LITMIR.BIZ

New York Timesi ja Wall Street Journali bestseller!Elu prožektorite all on karm, eriti veel segastel ning kiiretel aegadel. Rinda tuleb pista lõputute kriiside, tarbetu müra ja väsimatute „heasoovijatega“. Et sellest piinavast seisust vähegi väärikalt väljuda, tekib paljudel kange kiusatus raudse maski taha pageda. Raamatu „Julgege juhtida“ autor Brené Brown leiab, et meie keskel toimetab liiga palju neid, kes juhivad hirmu ning haiget tegemise pinnalt. Browni unistuseks on pärandada oma lastele maailm, mida juhivad julged. Kui aga ise oma käiseid üles ei kääri, pole põhjust teistelegi küsivalt otsa vaadata. Nii sündiski raamat, mis autorit tsiteerides räägib praktilises, jamavabas ja lihtsasti kasutatavas võtmes sellest, mis teeb ühest keskpärasest tegelasest särava liidri. Olgu lisatud, et juhina ei käsitle ta mitte üksnes neid, kelle visiitkaart seda kinnitab, vaid igaüht, kes võtab vastutust leida inimestes ja protsessides potentsiaali ning on valmis neid ka arendama. Raamatu selgrooks on sadadest organisatsioonidest saadud kogemus ning põhjalik, pea kahe aastakümne pikkune uurimistöö, mille keskseks küsimuseks oli: mis vajab senises juhtimisviisis muutmist, et olla keerukas ja kiiresti muutuvas keskkonnas edukas? Tippjuhtide vastustest selgus, et me vajame julgemaid juhte ja südikamat kultuuri. Uuringust koorus välja seegi, et tegelikult kogeb enamus julgeid juhte regulaarselt mitut tüüpi hirmu, mistõttu ei saa see olla veel takistuseks, et olla julge. Tegelikuks kurja juureks on hoopis viis, kuidas me hirmudele reageerime. Brown väidab, et kõigi nende aastate jooksul pole ta kordagi kohanud julget juhti, kes poleks pettumust, läbikukkumist ja südamevalu tundnud. Julguse kasvatamise põhioskuseks peab ta tahtmist ja võimet olla haavatav. Vaid siis on võimalik rakendada kolme ülejäänut – oskust oma väärtuste järgi elada, usaldada ning taas jalgele tõusta. Oskus olla julge ei saa kunagi olla suurem haavatavuse taluvusest. Just nende nelja õpitava, analüüsitava ning mõõdetava oskuse abil saab teha suuri tegusid. Märksa suuremaid kui hirmuga.

Подробнее

Üle kolmesaja lehekülje täis meie oma Eestimaa treenerite läbielatud juhtumite, kogemuste, põhimõtete ja järeldustega. Lugeja saab teada mitmed erinevad teed kuidas üks või teine treener oma teed alustas, milliste karidega kohtus ja kuidas neid ületas, kuidas tulid esimesed võidud ja ka kaotused ning kuidas kõigest sellest välja tuldi ja siiani oma teed jätkatakse. Aavo Põhjala, Anatoli Šmigun, Anna Levandi, Avo Keel, Jaak Salumets, Jüri Post, Kalmer Musting, Mart Siliksaar, Matti Killing, Helen Nelis –Naukas, Rein Ottoson, Toomas Merila, Tõnu Kaukis toovad meieni treenerielu rõõmud ja mured. Saame teda miks üks või teine treener kindlasti ei tee või siis samas peab ülioluliseks. Millised on põhimõtted millega on edu saavutatud ja kuna on tulnud tunnistada, et oleks saanud paremini. Puudu pole ka elulistest seikadest nii sportlastega seonduvalt , kui ka väljaspool seda. Isegi saame teda kellel on kasutuses „ elueliksiir“ mis toob haigusest välja ühe päevaga ning ka selle retsepti ja kasutusjuhendi. Mõned vahepalad, treenimise ajaloost, meie edukate sportlaste arvamustest aegade tagant oma treenerist ja üht-teist veel. Väärikas kokkuvõte meie tänase päeva treenerite oskusteabest ja mõtetest. Olgu see kõik väikeseks kummardus kõigile kes seda ametit on pidanud ja hetkel peavad Eesti Vabariigi sajanda sünnipäeva eel. Eks seetõttu ole ka pealkirjas äratoodud sõna – kogemus- suure tähega, et see kogemus mida meie treenerid on aegade jooksul talletanud , väärib lugupidamist ja suurt austust.

Подробнее

Aabitsat läbib sõnum, et õppida ja lugeda on huvitav ning mõlemad tegevused on lõbusad ka pingutust nõudes. Aabitsa lood on elurõõmsad, aabits ise aitab mõista üksikosade ja terviku suhet, õpetab nägema igapäevaseid olukordi uue pilguga ja otsima iseseisvalt või koos kaaslasega lahendusi elus ette tulevatele probleemidele. Aabitsat luues on autorid lähtunud mh Eesti Lugemisühingu 2012. a projekti „Õpetajate hinnangud 1. klassi õpikutele“ tulemuste analüüsist ning arvestanud õpetajate kirjeldatud ootusi ning soovitusi. Lugemismaterjal annab võimalusi ühislugemiseks (õpetaja-õpilane, vanemad-laps) ning saadud muljete jagamiseks. See õpetab nii lugemise tehnikat ja ilmekust kui ka analüüsi- ja aruteluoskusi. Aabitsas on eraldi osad vähese lugemiskogemuse või lugemisraskustega lastele. 1. õppeveerandil on soovitav kasutada aabitsa kõrval ladumisaabitsat, tähekaarte vm häälikulise analüüsi abivahendeid. Heiki Ernitsa detailideni läbi töötatud illustratsioonid aitavad arendada sõnavara, loovust, fantaasiat, tekitavad huvi ja toetavad teksti mõistmist. Piltide kirjeldamine ja nende järgi lugude rääkimine arendab jutustamisoskust.NB! Raamat on epub3-formaadis ja avaneb ainult seadmete ja tarkvaraga, mis toetavad epub3-spetsifikatsiooni (nt i-Books rakendus, Azardi, Readium jne). Selle raamatu arvutis lugemiseks soovitame kasutada näiteks Google Chrome’i brauseri tasuta rakendust Readium: http://readium.org/

