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       Erfolgskontrollen

       Auf der Suche nach der guten Lehrperson

       Instrumente und Anregungen

       7 Lernkontrollen durchführen

       Lernkontrollen – eine Begriffsklärung

       Anforderungen an gute Prüfungen

       Prüfungen vorbereiten

       Prüfungen durchführen

       Prüfungen auswerten

       Die Selbstbeurteilung

       Interdisziplinäre Projektarbeiten und andere erweiterte Prüfungsformen

       Instrumente und Anregungen

       8 Instrumente

       1 Die Ausgangslage analysieren

       1.1 Unterricht nach dem AVIVA©-Modell planen

       1.2 Kollegiales Feedback durchführen

       1.3 Mentoring planen

       1.4 Sich Namen besser merken

       1.5 Einen Informationsabend durchführen

       1.6 Erkundungen durchführen

       1.7 Schülerrückmeldungen sammeln

       1.8 Die Lehrperson im Spannungsfeld zwischen Schul- und Unterrichtsentwicklung

       2 Ziele formulieren und Kompetenzen festlegen

       2.1 Lernziele formulieren – Liste von möglichen Verben

       2.2 Fragebogen zu den Kompetenzen beim Schreiben einer Projektarbeit

       2.3 Schüler und Schülerinnen führen eine Befragung durch

       2.4 Zusammenarbeit in Gruppen – Regeln vereinbaren

       2.5 Handlungsziele formulieren

       2.6 Kompetenzen für die Ausbildung festlegen

       3 Inhalte auswählen und strukturieren

       3.1 Inhaltliche Struktur zum Thema »Freizeit«

       3.2 Funktionen der Schule klären

       3.3 Zusammenarbeit mit Kollegen und Kolleginnen

       4 Unterrichtskonzeptionen und Methoden wählen

       4.1 Methodenrepertoire der Lernenden erfassen

       4.2 Fallstudien

       4.3 Leitprogramme

       4.4 Werkstattunterricht

       4.5 Projektunterricht

       4.6 Das Rollenspiel

       4.7 Planspiele einsetzen

       4.8 Gruppenunterricht – die wichtigsten Regeln

       5 Medien wählen und deren Einsatz planen

       5.1 Die vier Dimensionen der Verständlichkeit

       5.2 Lesestrategien aufdecken

       5.3 Verständlich schreiben

       6 Lernprozesse anregen und begleiten

       6.1 Einen Konflikt lösen

       6.2 Differenzieren im Unterricht

       6.3 Einzelgespräche führen

       6.4 Über den Unterricht sprechen

       6.5 Mit Kritik umgehen können

       6.6 Aus Fehlern lernen

       7 Lernkontrollen durchführen

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