LITMIR.BIZ

Скачать книгу

de Geografía, Historia y Ciencias Sociales (IGEHCS), Universidad Nacional del Centro/Conicet. Recuperado de https://bit.ly/2TxXib1

      Álvarez, J. (2011, marzo). Primera infancia: un concepto de la modernidad. El observador, 7, 62-75. Recuperado de https://bit.ly/3dOK8wS

      Canal de la Corporación Universitaria Adventista Colombia (Unac). (2020, 10 de junio). Maternidad en tiempos de cuarentena [Archivo de video]. Recuperado de https://bit.ly/2SRIaot

      Carli, S. (s. f.). La infancia como construcción social. Ministerio de Cultura y Educación-Dirección de Educación Superior. Recuperado de https://bit.ly/3xn7IJ6

      Congreso de la República de Colombia. (2017, 4 de enero). Ley n.º 1822. Por medio de la cual se incentiva la adecuada atención y cuidado de la primera infancia, se modifican los artículos 236 y 239 del Código Sustantivo del Trabajo y se dictan otras disposiciones. Recuperado de https://bit.ly/2TGa2w8

      Cortés, J. (2009). Por una teoría crítica de la infancia. En Centro de Derechos Humanos de la Universidad Diego Portales, Coloquio de Derechos Humanos (pp. 2-p. 26). Santiago: Centro de Derechos Humanos-Universidad Diego Portales.

      de Tezanos, A. (2012). ¿Identidad y/o tradición docente? Apuntes para una discusión. Perspectiva Educacional, 51(1), 1-28. doi: 10.4151/07189729-vol.51-iss.1-art.71

      Escobar, J. (1997). Dimensiones ontológicas del cuerpo. Una visión filosófica del cuerpo humano y su relación con el ejercicio de la medicina (2a ed.). Bogotá: Universidad El Bosque. Recuperado de https://bit.ly/3yyNbl5

      Ferré, E. (1999). La infancia como construcción social: hacia una nueva construcción de niñez y adolescencia (Tesis de licenciatura). Universidad de la República, Uruguay. Recuperado de https://bit.ly/3dPAev9

      Foucault, M. (2009). Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión. México, Buenos Aires, Madrid: Siglo XXI.

      Hernández, R. (2003). Los niños griegos. Zamora, España: Excmo. Ayuntamiento de Zamora y Centro de la Uned de Zamora. Recuperado de https://core.ac.uk/download/pdf/71524818.pdf

      Hoyos, O. (2017, abril). ¿La fisioterapia infantil o de los niños y niñas? [Práctica académica de campo - PAC de niños de la Universidad Nacional de Colombia - UNAL]. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.

      Jaramillo, L. (2007). Concepción de infancia. Zona Próxima: Revista del Instituto de Estudios Superiores en Educación, (8), 108-123.

      Lemus, L. (2010, junio). Infancia trabajadora, tensiones y desafíos. Foro municipal en prevención y erradicación de trabajo infantil. Duitama, Colombia: Fundación Creciendo Unidos.

      Longobardi, E., Spataro, P. y Rossi, C. (2014). The relationship between motor development, gestures and language production in the second year of life: A mediational analysis. Infant Behavior and Development, 37(1), 1-4. doi: 10.1016/j.infbeh.2013.10.002

      Maganto, C. y Cruz, S. (2008). Desarrollo físico y psicomotor en la etapa infantil. En C. Maganto y S. Cruz (Eds.), Desarrollo físico y psicomotor en la primera infancia (pp. 2-41). Recuperado de https://bit.ly/3hE48DD

      Ministerio de Cultura y Educación-Dirección de Educación Superior Formosa (Argentina). (s. f.). La infancia como construcción social. Recuperado de https://bit.ly/3hEQzEb

      Molina, C. E. (2015, 15 de agosto). Epistemología de la fisioterapia [Presentación de diapositivas]. Recuperado de https://bit.ly/3xorJ1M

