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       Die Staatsgründung Israels (1948)

       Der Lange Marsch ist ein Manifest, eine Propagandakraft, eine Sämaschine

       Der Lange Marsch (1934/35)

       Ghana, unser geliebtes Land, ist ein für alle Mal frei

       Nkrumah erringt Ghanas Unabhängigkeit (1957)

       Wir stehen uns Auge in Auge gegenüber – und ich glaube, der andere hat soeben geblinzelt

       Die Kubakrise (1962)

       Menschen überall auf der Welt zeigen auf den Satelliten

       Der Start des Sputnik (1957)

       Ich habe einen Traum

       Der Marsch nach Washington (1963)

       Ich werde Vietnam nicht verlieren

       Der Vorfall am Golf von Tonkin (1964)

       Eine Revolution ist kein Rosenbett

       Die Invasion in der Schweinebucht (1961)

       Sprenge die alte Welt, baue die neue

       Die Kulturrevolution (1966)

       Wir werden ihn mit unserem Blut und aller Macht verteidigen – und wir werden auf Aggression mit Aggression antworten, auf Böses mit Bösem

       Die Suezkrise (1956)

       Der Eiserne Vorhang ist gefallen

       Der Fall der Berliner Mauer (1989)

       Alle Macht dem Volk

       Die Studentenrevolte (1968)

       Nie, nie und niemals wieder

       Die Freilassung Nelson Mandelas (1990)

       Erzeuge eine unerträgliche Lage völliger Unsicherheit und ohne Hoffnung auf ein Überleben oder Leben

       Die Belagerung Sarajevos (1992–1996)

       Heute, liebe Mitbürgerinnen und Mitbürger, wurde unsere Lebensweise, unsere Freiheit angegriffen

       Die Angriffe vom 11. September (2001)

       Durch das, was du im Netz durchsuchst, beeinflusst du die Welt

       Der Start der ersten Webseite (1991)

       Eine Krise, die in den Hypothekenmärkten der USA begann, brachte das weltweite Finanzsystem beinahe zum Erliegen

       Die globale Finanzkrise (2008)

       Dieser Tag betrifft die gesamte menschliche Familie

       Die Zahl der Weltbevölkerung übersteigt 7 Mrd. (2011)

       Weitere Ereignisse

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       GLOSSAR

       DANK

       DIE AUTOREN

      EINLEITUNG

      Die Selbsterkenntnis des Menschen ist das höchste Ziel der Beschäftigung mit Geschichte – oder, um es mit den Worten des britischen Historikers R. G. Collingwood (1889–1943) zu sagen: »Der Wert der Geschichte liegt darin, uns zu lehren, was der Mensch getan hat, und damit, was er ist.« Ohne historische Kenntnisse verstehen wir unser Leben nicht.

      Die Geschichte selbst hat ihre Geschichte. Von Beginn an haben alle Gesellschaften – meist in fantasievollen Erzählungen von Göttern, Helden und ihren Taten – über ihre Ursprünge und ihre Vergangenheit erzählt. Die ersten Zivilisationen fertigten Dokumente über die Taten ihrer Herrscher an und hielten sie auf Tontafeln oder an Tempel- und Palastwänden fest. Doch diese frühen Gesellschaften erforschten noch nicht systematisch ihre Vergangenheit und unterschieden nicht zwischen dem, was tatsächlich geschehen war, und den Mythen und Legenden.

      »Wer sich nicht an die Vergangenheit erinnert, muss sie wiederholen.«

      George Santayana The Life of Reason (1905)

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       Antike Geschichtswerke

      Die Werke von Herodot und Thukydides aus dem 5. Jh. v. Chr. sind die ersten erhaltenen Texte,

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