Подробнее

Что влечет Человека за Горизонт? Извечная тяга к приключениям, вечно пятая точка просит… А как же без этого? А вот когда еще добавляется еще и нечаянная Любовь? А круг проверенных друзей? Тогда и Иной мир не страшен! И все его страхи меркнут перед светом Разума… ну и няшки, полученные от Мироздания при этом… так вообще… Но Предательство и Ложь имеют место быть?! Жаль, что иногда это близкие тебе люди! И без Тхоров никак не обошлось! Но настоящая Любовь поможет тебе преодолеть ВСЕ преграды и Мир заиграет новыми красками… Содержит нецензурную брань.

Подробнее

Книга о неудачливом режиссере Василии Гуськове, мечтающем через свое искусство овладеть умами людей. В момент полного безденежья ему встречается загадочный профессор, который предлагает заняться телевидением. Он же подсказывает соблазнительный лозунг – делай все что хочешь или смотри, как это делают другие. Продав квартиру, герой начинает делать рекламу, потом передачи, потом покупает телеканал. Особенно ему удаются реалити-шоу, которые вызывают невероятный интерес. Постепенно с помощью телевидения он овладевает не только вниманием, но и мыслями огромного числа людей. Однако он не дает им ничего, кроме идеи свободного потребления. В итоге созданный героем монстр пожирает его самого – ведь он убедил всех, что можно делать все, что пожелаешь. Любимая женщина и единственный друг предают его, он теряет свой телеканал. Но самое страшное происходит внутри самого героя – низменная часть натуры отделяется и начинает жить собственной жизнью. А потом герой попадает в мир, где, переключая каналы, переходишь в реальности ими созданные: строгое телевидение рождает тоталитарное общество, телевидение без ограничений развращает и оболванивает. В любом случае люди становятся исполнителями чужой воли. Прозрев, герой возвращается в свою прошлую жизнь. Кому-то эта книга покажется сатирой на современное телевидение с его рекламой и всевозможными шоу. Или руководством на тему: как стать телемагнатом. Но речь в ней идет и о более серьезных вещах: как СМИ манипулируют людьми, чем становится человек под их воздействием, к чему это может привести в будущем.

Подробнее

В этом сборнике за основу взяты три Японские обезьяны – Мидзару, Кикадзару и Ивадзару. Если не умничать, то это знакомое «Ничего не слышу, ничего не вижу, ничего не говорю». Три парадигмы, через которые многие не могут перешагнуть. Каждый из рассказов берет за основу одного из приматов и показывает его порок в рамках людских событий. Герои: Не слушающий никого эгоист, шестнадцатилетняя беременная девочка, старый писатель, играющий в русскую рулетку с людьми, которые хотят покончить с собой.

Подробнее

Продолжение цикла рассказов о жизни Серединного мира, возможно просто существующего в другой Вселенной и событиям о которых хочу рассказать может быть ещё только предстоит произойти. Эта книга задумывалась как повесть о добре, любви и Боге – альтернативная история Христианства, какой эта религия могла стать, но не стала в силу определённых причин, превратившись в ортодоксальную догматическую секту. Взгляд по прошествии веков на сотворение мощнейшей идеологической доктрины, во многом определившей развитие человечества. Хотя этот сюжет не есть основным для всей книги, а лишь ответвлением от главного. Вначале книга планировалась как небольшая фэнтезийная повесть, но героев по мере развития сюжета становится всё больше, они живут своей жизнью на страницах рукописи, похоже совсем не считаясь с мои мнением – мнением Бога в собственном мире. Сражаются, влюбляются, умирают, карабкаются к вершине пирамиды власти и падают вниз, а я лишь записываю всё это на компьютер.

Подробнее

Главный герой – профессиональный путешественник во времени. Пройдя жесткий отбор и интенсивный курс подготовки, он попадает в программу "Горизонт", которая предполагает подтверждение на практике теории множественности миров или, иными словами, существования параллельных вселенных. Для этого ему необходимо переместиться трижды в одно и то же место и время, и отправляться туда из настоящего он должен с разницей всего в одну минуту. Ему достается самый дальний горизонт событий – 2050 год. В первой его попытке все проходит гладко, однако вторая оборачивается так, что третьей уже может и не быть…

Подробнее

В книге содержится краткий обзор национальных идей, которые были в ходу в России в разное время, и выводы, почему они не прижились. А также предлагаются идеи, которые приведут страну к процветанию, и пути к их осуществлению.

Подробнее

Рассказ повествует об изменениях в жизни столицы в период с 2020 по 2050. Автор статьи сын бывшего заместителя главного редактора журнала «Мегаполис», а ныне сам заместитель главного редактора этого же журнала. В далеком 2020 году отец, совместно с шестнадцатилетним сыном, написали статью о Москве того времени. Сын пообещал отцу выполнить его просьбу и написать подобный материал о Москве через тридцать лет. Повествование идет от лица главного героя.

Подробнее