      Nuysink, J., van Haastert, I. C., Eijsermans, M. J. C., Koopman, C., Helders, P. J. M., de Vries, L. S. y van der Net, J. (2013). Prediction of gross motor development and independent walking in infants born very preterm using the Test of Infant Motor Performance and the Alberta Infant Motor Scale. Early Human Development, 89(9), 693-697. doi: 10.1016/j.earlhumdev.2013.04.016

      Pérez, J. y Gardey, A. (2015). Definición de restitución. Definicion.de. Recuperado de https://bit.ly/2TFJQBP

      Pérez, M. (2002). Profesión: Docente de medicina. ¿Se puede conjugar en un solo profesional el ejercicio de las dos profesiones? Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.

      Pigna, F. (2018, 6 de febrero). ¿Cómo era la vida de los chicos en la Antigua Grecia? El Historiador. Recuperado de https://bit.ly/3jQyAgK

      Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. Horiz Libr Hi Tech News Aslib Proc., (4), 12-13.

      Prensky, M. (2010). Nativos e inmigrantes digitales. Institución Educativa sek. Recuperado de https://bit.ly/3qXYbWA

      Quiñones, K., Robayo, A. y García, A. (2013). Diseño de un prototipo de bipedestador para pacientes pediátricos con espina bífida. Revista de la Facultad de Medicina, 61(4), 423-429.

      Rangel, S. J., Martin, C. A., Brown, R. L., García, V. F. y Falcone, R. A. (2008). Alarming trends in the improper use of motor vehicle restraints in children: implications for public policy and the development of race-based strategies for improving compliance. Journal of Pediatric Surgery, 43(1), 200-207. doi: 10.1016/j.jpedsurg.2007.09.045

      Real Academia Española (RAE). (s. f.). Epistemológico, ca. Diccionario de la lengua española. Edición del Tricentenario. Recuperado de https://dle.rae.es/epistemol%C3%B3gico

      Robayo, A. (2006). Ensayo del grupo G-7 sobre epistemología, en el marco de la maestría en Desarrollo Educativo y Social del Cinde. Trabajo de clase, UPN-15. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Documento inédito.

      Robayo, A. (2007). Lección de maestros. Aproximación al cuerpo de valores, creencias y formas de hacer las cosas, inscritos en el discurso del formador en fisioterapia (Tesis de maestría). Convenio de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y el Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (Cinde), Bogotá. Recuperado de https://bit.ly/3AC5mb6

      Robayo, A. (2014). Desarrollo motor. Un derecho insoslayable. En A. S. Jiménez H., A. Pantoja V., J. J. Leiva O., E. Moreno S. y J. D. Gutiérrez-Sánchez (Coords.), Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (pp. 101-108). Huelva: Aice.

      Robayo, A. (2015). Subjetividades docentes en la universidad pública colombiana. Comunidades de práctica a propósito de sus narraciones. Revista Colombiana de Educación, 1(68), 229-263. doi: 10.17227/01203916.68rce229.263

      Rodríguez, P. y Manarelli, M. E. (Coords.) (2007). Historia de la infancia en América Latina. Bogotá: Universidad Externado de Colombia.

      Santos, B. S. (2011). Epistemologías del Sur. Utopía y Praxis Latinoamericana, 16(54), 17-39.

      Thelen, E. (1989). The (re)discovery of motor development: Learning new things from an old field. Developmental Psychology, 25(6), 946-949. doi: 10.1037/0012-1649.25.6.946

      Timetoast. (2012). Ser niño o niña: concepción de infancia como categoría social-histórica [Línea de tiempo]. Recuperado de https://bit.ly/3hI75mG

      Toro-Alfonso, J. (2007). El cuerpo en evidencia. Reflexiones sobre aspectos sociales y clínicos de la corporalidad. Revista Puertorriqueña de Psicología, 18, 77-81.

      United Nations

Скачать книгу