Инвестиционная стратегия - Татьяна Боряева

Скачать книгу

получивших название «развивающего обучения». Результаты этих исследований показали, что одним из главных условий управления обучением и одновременно одним из главных условий, обеспечивающих развитие мышления, является предварительная постановка заданий, вызывающих проблемные ситуации, активизирующие мыслительную деятельность студентов. Во многих случаях способы проблемного обучения и рассматривались как способы активизации мышления студентов.

      Задача по своей структуре представляет объективное заданное и сформулированное (представленное) в словесной или знаковой форме отношение между определенными «условиями», характеризуемыми как «известное», и тем, что требуется найти, характеризуемым как «искомое». Не случайно первый этап любого процесса решения задачи характеризуется как этап «усвоения» задачи, при этом специально отмечается, что студент не всегда «принимает» поставленную задачу. Процесс решения задачи представляет собой такую систему преобразований условий задачи, при которой достигается требуемое искомое. Фактически в большинстве случаев решение задачи – это процесс преобразования некоторой начальной (заданной) ситуации в некоторую конечную (требуемую) ситуацию.

      Подготовка к контрольной работе. Контрольная работа по дисциплине «Инвестиционная стратегия» выполняется с целью закрепления теоретических знаний, полученных на лекциях и в процессе изучения специальной литературы и практических материалов. Контрольная работа включает в себя вопросы, наиболее важные для усвоения из курса инвестиционной стратегии.

      Контрольная работа часто является итогом самостоятельного изучения студентом определенного раздела (темы) дисциплины.

      При написании контрольной работы нужно приводить статистические данные, формулы, графики, таблицы, диаграммы и другие материалы, соответствующие усвоенным темам лекций, лабораторнопрактических занятий. Также желательно будет показать значимость раскрываемых вопросов на примере практических материалов конкретной организации.

      Структура контрольной работы состоит:

      – из теоретических вопросов (например, по конкретному разделу, теме или проблеме);

      – практических заданий (например, кейсы или ситуационные задачи);

      – тестовых заданий (например, тесты по конкретному разделу или теме) и др.

      При выполнении контрольной работы следует творчески подходить к имеющейся информации, уметь выразить свое мнение по исследуемому вопросу. Раскрытие вопросов контрольной работы по должно опираться на актуальную информацию. Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена, иметь нумерацию страниц. Необходимо оставить поля для замечаний рецензента. По объему контрольная работа не имеет ограничений, но главным требованием является необходимость комплексно раскрыть все задания, представленные в контрольной работе.

      Подготовка и проведение деловой игры. Деловая игра является одной из форм проблемного обучения. Она помогает студентам

Скачать книгу