Аннотация

В пособии рассматриваются способы и приемы эффективного освоения дисциплины «Этнопсихология». На основе субъектного и контекстного подходов трактуются основные понятия этнопсихологии, вводятся новые темы для обсуждения и дискуссий, используется оригинальный наглядный способ усвоения материла – схемы, модели, рисунки, таблицы, к которым даны задания, помогающие понять сложные темы этнопсихологии. Развернутые конспекты лекций снабжены интересными иллюстрациями и примечаниями. Содержание лекций соответствует стремлению автора высветить дискуссионный характер современного этнопсихологического знания, обозначить новые тенденции осмысления предмета этнопсихологии. Адресовано бакалаврам, магистрантам психолого-педагогических направлений и профилей.

Аннотация

В пособии раскрываются базовые методологические понятия и принципы научного и научно-практического исследования в психологии, значимые для деятельности психолога; дается характеристика видов и структуры психологического знания, категориальной системы и ряда фундаментальных категорий психологии, анализируются ведущие парадигмы и принципы, составляющие основу методологической позиции практического психолога; рассматривается субъектная парадигма и субъектный подход в психологии как методологическая основа деятельности психолога, трудности в реализации субъектной парадигмы. Для студентов социально-педагогического факультета по направлению подготовки 37.03.01 «Психология» очной и заочной форм обучения.

Аннотация

Настоящее учебное пособие содержит наиболее значимую информацию по дисциплине «Этнопсихология». Особое внимание уделено методологии формирования этнопсихологии, рассмотрены этнические идентичность, стереотипы, предубеждения и конфликты. Для бакалавров очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 37.03.01 «Психология».

Аннотация

Учебное пособие содержит систематическое описание двадцати четырех литературоведческих концепций с краткими биографическими сведениями о ведущих отечественных теоретиках литературы; прилагаются вопросы для повторения и списки рекомендуемой литературы для подготовки к экзаменам и самостоятельного изучения. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся теоретическими проблемами в области литературоведения, а также для студентов и преподавателей средней и высшей школы, в предметное поле которых входят теория и история отечественного литературоведения.

Аннотация

Систематизирована информация по организационной психологии, рассмотрены сущность и механизмы разнообразных психологических эффектов, проявляющихся на индивидуальном, групповом и организационном уровнях и оказывающих влияние на организационные процессы и эффективность управления персоналом. Для бакалавров по направлению подготовки 37.03.01 «Психология», профиль подготовки «Психология управления (менеджмента)».

Аннотация

Пособие посвящено развитию устной и письменной речи учащихся, испытывающих стойкие трудности в обучении. Представленный дидактический материал разработан на основе организации комплексного, индивидуально-дифференцированного подхода с применением специально разработанных направлений, методов и приемов. Пособие может быть использовано студентами педагогических специальностей, логопедами, учителями начальных классов, учителями классов коррекционно-развивающего обучения, родителями, психологами для повышения эффективности образовательного процесса детей, испытывающих трудности в обучении.

Аннотация

Учебное пособие «Путешествуем и говорим по-английски» предназначено для развития умений монологической и диалогической речи в наиболее востребованных ситуациях межкультурной коммуникации. Пособие содержит задания и упражнения для того, чтобы научиться общаться на английском языке и подготовиться к путешествию; оно включает приложения, ключи к заданиям, список литературы и интернет-ресурсов. Пособие адресовано участникам проекта «Московское долголетие», а также широкому кругу читателей старшего возраста, владеющих английским языком на уровне А1+ (в соответствии с Европейской системой уровней владения языком).

Аннотация

Потребность в этом издании вызвана отсутствием базового категориального аппарата системной лингвистической методологии, находящейся в стадии становления. Книга знакомит исследователя-лингвиста с основами системной лингвистической методологии, раскрывает теорию лингвистического метода и вводит в методику и технологию лингвистических исследований, благодаря чему способствует оптимизации научных исследований в области лингвистики. Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистров, аспирантов, докторантов и преподавателей вузов, ведущих курсы «Основы научных исследований» (бакалавры и специалитет) и «Методология научных исследований в языкознании» (магистры и аспиранты), а также слушателей ФПК. Помимо этой определённой предназначенности, учебное пособие может иметь широкого читателя: в современной постнеклассической науке в условиях наведения «мостов» между естественными и социально-гуманитарными науками роль методологического локомотива отводится прежде всего семиотике и лингвистике, а потому учебное пособие будет полезно представителям разных наук.

Аннотация

Учебное пособие формирует навыки занятий скандинавской ходьбой, содержит теоретические основы и практические упражнения с применением специальных палок. Рассматриваются вопросы подбора специального инвентаря, формы и оборудования для скандинавской ходьбы, а также основы овладения техникой скандинавкой ходьбы на учебно-тренировочных и спортивно-массовых мероприятиях. Изложена методика развития физических качеств в результате применения специальных палок для скандинавской ходьбы. Учебное пособие предназначено студентам всех направлений подготовки, преподавателям и любителям скандинавской ходьбы.

Аннотация

В книге представлена теоретическая характеристика власти и ее роль в становлении государственности, в частности в странах Европы. Дается развернутое описание природы политической власти, а также ее ресурсов и инструментов, с помощью которых ей удается обеспечивать единство и даже выживание данного общества. Рассматриваются вопросы соотношения легальности и легитимности власти в решении многообразных проблем руководства обществом, в том числе и в условиях современности. На примере государственной власти освещаются и вопросы политического выражения власти, которое, несмотря на известную однородность в разных странах генетического процесса становления государственности, отличается известным разнообразием. Книга адресована всем, кто интересуется вопросами политического развития современного мира. Она может быть использована в учебном процессе вузов и среднеспециальных учебных заведений, в которых студентами, магистрантами и аспирантами изучаются политические институты и процессы. Она, несомненно, будет представлять интерес для преподавателей вузов, колледжей.