые темы издания, рассмотрена его полемика с другими газетами и журналами, проанализированы состав сотрудников и круг подписчиков. Монография предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов, факультетов журналистики, а также всех интересующихся историей русской журналистики.

Аннотация

Книга посвящена изучению лингвистической палеонтологии культуры – дисциплины, которая рассматривает возможности реконструкции древних культур по данным языков. В поле зрения сравнительно-историческое языкознание, метод «ученой реставрации» в отечественной филологии XIX века (Ф.И. Буслаев, А.Н. Афанасьев, А.А. Потебня, А.А. Котляревский и др.), зарубежная лингвистическая палеонтология (А. Пикте, О. Шрадер, Э.Б. Тайлор, Л. Леви-Брюль, Э. Сепир, Б. Уорф и др.), уделяется внимание палеонтологии речи в «новом учении о языке» Н.Я. Марра и его последователей И.И. Мещанинова, О.М. Фрейденберг, У.Б. Алиева. Вводятся в научный обиход данные о Северо-Кавказском горском научно-исследовательском историко-лингвистическом институте им. С.М. Кирова (1926–1937), с которым сотрудничали профессора Н.Ф. Яковлев, М.Я. Немировский, М.К. Милых и др. Изучается новый этап в развитии лингвистической палеонтологии в России (Т.В. Гамкрелидзе, Вяч.Вс. Иванов, Ю.С. Степанов, Н.И. Толстой и др.) и за рубежом (Ю. Покорный, Дж. Мэллори, Д. Адамс, Г. Дойчер, Э. Фокс и др.). Предназначена для читателей, интересующихся вопросами языкознания, истории науки и культуры.

Аннотация

В книге рассматриваются вопросы влияния коммунистической идеологии на язык и речь социума XX века. Анализируется взаимоотношение идеологии, авангардистской литературы, литературы социалистического реализма. Изучается метод «лингвистической палеонтологии» («ученой реставрации») в русской филологии XIX века, использование его в трудах Н.Я. Марра и его единомышленников на основе учения марксизма-ленинизма. Становление общества потребления анализируется в процессе изучения политического и рекламного дискурсов, рассматривается проблема развития филологии и научных школ в условиях коммерциализации образования. Предназначена для читателей, интересующихся вопросами языкознания, истории науки и культуры.

Аннотация

В монографии рассматривается проблема изучения насилия в семье, сущность, структура, основные функции, роль в жизни человека. Раскрыты теоретические основы понимания криминального насилия в семье. Проанализированы современные исследования криминального насилия в семье в отечественной и зарубежной психологии. Изучены социально-психологические особенности, «Я концепция» осужденных женщин и мужчин, отбывающих наказание в виде лишения свободы за насильственные преступления, совершенные в отношении близких родственников. Предназначено для всех, кто стремится понять причины совершения преступлений в семье. Может быть полезно профессорско-преподавательскому составу, курсантам, слушателям и студентам, обучающимся в учебных заведениях юридического профиля.