ТОП просматриваемых книг сайта:
ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТА
Аннотация
В учебном пособии рассмотрены понятия «социальная коммуникация», «профессиональная коммуникация», даются сведения о принципах общения в СМИ, описываются типы собеседников, приводятся разновидности вопросов при сборе информации и ведении интервью. Теоретическая часть иллюстрирована примерами из коммуникативной практики журналистов-мастеров. Пособие ориентировано на развитие коммуникативных и творческих способностей студентов и последовательно решает задачу формирования осознанного отношения студентов к собственной речи, в том числе в профессиональных ситуациях.
Аннотация
В монографии исследуется влияние медиа на лингвокомпозиционные особенности текстов: представлена композиционно-стилистическая вариативность медиаречи, обусловленная различиями канала трансляции, учетом информационно-тематических интересов аудитории медиа, а также решаемых в них профессиональных задач. Существенное место в книге занимает осмысление влияния комического на стилистическую форму медиаречи. Книга адресована журналистам, лингвистам, студентам факультетов журналистики.
Аннотация
В монографии представлены теоретические основы критики медиаречи: презентуются объект, предмет, критерии оценки медиа-речи и медиатекста. Авторы выявляют коммуникативные принципы взаимодействия коммуникантов как критерии нормативности речевой деятельности в массмедиа и вскрывают нарушения этих принципов. Издание адресовано не только филологам-медиалингвистам, но и студентам, магистрантам, аспирантам, обучающимся на факультетах журналистики и прикладной коммуникации, а также широкому кругу читателей, интересующихся языком медиа.
Аннотация
В монографии исследуется творческий путь одного из популярнейших прозаиков русской эмиграции первой волны – М.А. Алданова; выявляется единство его литературно-критического, публицистического, романного наследия; осмысляются принципы философско-исторического познания и авторские повествовательные стратегии. Основное внимание уделено проблеме парадоксальности алдановского мышления, определившей неповторимое интеллектуальное обаяние и стилевое своеобразие прозы писателя. Для специалистов-филологов, аспирантов, студентов гуманитарных направлений и всех, кто интересуется литературой русского зарубежья и – шире – отечественной культурой ХХ столетия.
Аннотация
В пособии представлен курс латыни, включающий основные сведения о фонетическом и грамматическом строе языка, юридические тексты, термины и афоризмы, краткие словари, материалы специального и лингвокультурного характера, а также систему практических заданий, позволяющих освоить базу древнего языка. Для бакалавров юридических вузов и факультетов.
Суффиксы имён существительных в практике обучения иностранных учащихся русскому языку - В. В. Добровольская
Русский язык как иностранный (Флинта)
Аннотация
Учебное пособие содержит детальные сведения о значениях суффиксов русских имён существительных и их функционировании в речи, а также систему заданий, активизирующих изучаемые словообразовательные модели и способы словосложения и словосокращения. Материалы пособия сгруппированы по тематико-ситуативному принципу, что позволяет полнее раскрыть коммуникативные возможности словообразования. Материалы пособия могут использоваться, начиная со стартового уровня ТРКИ-1.
Аннотация
Учебное пособие «История русской литературы XX века: от символизма до постмодернизма» подготовлено доктором филологических наук Т.Т. Давыдовой и кандидатом филологических наук И.К. Сушилиной. В книге освещаются основные периоды, ведущие идеологические и эстетические закономерности русской литературы XX столетия, творчество наиболее значительных писателей, представляющих такие направления, как модернизм, реализм, социалистический реализм и постмодернизм. Литература в учебном пособии рассматривается в контексте критических дискуссий и литературоведческих концепций. В пособие включена библиография научных и учебных работ. Для использования в учебном процессе.
Аннотация
Основой для материалов пособия послужил оригинальный текст рассказов А. Дойла, составляющих сборник «Приключения Шерлока Холмса». Каждому рассказу посвящен отдельный раздел пособия (Unit), который представляет собой относительно самостоятельный учебно-методический модуль. Такая структура пособия позволяет преподавателю дозировать объем чтения, предлагаемый студентам. Каждый раздел рассчитан на четыре часа аудиторной работы и приблизительно столько же часов предварительной домашней самостоятельной работы студентов над чтением и упражнениями. Для удобства работы с пособием все разделы сформированы по единому принципу и включают идентичные по характеру упражнения. Для использования на занятиях по домашнему чтению на 1—2 курсах бакалавриата лингвистических направлений подготовки (английский язык), а также для всех самостоятельно изучающих английский язык и художественную литературу, чей уровень владения языком приблизительно может быть определен по шкале Совета Европы CEFR как B2.
Аннотация
Цель пособия состоит в формировании умений и навыков анализа содержания текстов, создаваемых для разных аудиторий и разных каналов распространения, и в развитии у студентов критического мышления в области лингвистики и лингвокультурологии. Пособие содержит теоретический материал, отражающий современные научные взгляды на поставленные проблемы, и практические задания, направленные на совершенствование умений представлять собственные идеи в письменной и устной формах, критически анализировать текстовое представление других взглядов, вести научно-обоснованное обсуждение профессиональных вопросов. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению «Лингвистика», аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов, а также для широкой аудитории читателей, интересующихся вопросами языка, культуры и текста.
Аннотация
Предлагаемый сборник текстов является дополнительным средством обучения и предназначен для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объёме 1-го сертификационного уровня. Целью сборника является формирование навыков и умений речевой деятельности, соответствующих профилю профессии обучающихся. Сборник состоит из семи текстов, которые рассказывают о выдающихся зодчих – В. Шухове, А. Щусеве, А. Душкине, Ф. Шехтеле, О. Бове, М. Казакове, В. Баженове, чья жизнь и творчество связаны с Москвой. К каждому тексту предлагаются разнообразные задания, способствующие лучшему пониманию и усвоению материала. В конце каждого текста даётся тест, цель которого – контроль понимания прочитанного. Сборник предназначен для работы под руководством преподавателя и для самостоятельной работы. Рекомендуется для инженеров-строителей, студентов, обучающихся по специальностям «архитектура», «строительство».