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Я пыталась спасти брата от неминуемых проблем – и теперь попала в зависимость от двух опасных и властных мужчин. Что мне теперь остается – лишь выполнять все их прихоти и таять от запретного удовольствия.

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Получив стипендию, я переехала в столицу, чтобы узнать чуть больше о драконах. Меня ждут два последних года в лучшей Академии Магии королевства и… неприятности, в которые я не собиралась ввязываться. Особенно падать на голову лорду-канцлеру Астара и уж тем более соединять свою судьбу с носителем второй крылатой ипостаси. Но как быть, если один из драконов тоже решил узнать… чуть больше обо мне?

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Восемнадцать лет назад граф Легер уничтожил мою мать, обвинив ее в супружеской измене, а меня отправил в сиротский приют. Но я выросла, и когда на моем плече зажглась метка Королевского Отбора, появился шанс доказать, что и во мне течет кровь Легеров. Поэтому я и приехала в Трирейн – взглянуть в глаза своему отцу. Но вернуться домой оказалось сложнее, чем я думала. Борьба за внимание короля Хакана развернулась не на жизнь, а на смерть, и в нее так некстати оказалось втянуто мое собственное сердце.

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Его жизнь размеренна и устроена. Его все устраивало в ней. Пока не появилась она. Та, которую невозможно забыть. Та, которую нельзя любить. Он поклялся ее отцу, что не притронется к ней, но стал ее первым мужчиной. Он говорит, что ему плевать на нее, но каждый раз взгляд на нее убеждает его в обратном. История запретной любви жесткого и властного мужчины и дерзкой девчонки.

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Infancia y habilidades STEM: herramientas para su desarrollo es un libro de texto que contiene actividades lúdicas para que padres y docentes puedan acompañar a niños a partir de los 4 años en el mundo de la creación con tecnología y, en general, en la educación STEM. Las actividades están orientadas a desarrollar el pensamiento computacional, comprender el funcionamiento y la utilidad de máquinas simples, así como la robótica educativa, mediante el juego y la interacción. La simplicidad de conceptos, la didáctica empleada y la estructuración de cada una de las actividades permiten que padres de familia y docentes sean los principales receptores y que, mediante el trabajo colaborativo con niños y niñas, estos tengan la posibilidad de ser competentes en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas desde temprana edad.

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Книжка о прекрасной жизни в СССР. В ней было много странного и весёлого. Но это была наша жизнь. Буду рад, если книга поможет вспомнить наше время.

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En 1989, Slobodan Milosevic, presidente de la Liga Comunista Yugoslava, implementó una reforma constitucional en la que privó del voto en el Congreso de la confederación a la república de Montenegro y a las provincias autónomas Kosovo y Vojvodina; en respuesta, las repúblicas de Eslovenia y Croacia se declararon independientes en 1991, seguidas de Macedonia y Bosnia-Herzegovina en 1992; el mismo año, en la provincia autónoma de Kosovo, los albanokosovares proclamaron la independencia y constituyeron un gobierno paralelo. Buscando mantener el control territorial por la fuerza, Milosevic emprendió campañas bélicas contra Eslovenia y Croacia en 1991, Bosnia-Herzegovina en 1992 y Kosovo en 1996, en las que se cometieron violaciones al Derecho Internacional Humanitario (DIH). Con el objetivo de enjuiciar a los responsables de las contravenciones al DIH en el territorio yugoslavo, la ONU instauró el Tribunal Penal Internacional para la antigua Yugoslavia (TPIY) en el año 1993. En el marco de las investigaciones del Tribunal, la antropología forense jugó un papel fundamental en la recolección de gran parte de las pruebas que fueron utilizadas para el enjuiciamiento de los implicados. Esta obra relata la disolución de la confederación yugoslava; da cuenta del origen y competencias del TPIY, y presenta una síntesis del trabajo antropológico-forense realizado por entre 1996 y 2002, enfatizando en tres operaciones forenses en las que el autor participó en el 2001.

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Este libro producto de investigación invita a emplear las tecnologías en la educación y hace un llamado de atención a la comunidad educativa, específicamente a las entidades educativas, para que consideren y resignifiquen sus prácticas con el valor social que merecen. Para ello, es necesario colocarse en el lugar del otro, para no excluirlo, y educar desde las fortalezas del educando, no desde sus debilidades.
En tal sentido, este trabajo presenta un modelo sui generis basado en un amplio marco teórico para un contexto escolar carente de inclusión social. Estos fundamentos hacen un aporte a partir de conceptos, características, posibilidades y discusiones para brindar recomendaciones de implementación de las tecnologías en la educación, en una era del conocimiento en la que se ha avanzado mucho en políticas inclusivas, pero muy poco en prácticas inclusivas. Por ende, esta obra pretende ser un puente entre la doctrina y la praxis para que en las instituciones pueda materializarse una práctica educativa integradora.
Tecnologías educativas para la inclusión nos muestra que la integración de estas herramientas tecnológicas permitirá fortalecer los procesos educativos, más aún cuando se trata de estudiantes con capacidades diferenciales, y facilitará la enseñanza y el aprendizaje al hacerlos más motivadores y eficaces.

