LITMIR.BIZ

В сборнике представлены материалы участников международного конкурса молодых преподавателей вузов СНГ, ведущих подготовку и повышение квалификации педагогических кадров «Учимся учить», а также участников международной научно-практической конференции «Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе», которая состоялась в Казахском национальном педагогическом университете имени Абая 30–31 мая 2019 г. Авторы из разных регионов России и государств-участников СНГ предлагают свои подходы к обучению студентов. Издание будет интересно преподавателям образовательных организаций высшего, дополнительного и среднего педагогического образования, специалистам, изучающим кадровые вопросы высшей школы и др.

Подробнее

Учебное пособие посвящено актуальным вопросам уголовно-правовой характеристики преступлений против несовершеннолетних, входящих в главу 20 УК РФ. Авторами рассмотрены не только признаки некоторых составов преступлений против несовершеннолетних, но и те уголовно-правовые проблемы, которые возникают при квалификации преступлений указанной категории. Особое внимание уделяется проблемам влияния взрослых лиц на поведение несовершеннолетнего. Учебное пособие отличается комплексным подходом к рассматриваемым темам. В учебном пособии отражены новеллы действующего уголовного законодательства. Учебное пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки «Юриспруденция», «Педагогическое образование» с профилями «Обществознание и право», «История и право», магистров, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» по программе «Правоохранительная и правозащитная деятельность в РФ», преподавателей юридических факультетов, сотрудников правоохранительных органов, а также для всех, кто интересуется проблемами квалификации преступлений против несовершеннолетних.

Подробнее

Учебное пособие включает два раздела: лексический и грамматический, а также содержит тематический словарь. Основная цель пособия – развитие и активизация навыков устной речи, обогащение словарного запаса, закрепление знаний в области лексики и грамматики. Текстовой материал предназначен для отработки техники чтения, перевода. В пособии преобладают лексика и фразеологические выражения, относящиеся к разговорно-литературной речи. Они ориентированы на выполнение коммуникативных задач, связанных с типовыми, реальными ситуациями. Пособие включает большой объём лексики для работы как на занятиях, так и самостоятельно – для расширения лексического кругозора.

Подробнее

Учебное пособие является приложением к учебнику «Практический курс английского языка» под ред. В. Д. Аракина (часть V) и содержит комментарии по некоторым разделам английской грамматики, а также целый ряд употребительных грамматических моделей, вызывающих трудности у русскоговорящих студентов. После грамматических комментариев в каждом разделе представлен ряд упражнений для развития и совершенствования грамматических навыков по темам разделов, в том числе упражнения на перевод с русского на английский язык, предназначенные для лучшего усвоения активной лексики выбранных юнитов учебника Аракина. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов географического факультета МПГУ, обучающихся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили География и Иностранный язык (английский), может быть также использовано на занятиях по практике речи на старших курсах в языковых вузах и для самостоятельной работы студентов, изучающих английский язык как специальность.

Подробнее

В монографии рассматриваются структура политической культуры, особенности ее становления как феномена политического и как составляющей традиционной российской политической культуры. В работе представлен анализ роли политической культуры в формировании общественного договора. Особый интерес вызывает анализ современных типов политической культуры общества потребления и риска. Книга предназначена для политологов, научных работников, аспирантов и студентов вузов.

Подробнее

Данное учебное пособие посвящено рассмотрению основ профессиональной деятельности учителя иностранного языка, раскрывает современную технологию обучения иностранному языку в условиях обновления языкового образования в высшей школе. В пособии содержатся основополагающие положения современных технологий обучения, рассматриваются наиболее перспективные технологии обучения языковому материалу и видам речевой деятельности, способствующие интенсификации процесса обучения иностранным языкам. Учебное пособие рекомендуется для студентов уровня бакалавриата – будущих учителей иностранного языка.

Подробнее

Настоящее пособие представляет собой сборник упражнений по дисциплинам «Введение в языкознание» и «Основы языкознания», читаемым на младших и средних курсах факультетов иностранных языков высших учебных заведений. Пособие содержит комплекс заданий, разработанных в соответствии с новыми данными, полученными в языкознании за последние 10–15 лет. Большинство упражнений предваряются информацией теоретического характера, что значительным образом облегчает их выполнение студентами. Пособие состоит из 4-х частей, включая задания по основным лекциям (часть 1), дополнительные задания обобщающего и методического характера (часть 2), теоретической части, посвященной рассмотрению различных видов древних и современных письменностей (часть 3), а также отдельный блок упражнений по письменностям. Особый интерес представляют разделы, содержащие логические задачи, призванные развивать интеллектуальные способности и языковую интуицию обучающихся. В целом предлагаемые упражнения и задания проверяют как наличие базовых знаний по курсу, так и дополнительных, предполагающих творческий подход учащихся, например, в разделах «Лингвистическая задача» или «Эссе».

Подробнее

Монография посвящена одному из важных, но недостаточно исследованных периодов в истории русского литературного языка XIX века – 30–40-м годам, когда культурно-языковая ситуация во многом определялась дискуссией славянофилов и западников. Языковая рефлексия как реакция на состояние современного языка и процессы, происходившие в нем в послепушкинский период, была одной из характерных особенностей эпохи. В книге анализируются лингвистические взгляды как идеологов двух направлений, так и лингвистов, критиков и писателей, в той или иной мере примыкавших либо к славянофилам, либо к западникам. Монография может быть интересна специалистам в области истории русского языка, лингвокультурологам, а также студентам и магистрантам, изучающим филологию.

Подробнее

Учебное пособие состоит из трех частей: это отрывки из трех произведений современной немецкой литературы (роман Беньямина Леберта «Crazy», роман Томаса Бруссига «Солнечная аллея» и новелла Зигфрида Ленца «Минута молчания»). Каждая часть содержит задания к текстам (перед чтением, в процессе чтения, после чтения) для усвоения активного лексического словаря и обсуждения содержания, комментарии к реалиям. Учебное пособие может быть рекомендовано для использования на занятиях со студентами, изучающими немецкий язык как иностранный, направлений бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль «Иностранный язык (немецкий) и иностранный язык (английский)», 45.03.02 Лингвистика, профиль «Перевод и переводоведение (немецкий язык)»; направлений магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Немецкий язык и современные образовательные технологии», 45.04.02 Лингвистика, магистерская программа «Профессиональная коммуникация в кросс-культурной среде».

Подробнее

В сборник включены материалы V Международной научно-методической конференции «Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития», состоявшейся 4-7 марта 2019 г. в Институте физики, технологии и информационных систем Московского педагогического государственного университета. Статьи тематически разделены по секциям: «Профессионально-методическая подготовка учителей физики, технологии и астрономии», «Преподавание физики, математики, технологии и астрономии в высшей школе», «Естествознание в школе и в вузе», «Актуальные проблемы школьного физического образования», «Актуальные проблемы школьного технологического образования».

Подробнее