Физическая культура – поурочные планы для 4-го класса - Артем Юрьевич Патрикеев

Скачать книгу

секундомер, массажные мячи – «ежики» (по количеству занимающихся), 4 гимнастических мата, расположенные по два в ряд, параллельно друг другу.

      Содержание урока

      См. урок 15.

      В конце второй части добавить еще одно задание – усложнить выполнение кувырка назад. Теперь его надо попытаться сделать с трех шагов. То есть ученик делает от мата три небольших шага вперед, готовится, а затем делает три шага назад, тут же садится в упор присев и выполняет кувырок. Задача состоит в том, чтобы попытаться из положения стоя уйти в кувырок назад как можно быстрее.

      Информация к календарно-тематическому планированию

      Тема и тип урока – Кувырок назад (комбинированный).

      Элементы содержания (дидактические единицы на основе общеобразовательного стандарта) – Разминка с массажными мячами; перекаты назад-вперед; кувырок вперед, назад; усложненный кувырок назад; круговая тренировка; упражнения на внимание.

      Вид педагогической деятельности и дидактическая модель педагогического процесса – Репродуктивная.

      Педагогические средства – Практическая работа.

      Ведущая деятельность, осваиваемая в системе занятости (на уроке) – Познавательная, коммуникативная.

      Формы организации совзаимодействия на уроке – Коллективная и индивидуальная работа.

      Планируемые образовательные результаты:

      а) объем освоения и уровень владения компетенциями – Научатся: выполнять разминку с массажными мячами, перекаты назад-вперед, кувырок вперед, назад, усложненный кувырок назад, упражнения на внимание; проходить станции круговой тренировки.

      б) компоненты культурно-компетентного опыта/приобретенная компетентность – Здоровьесберегающие компетенции: умеют выполнять массажные приемы массажными мячами; во время круговой тренировки следить за безопасным выполнением упражнений.

      Коммуникативные компетенции: умеют владеть способами взаимодействия с окружающими людьми.

      Урок 19. Тестирование подтягивания в висе и отжимания

      Планируемые результаты:

      Личностные – активно включаются в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания; проявляют положительные качества личности, дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей и управляют эмоциями в различных ситуациях и условиях; оказывают бескорыстную помощь сверстникам; умеют договариваться и учитывать общие интересы.

      Предметные – выполнение построений, строевых и организационных команд и упражнений, ходьбы, бега, разминки на развитие гибкости, движений на развитие координации и двигательной памяти; участие в подвижной игре пионербол; тестирование подтягиваний в висе (мальчики), отжиманий (девочки); оказание посильной помощи и моральной поддержки сверстникам при выполнении учебных заданий; проявление

Скачать книгу