Аннотация

В сборнике обсуждаются сюжеты, связанные с одной из ключевых тем российского образования – проведением и результатами образовательных реформ. Запуск национального проекта «Образование» определил направления образовательной политики России на ближайшие несколько лет, и вопросы планирования и реализации этих направлений активно обсуждаются в российском образовательном сообществе. Авторы статей ищут ответы на вопросы: каковы основания для принятия решений о реформах, кто и как исследует результаты и просчеты, что порождает сопротивление реформам, как должны измениться вузы и школы, чтобы ответить на вызовы нового века. Хотя проблемы до конца не решены ни в одной стране, тем не менее и у нас, и в других странах накапливается опыт, на который хотят обратить внимание участники конференции. Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников.

Аннотация

Произошедшая в России в 1917 году революция и ее последствия во многом определили развитие всего мира в XX веке. О ее причинах, характере, временных границах и последствиях спорили и продолжают спорить историки, экономисты, политологи, социологи. В сборнике представлены оценки, которые давали экономическим факторам и последствиям революции как экономисты, жившие в то время, так и современные исследователи. В данной книге революция рассматривается как единый процесс, начавшийся в феврале 1917 года и продолжавшийся до победы большевиков в Гражданской войне. Поэтому вошедшие в сборник работы современников революции относятся прежде всего к периоду военного коммунизма. Представлена вся палитра мнений о революции: включены работы как большевиков, так и их критиков – от анархистов до монархистов. Книга предназначена как специалистам-историкам, так и всем, кто интересуется теми периодами, когда решалась судьба России.

Аннотация

Входящий в серию «Архив российской словесности» сборник статей и публикаций «Художественно-филологический перевод 1920-1930-х годов» дает описание, с опорой на архивные и забытые материалы, ранее не выделявшегося в историографии отечественной культуры и, в частности, перевода явления: в 1920-1930-е годы значимое число крупных историков, филологов, философов, поэтов-неоклассиков перенесли свои профессиональные интересы в область перевода (собственно перевода, редактирования, комментирования, его историко-литературного и теоретического изучения и критики) и выработали по-новому точные презумпции переводческого метода, знаком которого можно назвать ‘эквиритмию’, и филологическое понимание перевода как особого метода герменевтики текста, стилистического анализа. Это одновременно филологически фундаментальное и остро актуальное, ориентированное на принимающую культуру, понимание задачи переводчика реализовалось в подготовке отдельных изданий и собраний сочинений европейских классиков (Гете, Данте, Диккенса, Пруста, Шекспира и др.), памятников античной, восточной, средневековой европейской литературы; в практике издательств «Всемирная литература» и «Academia»; в обсуждении перевода на семинарах в ГАХН и ГИИИ; в фундаментальных историко- литературных и в теоретически заостренных критических работах о переводе. В конце 1930-х годов большинство переводчиков-филологов стали жертвами «большого террора», а после войны филологически точный перевод был вытеснен из отечественной практики, истории и теории, из читательского восприятия. Сопровождающие публикации архивных текстов работы отечественных и зарубежных ученых представляют труды представителей «безымянного сообщества» переводчиков и переводоведов-филологов, ленинградских, московских и украинских. – Д. С. Усова, Б. И. Ярхо, Г. Г. Шпета, Г. А. Шенгели, М. Л. Лозинского, А. А. Франковского, М. П. Алексеева, В. Н. Державина и др., страницы деятельности издательств, периодических изданий, исследовательских институтов.

Аннотация

В сборнике публикуются научные исследования по русскому языку, выполненные главным образом в диахронической перспективе. Сборник содержит четыре больших раздела: грамматический, лексикологический, эпиграфический и текстологический. В грамматическом разделе рассматриваются нетривиальные конструкции и формы, функционировавшие в древне- и старорусской письменности. Самый большой раздел сборника составляют статьи о словах. В работах этого раздела лингвистический анализ сочетается с изучением культурных реалий и процессов, характеризующих соответствующие периоды русской истории, и разрабатываются разнообразные методы погружения в культурный контекст. Раздел, посвященный эпиграфике, содержит статьи, в которых предлагаются новые прочтения и трактовки древнерусских граффити. В текстологическом разделе прослежена история ряда церковнославянских памятников.