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Cuando la desaparición del libro físico sea inminente, las reliquias en los museos sean devoradas por el fuego censor y de la arqueología de la lectura no quede nada, yo atesoraré aún más esta «saga» de antologías del Grupo Ta.li.U.M., no por mi nombre como editor, sino porque el genio de la literatura le permitió a cada autor cuestionamientos y transformaciones de algunas realidades en ficción, desde ese ilusorio universo en sus mentes, con versos o tramas, para enfrentarse a un tiempo de injusticias, muerte y desinformación. Los doce trabajos poéticos dan cuenta de introspecciones recreadas en múltiples ámbitos de la cotidianidad; los veinte narrativos apuntan a secuencias que transitan las fronteras de lo onírico en personajes que encontraron su voz, y la novedad de cinco trabajos académicos para invitar a talleristas y lectores a trascender la creación artística hacia la escritura de ensayos tan necesarios para la literatura local. En definitiva, 30 protagonistas, entre ellos 17 estudiantes y 11 graduados, entre dos docentes y mi persona. Si este libro llegó a tus manos, atesóralo como el último, léelo, sácate una selfie y compártela en tus estados, porque ya no volverás a ser el mismo.

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This collection brings together some of the most incredible sci-fi stories ever told in one convenient, high-quality, Kindle volume! This book now contains several HTML tables of contents that will make reading a real pleasure!
The Sentimentalists, by Murray Leinster The Girls from Earth, by Frank Robinson The Death Traps of FX-31, by Sewell Wright Song in a minor key, by C.L. Moore Sentry of the Sky, by Evelyn E. Smith Meeting of the Minds, by Robert Sheckley Junior, by Robert Abernathy Death Wish, by Ned Lang Dead World, by Jack Douglas Cost of Living, by Robert Sheckley Aloys, by R.A. Lafferty With These Hands, by C.M. Kornbluth What is POSAT?, by Phyllis Sterling-Smith A Little Journey, by Ray Bradbury Hunt the Hunter, by Kris Neville Citizen Jell, by Michael Shaara Operation Distress, by Lester Del Rey Syndrome Johnny, by Charles Dye Psychotennis, anyone?, by Lloyd Williams Prime Difference, by Alan Nourse Doorstep, by Keith Laumer The Drug, by C.C. MacApp An Elephant For the Prinkip, by L.J. Stecher License to Steal, by Louis Newman The Last Letter, by Fritz Lieber The Stuff, by Henry Slesar The Celestial Hammerlock, by Donald Colvin Always A Qurono, by Jim Harmon Jamieson, by Bill Doede A Fall of Glass, by Stanley Lee Shatter the Wall, by Sydney Van Scyoc Transfer Point, by Anthony Boucher Thy Name Is Woman, by Kenneth O'Hara Twelve Times Zero, by Howard Browne All Day Wednesday, by Richard Olin Blind Spot, by Bascom Jones Double Take, by Richard Wilson Field Trip, by Gene Hunter Larson's Luck, by Gerald Vance Navy Day, by Harry Harrison One Martian Afternoon, by Tom Leahy Planet of Dreams, by James McKimmey Prelude To Space, by Robert Haseltine Pythias, by Frederik Pohl Show Business, by Boyd Ellanby Slaves of Mercury, by Nat Schachner Sound of Terror, by Don Berry The Big Tomorrow, by Paul Lohrman The Four-Faced Visitors of…Ezekiel, by Arthur Orton The Happy Man, by Gerald Page The Last Supper, by T.D. Hamm The One and the Many, by Milton Lesser The Other Likeness, by James Schmitz The Outbreak of Peace, by H.B. Fyfe The Skull, by Philip K. Dick The Smiler, by Albert Hernhunter The Unthinking Destroyer, by Roger Phillips Two Timer, by Frederic Brown Vital Ingredient, by Charles De Vet Weak on Square Roots, by Russell Burton With a Vengeance, by J.B. Woodley Zero Hour, by Alexander Blade The Great Nebraska Sea, by Allan Danzig The Valor of Cappen Varra, by Poul Anderson A Bad Day for Vermin, by Keith Laumer Hall of Mirrors, by Frederic Brown Common Denominator, by John MacDonald Doctor, by Murray Leinster The Nothing Equation, by Tom Godwin The Last Evolution, by John Campbell A Hitch in Space, by Fritz Leiber On the Fourth Planet, by J.F. Bone Flight From Tomorrow, by H. Beam Piper Card Trick, by Walter Bupp The K-Factor, by Harry Harrison The Lani People, by J. F. Bone Advanced Chemistry, by Jack Huekels Sodom and Gomorrah, Texas, by R. A. Lafferty Keep Out, by Frederic Brown All Cats are Gray, by Andre Norton A Problem in Communication, by Miles J. Breuer The Terrible Tentacles of L-472, by Sewell Peaslee Wright Marooned Under the Sea, by Paul Ernst The Murder Machine, by Hugh B. Cave The Attack from Space, by Captain S. P. Meek The Knights of Arthur, by Frederik Pohl And All the Earth a Grave, by C.C. MacApp Citadel, by Algis Budrys Micro-Man, by Weaver Wright ....