LITMIR.BIZ

Пособие по развитию письменной речи адресовано иностранным учащимся гуманитарных специальностей. Цель пособия – систематизировать знания учащихся относительно важных грамматических особенностей русской речи и отработать навыки грамотного письма, а также развить навыки изложения различных типов текстов и создания собственного текста в заданной ситуации. Пособие предназначено для учащихся, успешно сдавших ТРКИ-1.

Подробнее

Предлагаем вашему вниманию книгу из серии «Мои путешествия». Серия включает тексты для экстенсивного ознакомительного чтения, градуированные по 5 уровням владения русским языком. Это увлекательные рассказы российских путешественников-любителей об их поездках по родной стране и миру. Уровни ориентируются на лексические минимумы, разработанные для Российской государственной системы тестирования по русскому языку. Каждый выпуск снабжён вопросами, ударениями и авторскими фотографиями. «Златоуст» рекомендует серию для домашнего чтения.

Подробнее

Сборник визуальных стимулов с заданиями и упражнениями. Развивает навыки устной монологической и диалогической речи. Адресован иностранным студентам, магистрантам, аспирантам и стажёрам, изучающим русский язык в разных целях и владеющим русским языком на уровне А1-В1. Включает 7 независимых разговорных тем: «Образование и наука», «Жильё,жилищные условия в современном мире», «Человек: черты характера, эмоции, настроение», «Еда. Питание. Кухня», «Работа. Профессия. Сферы деятельности», «Портрет человека. Внешность. Мода. Красота», «Свободное время. Отдых. Праздники в России». Имеются речевые образцы для поддержания диалога, ключи к заданиям и дополнительный материал к каждой теме. Пособие может быть использовано в качестве дополнения к основному учебнику на занятиях по практике речи, а также для самостоятельной работы. Инфографика приведена в пособии в авторской орфографии и пунктуации. Они могут отличаться от нормативного написания.

Подробнее

Настоящее учебное пособие предназначено для иностранных магистров и аспирантов, изучающих русский язык под руководством преподавателя, имеющих подготовку по русскому языку на уровне В1 (ТРКИ-1) и специализирующихся в сельскохозяйственных и ветеринарных науках. Пособие составляют тексты по агрономии, защите растений, агроэкологии, плодоовощеводству, механизации и электрификации сельского хозяйства, животноводству, ветеринарии. Предполагается ознакомление с особенностями научного стиля в его письменной и устной разновидностях, общенаучной лексикой по сельскому хозяйству, основными синтаксическими моделями, характерными для языка науки, и овладение всем вышеперечисленным.

Подробнее

Настоящее издание предназначено для бакалавров и магистрантов, обучающихся в университетах на факультетах, связанных с нефтегазовой отраслью. Пособие рассчитано на подготовку по русскому языку на уровне В1 (ТРКИ-1). Пособие составляют тексты по специальностям нефтегазового профиля. В качестве источника использованы лекции по разработке и бурению нефтяных и газовых скважин, а также по свойствам углеводородных флюидов. Предполагается ознакомление с особенностями научного стиля в его письменной и устной разновидностях, общенаучной лексикой, основными синтаксическими моделями, характерными для языка науки, и формирование языковых и профессиональных компетенций.

Подробнее

Книга для чтения с упражнениями. Для детей-билингвов 8–12 лет. Содержит познавательный материал с заданиями по развитию речи, творческого и критического мышления, навыков ведения дискуссии. Предназначена для самостоятельного чтения, для совместного чтения с родителями, а также для занятий с преподавателем – как индивидуальных, так и в классе. Апробирована в русской зарубежной школе, но может быть использована и в монолингвальных русскоязычных классах. Подходит для проектной деятельности. Имеются поурочные методические рекомендации. The Reader contains texts and exercises for bilingual Russian children aged 8–12 years. The book includes educational material followed by exercises aimed at mastering speech and argumentation skills as well as at developing creative and critical thinking within the students. It is designed for both classroom teaching and individual tutoring but is perfect for reading individually or with parents too. The texts and assignments have been tested in a Russian overseas school, yet they can also be used in Russian monolingual classrooms. The book is suitable for project activities. Each lesson in the Reader has instructional guidelines.

Подробнее

Дополнительное пособие по развитию разговорной речи. Для изучающих русских язык как иностранный или второй родной / эритажный (уровни А2–В2). Может эффективно применяться как во взрослой или подростковой аудитории, так и для занятий с детьми младшего школьного возраста. Содержит лексические и грамматические темы начального и базового уровней. Способствует формированию устной и письменной речи, развивает навык понимания живой речи носителей языка. Подходит для подготовки к ТРКИ. Без видеоприложения. (Использованные видеоматериалы имеются в открытом доступе.) “Freeze frame!” (Rus. “Stop-kadr!”) is a supplementary tutorial for the development of Russian language conversational skills. It is based on authentic material – the humorous children’s video series “Yeralash”. The target audience is students who study Russian as a foreign or heritage language (A2–B2 level). It can be used effectively in elementary classrooms as well as young adult and adult classrooms. The tutorial covers vocabulary and grammatical topics relevant to elementary and intermediate levels. The wide range of learning activities facilitates oral and writing proficiency, as well as the ability to understand native speakers of Russian. The tutorial is CEFR/TRKI linked, so it can be efficiently used to prepare for the evaluation tests. (No video app. All materials are available in the public domain.)

Подробнее

Материалы сборника освещают актуальные вопросы преподавания русского языка в иностранной и билингвальной аудитории в современных условиях. Большой раздел посвящен дидактике онлайн-обучения, что обусловлено широким распространением смешанного и дистанционного обучения в период пандемии коронавируса. Авторы статей – ведущие педагоги-практики из разных стран, а также методисты русских зарубежных школ и научные университетские кадры. Раздел, посвященный методике преподавания РКИ, включает описание зарубежной практики, мало известной в России: например, использование принципа доступного инпута (CI) или приема «снежный ком» при обучении чтению. В разделе, посвященном билингвам, представлены статьи не только преподавателей школ выходного дня вне РФ, но и вузовских педагогов, описывающих наблюдения за двуязычными студентами. Заключительный раздел сборника посвящен диалогу культур: проблеме перевода литературных текстов, читательским проектам, описанию опыта перевода небольших текстов детьми-билингвами. Издание будет полезно для преподавателей РКИ, руководителей и учителей русской зарубежной школы, родителей билингвов, преподавателей русского языка и литературы в РФ, научных сотрудников, всех тех, кто интересуется методикой преподавания русского языка инофонам и билингвам.

Подробнее

В сборник, посвященный памяти Почетного профессора СПбГУ Владимира Викторовича Колесова (1934―2019), вошли статьи его коллег и учеников, в той или иной мере отражающие его научные интересы и развивающие идеи ученого. Статьи объединены в два раздела, которые содержательно связаны с основными сферами научных интересов В.В. Колесова: «История языка» и «Язык – культура – ментальность». Издание рассчитано как на филологов и лингвистов, специализирующихся в области русистики и славистики, так и на более широкий круг читателей, интересующихся проблемами истории и современного состояния русского языка.

Подробнее

Серия «ТРКИ – на 100%» включает в себя варианты тестов всех уровней. Контрольные материалы были разработаны специалистами Центра языкового тестирования Санкт-Петербургского государственного университета и ранее использовались на экзаменационных сессиях. Данный выпуск предназначен для тех, кто изучает русский язык и планирует пройти тестирование по русскому языку как иностранному (ТРКИ) на третий уровень (ТРКИ-III/С1), а также для преподавателей, осуществляющих подготовку к этим экзаменам.

Подробнее