Аннотация

30 лет назад, 17 марта 1991 года, произошло событие, навсегда вошедшее в мировую историю как всенародное голосование за сохранение и развитие Советской державы – государства социализма, справедливости и законности. В этот день состоялся Всесоюзный референдум, на котором перед гражданами СССР был поставлен вопрос: «Считаете ли Вы необходимым сохранение Союза Советских Социалистических Республик как обновлённой федерации равноправных суверенных республик, в которой будут в полной мере гарантироваться права и свободы человека любой национальности?» Полученный ответ отражал настроения, политические и социально-экономические приоритеты, нравственные установки и чаяния 187 миллионов жителей одной шестой части Земли, имевших право голосовать. Из них 113,5 миллиона (76,43%) ответили «Да», высказались за сохранение СССР. Это был голос огромного народа – созидателя и победителя. Но предатели пренебрегли волей народа, и, совершив преступное разрушение пролетарского государства, открыли путь к развалу великой страны.

Аннотация

В сборнике представлены статьи по материалам конференции, посвященной актуальной тематике противодействия преступности в социальной сфере. Для научных работников, преподавателей юридических дисциплин, студентов и аспирантов вузов и всех тех, кто интересуется вопросами преступления и наказания.

Аннотация

В сборнике представлены статьи, посвященные актуальной тематике уголовной ответственности в Российской Федерации и других странах, современному взгляду на проблему правового и криминалистического обеспечения судебного исследования преступлений. Для научных работников, преподавателей юридических дисциплин, студентов и аспирантов вузов и всех тех, кто интересуется вопросами преступления и наказания.

Аннотация

У всех, кто знаком с новейшей историей России, слово «август» ассоциируется с рядом трагических событий. Но прежде всего – с преступным развалом Советского Союза. 30 лет назад, в августе 1991 года, М. Горбачёв, избранный за полтора года до этого президентом СССР и уверявший граждан в своей приверженности социализму и единству Советской державы, цинично предал левопатриотические силы, стремившиеся их отстоять. Именно тогда был сделан роковой шаг к разрушению первого в мире государства рабочих и крестьян, общества социальной справедливости. Его создание и достижения стали вершиной нашей тысячелетней истории. А его развал привёл к падению экономики, разгрому промышленности и науки, деградации медицины и образования, ликвидации социальных гарантий, которым не было равных в мире. По сей день мы пожинаем плоды этой катастрофы. Перед вами – сборник материалов круглого стола, посвященного 30-летию ГКЧП. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Аннотация

Сборник посвящён юбилею доктора филологических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РФ, почетного работника высшего профессионального образования РФ, почетного профессора ТГСХА, основателя и руководителя Тверской научной школы «Динамическая модель регулятивной коммуникации» Алексея Аркадьевича Романова. Представлены статьи известных российских и зарубежных ученых, в которых рассматриваются актуальные проблемы теории речевой деятельности, концептуализации и категоризации языковой картины мира, текста и дискурса. Предложены различные виды интерпретационного и когнитивно-коммуникативного анализа, раскрывающие разнообразие подходов к описанию системных проявлений языка в действии. Сборник адресуется филологам разных специальностей, преподавателям, аспирантам, студентам и всем тем, кто интересуется и занимается исследованиями семиотического пространства языка как социокультурного феномена.

Аннотация

Участники круглого стола, обсудив положение в российской науке, констатируют деградацию научной сферы страны за последние 30 лет. В результате рыночных трансформаций и погони за сиюминутной прибылью страна практически утратила отраслевую прикладную науку. Фундаментальная наука выживает в условиях хронического недофинансирования и административного произвола. В настоящее время результаты труда ученых оказываются ненужными власти и остаются невостребованными экономикой. Перед вами – сборник материалов круглого стола по теме: «О кризисном состоянии российской науки и путях выхода из него». В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.