Элективные курсы в подготовке специалистов дошкольного образования в вузе - С. Ф. Багаутдинова

Скачать книгу

вариантов выберите стадии профессионального становления, выделенные Зеером Э. Ф., и перечислите их в хронологическом порядке.

      1. первоначальная адаптация;

      2. первичная профессионализация;

      3. оптация;

      4. профессиональный рост;

      5. профессиональная адаптация;

      6. профессиональная компетентность;

      7. профессиональное мастерство, наставничество;

      8. гениальность;

      9. профессионализм;

      10. учебно-профессиональная деятельность;

      11. аморфная оптация;

      12. профессиональная подготовка;

      13. игровая деятельность;

      14. вторичная профессионализация;

      15. уход на пенсию;

      Ответ: 11, 3, 12, 5, 2, 14, 7, 15.

      Задание 4.

      Соотнесите характеристику поведения специалиста с соответствующей описанию стадией профессионального становления.

      Задание 5.

      Из предложенных утверждений выберите верные.

      1. Несоответствие между требованиями, предъявляемыми к работнику, и его ресурсами приводит к эмоциональному выгоранию.

      2. Деструктивные последствия кризисов выражаются в нравственном разложении, профессиональной апатии, пьянстве, безделье.

      3. Профессиональное становление обязательно сопровождается случайностями, непредвиденными обстоятельствами, которые иногда кардинально меняют траекторию профессиональной жизни человека.

      4. Многолетнее выполнение любой профессиональной деятельности приводит к образованию деформаций личности, снижающих продуктивность осуществления трудовых функций.

      5. Люди процветают в сообществе и лучше функционируют, когда они получают одобрение, утешение, поддержку, радость, хорошее настроение от тех людей, которых они любят и уважают.

      Список рекомендуемой литературы

      1. Зеер, Э. Ф. Психология профессий: учеб. пособие для студентов вузов / Э. Ф. Зеер. – 2‑е изд., перераб., доп. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2008. – 235 с.

      2. Исаев, И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: учебное пособие / И. Ф. Исаев. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 165 с.

      3. Сыманюк, Э. Э. Профессионально обусловленные кризисы педагогов: практико-ориентированная монография / Э. Э. Сыманюк. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т., 2003. – 335 с.

      4. Деркач, А. А. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма: учеб. пособие / А. А. Деркач, Н. В. Кузьмин. – М.: Издательский центр «Академия», 1993. – 216 с.

      5. Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения: монография / Е. А. Климов. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996. – 243 с.

      6. Маркова, А. К. Психология профессионализма: учеб. пособие для студентов вузов / А. К. Маркова. – М.: Сфера, 1996. – 210 с.

      7. Митин, А. Н. Культура управления: учеб. пособие / А. Н. Митин. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2000. – 172 с.

      8. Скок, Г. Б. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность / Г. Б. Скок. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 142 с.

      Царегородцева Е. А.,

Скачать книгу