LITMIR.BIZ

Скачать книгу

доступности образования с расширением форм получения образования;

      − обеспечение непрерывности получения образования и повышения квалификации в течение всего активного периода жизни;

      − развитие личностно-ориентированного обучения, дополнительного и опережающего образования;

      − значительное расширение и совершенствование организационного обеспечения образовательного процесса (виртуальные школы, лаборатории, университеты, другое);

      − повышение активности субъектов в организации и ведении образовательного процесса;

      − создание единой информационно-образовательной среды обучения и не только одного региона, но страны и мирового сообщества в целом;

      − независимость образовательного процесса от места и времени обучения;

      − значительное совершенствование и обогащение методического и программного обеспечения образовательного процесса;

      − обеспечение возможности выбора индивидуальной траектории обучения;

      − развитие самостоятельной творчески развитой личности;

      − развитие самостоятельной поисковой деятельности обучающегося, развитие новых видов деятельности;

      − повышение мотивационной стороны обучения и другое.

      Все перечисленные возможности компьютерной техники позволяют разрабатывать новые технологии обучения, которые могут способствовать повышению качества образования.

      В зарубежной практике принято следующее понимание технологий обучения на основе активного использования компьютера и информационных технологий (таблица 4). В определенном смысле предложенная классификация видов компьютерных технологий обучения является весьма условной, поскольку в ней, по сути дела, происходит пересечение отдельных технологий.

      Таблица 4 – Терминология компьютерной технологии обучения

      Рассмотрим более детально каждую из предложенных технологий.

      Компьютерное программированное обучение (CAI) – это технология, обеспечивающая реализацию механизма программированного обучения с помощью соответствующих компьютерных программ.

      Изучение с помощью компьютера (CAL) предполагает самостоятельную работу обучаемого по изучению нового материала с помощью различных средств, в том числе и компьютера. Характер учебной деятельности здесь не регламентируется, изучение может осуществляться и при поддержке наборов инструкций, что и составляет суть метода программированного обучения, лежащего в основе технологии CAI.

      Изучение на базе компьютера (CBL) отличает от предыдущей технологии то, что если там возможно использование самых разнообразных средств обучения (в том числе и традиционных – учебников, аудио- и видеозаписей и т.п.), то в этой технологии предполагается использование преимущественно программных средств, обеспечивающих эффективную самостоятельную работу обучающихся.

      Обучение на базе

Скачать книгу