ТОП просматриваемых книг сайта:
Инвестиционная стратегия. Татьяна Боряева
Читать онлайн.Название Инвестиционная стратегия
Год выпуска 2013
isbn
Автор произведения Татьяна Боряева
Жанр Учебная литература
Издательство "Центральный коллектор библиотек "БИБКОМ"
Более глубокому раскрытию вопросов способствует знакомство с дополнительной литературой, рекомендованной преподавателем по каждой теме лабораторно-практического занятия, что позволяет студентам проявить свою индивидуальность в рамках выступления на данных занятиях, выразить широкий спектр мнений по изучаемой проблеме.
Самостоятельная работа на лекции. Слушание и запись лекций – сложный вид вузовской аудиторной работы. Внимательное слушание и конспектирование лекций предполагает интенсивную умственную деятельность студента. Краткие записи лекций, их конспектирование помогают усвоить учебный материал. Конспект является полезным тогда, когда записано самое существенное, основное и сделано это самим студентом. Не надо стремиться записать дословно всю лекцию. Такое «конспектирование» приносит больше вреда, чем пользы. Запись лекций рекомендуется вести по возможности собственными формулировками. Желательно запись осуществлять на одной странице, а следующую оставлять для проработки учебного материала самостоятельно в домашних условиях. Конспект лучше подразделять на пункты, параграфы, соблюдая красную строку. Принципиальные места, определения, формулы и другое следует сопровождать замечаниями «важно», «особо важно», «хорошо запомнить» и т.п. Целесообразно разработать собственную «маркографию» (значки, символы), сокращения слов. Не лишним будет и изучение основ стенографии. Работая над конспектом лекций, всегда необходимо использовать не только учебник, но и ту литературу, которую дополнительно рекомендовал лектор. Именно такая серьезная, кропотливая работа с лекционным материалом позволит глубоко овладеть знаниями.
Подготовка к лабораторно-практическому занятию. Подготовка к лабораторно-практическому занятию, требующая от студентов навыков самостоятельной работы, предполагает:
– ознакомление с планом занятия, который дается преподавателем и отражает содержание предложенной темы;
– тщательное продумывание вопросов плана;
– просмотр списка рекомендованной литературы и ее подбор;
– работа над записями прослушанной лекции и соответствующего материала из других источников;
– изучение рекомендованной литературы, составление конспекта, записей и тезисов устного выступления и др.
Итогом подготовки студентов