LITMIR.BIZ

Материалы исследования возможно включить в программы курсов повышения квалификации госслужащих правоприменительной сферы, а также в программы спецкурсов, включенных в учебный план подготовки сотрудников правоохранительных органов. Результаты предлагаемого исследования могут служить теоретической основой для дальнейшего изучения психологических основ процесса аттестации прокурорских работников, для поиска и нахождения реальных и приемлемых психологических технологий, ориентированных на достижение целей аттестации на практике.

Подробнее

Данная книга является первым опытом институционального анализа экономической истории России. С точки зрения этого подхода российская цивилизация является своего рода «двойной периферией» – периферией одновременно стран западного пути развития, основанного на частной собственности, и стран восточного пути развития, основанного на власти-собственности. Развитие российской цивилизации было единством прерывистости и непрерывности. В результате к началу XX в. Россия так и не смогла окончательно решить, является ли она «другой Европой» или «не-Европой». В 1917–1991 годы в России осуществлялась альтернативная модернизация, которая объективно направлена на решение тех же проблем, перед которыми стоят все «обычные» страны догоняющего развития, но принципиально другими – внерыночными – методами. При анализе социально-экономического развития России 1990–2010-х гг. подчеркивается, что многие институты «азиатского способа производства» продолжают воспроизводиться и после создания основ рыночного хозяйства. Таким образом, постсоветская экономическая история демонстрирует конкуренцию институтов власти-собственности и частной собственности в деятельности всех факторов хозяйственной жизни. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических вузов и факультетов, всех интересующихся актуальными проблемами современной экономической науки. 2-е издание, переработанное

Подробнее

Книга представляет собой элементарный учебник основ римского гражданского права, подготовленный с учетом потребностей высшего юридического образования крупнейшим ученым в области гражданского и римского права И.Б. Новицким. В учебнике кратко и доходчиво изложена суть основных цивилистических категорий и конструкций, возникших и развившихся в римском праве. Автор убедительно показывает процесс эволюции римского права, обосновывает необходимость и целесообразность его последующего использования в законодательстве многих, в том числе современных государств. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, аспирантов, а также преподавателей юридических вузов и факультетов.

Подробнее

Рассматриваются телекоммуникации между людьми, техническими средствами, людьми и техническими средствами. Изучаются закономерности процессов преобразования и передачи информации в системах электросвязи. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Инфокоммуникационные сети и системы связи».

Подробнее

В учебно-методическом пособии представлен теоретический и практический материал по образовательной области «Физическое развитие» и по основным темам междисциплинарного курса: основные виды движений; общеразвивающие упражнения; подвижные игры; педагогические технологии в области физической культуры дошкольников, который поможет овладеть основами теории и методики организации и проведения физических упражнений с детьми дошкольного возраста. Содержание пособия, позволит систематизировать свои знания методики организации и проведения работы с детьми дошкольного возраста по формированию движений Предназначено для обучающихся педагогических колледжей по специальности «Дошкольное образование», специалистов по физической культуре дошкольников, воспитателей, педагогов дополнительного образования для использования в разнообразных формах работы по физической культуре.

Подробнее

В учебно-методическом пособии представлена рабочая программа дисциплины «Психология воспитания», задания для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». В пособии рассматриваются перспективные направления воспитательной работы с обучающимися. Пособие предназначено студентам, педагогам, педагогам-психологам, педагогам-организаторам, специалистам сферы государственной молодежной политики.

Подробнее

Рассматриваются основные вопросы оценки состояния и развития человеческого потенциала в условиях цифровой экономики. Исследуются связи между человеческим потенциалом и следующими показателями: индексом человеческого развития, скорректированным с учетом социально-экономического неравенства; индексом гендерного развития; индексом гендерного неравенства; индексом процветания; международным индексом счастья и развитием научно-технического прогресса. Определение, насколько эти индексы согласованы между собой и индексом человеческого развития и методологически не противоречат друг другу, – одна из целей проведенного исследования, результаты которого рассматриваются в данной монографии. Также приводятся результаты исследования человеческого потенциала стран Африки на основе кластерного и корреляционно-регрессионного анализа. В пределах полученных кластерных групп были рассмотрены перспективы изменения индекса человеческого развития и других показателей, участвующих в анализе. Для ученых, аспирантов, магистрантов и студентов социально-экономических вузов, исследующих соответствующую проблематику. Основные положения, выводы и рекомендации могут быть использованы в практической деятельности государственными учреждениями, занимающимися вопросами измерения и развития человеческого потенциала.

Подробнее

Рассмотрены и проанализированы вопросы опасностей и безопасности в техносфере, а также техногенного риска. Выполнен анализ структуры оценки риска и его составляющих – вероятностной (частоты возникновения аварий) и последствий. Учтены изменения и дополнения существующих законодательных и нормативных положений в области техносферной безопасности и оценки риска. Основное внимание уделено методам количественных оценок техногенного риска и его показателей: индивидуального, потенциального, коллективного, социального, технического и экологического риска. Приводятся краткие (упрощенные) методики расчета показателей техногенного риска и примеры расчета. Для студентов бакалавриата по направлению подготовки «Техносферная безопасность», а также студентов специальности «Инженерная защита окружающей среды» и других специальностей политехнического университетского образования. Может быть полезно специалистам, занимающимся вопросами промышленной безопасности, риск-анализа и управления в кризисных ситуациях.

Подробнее

Подробнее

Подробнее