LITMIR.BIZ

В монографии рассматриваются вопросы эволюции библиотечно-информационной деятельности в ракурсе истории и теории развития библиотечных и информационных ресурсов учебного и научно-практического применения. На примере развития, рассмотрены основные этапы развития библиотековедческой мысли с точки зрения взглядов ученых на проблемы библиотековедения в ХХ вв. Отмечен основной упор на библиотечные ресурсы, библиотечные фонды и поисковые системы, которые существовали и на сегодня применяются. Отмечены основные проблемные аспекты в условиях формирования цифровой экономики и постиндустриального общества. Монография предназначена для студентов высших учебных заведений, а также работникам библиотечно-информационной сферы, в обязанности которых входит организация, хранение и использование различных информационно-библиотечных ресурсов, а также управление организацией хранения электронных документов.

Подробнее

Дан основной материал по курсам «Информационные технологии в экономике» и «Информационные технологии управления» в соответствии с действующим государственным образовательным стандартом. Рассматриваются области применения информационных технологий в управлении современной организацией, а также наиболее значимые для управления организацией программные средства. Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических факультетов и вузов, а также для руководителей организаций.

Подробнее

В настоящее время усиливается интерес к использованию искусственных нейронных сетей при получении новых знаний. Теория познания считает для этого типовой такую последовательность действий: созерцание – накопление – кластеризация – классификация – узнавание – предсказание – прогнозирование. Для решения этих задач существуют специальные программные средства. При изучении дисциплины «Нейросетевые технологии» один из её разделов называется «Нейропакеты», которые являются программными средствами для проведения нейросетевых исследований. Наибольшее распространение в нейропакетах получили программные реализации таких нейросетей, как перцептроны и сети Кохонена. С каждым годом появляются новые программные реализации нейросетей – сети RBF, Хопфилда, Хэмминга, свёрточные, рекуррентные, рекурсивные. Изменяются и методы использования нейросетей: глубокое обучение, свёртка, преобразование накапливаемых при обучении нейросетей знаний в правила продукций. Меняются и цели, с которыми проводятся нейросетевые исследования: смысловой поиск информации, анализ тематической структуры текстов, рисунков, музыкальных произведений и т.д. В этой книге речь пойдёт только о трёх некоммерческих программных средствах, два из которых относятся к группе нейропакетов. Раньше считалось, что основной и единственной особенностью нейросетей является «обучение на примерах». Для знакомства с этой особенностью служит приводимая студенческая нейросеть. Нейропакет Deductor Academic даёт возможность увидеть в работе перцептроны и сети Кохонена. Пакет MemBrain расширяет возможности нейропакетов и позволяет решать задачи на основе не только перцептронов и сетей Кохонена, но и использования рекуррентных и рекурсивных искусственных нейронных сетей. Книга предназначена для студентов и полезна всем специалистам, выполняющим нейросетевые исследования. Ключевые слова: нейросетевые исследования, автоматическая классификация, распознавание образов, кластеризация, перцептрон, рекуррентная нейросеть, рекурсия.

Подробнее

Данная монография является результатом практической работы авторов – преподавателей высшей школы. Описываются принципы, методы проектной деятельности применительно к образовательным организациям различного уровня. Проводится анализ реализованных проектов. Предназначено для педагогических работников образовательных организаций любых уровней, применяющих проектную деятельность в своей работе. Может быть интересна широкому кругу читателей.

Подробнее

Приведены сведения о невозобновляемых и возобновляемых энергетических ресурсах, их характеристики, рассмотрены основы теплотехники: положения технической термодинамики и основы теплообмена. Даны схемы и принципы работы тепловых электрических станций, газотурбинных установок, АЭС, гидравлических и ветровых электрических станций. Представлено основное тепловое оборудование ТЭС: паровые и водогрейные котлы, паровые турбины и нагнетательные машины. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, может быть использовано студентами электротехнических специальностей вузов, а также работниками электростанций и промышленности.

Подробнее

Рассматриваются физические явления, происходящие в электрическом и магнитном поле, методы расчета цепей постоянного тока, переменного однофазного и трехфазного тока, синусоидального и несинусоидального тока, а также методы измерения параметров электрических цепей. Приводятся примеры и задачи с решениями. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования электроэнергетических и электротехнических специальностей.

Подробнее

Приведены правила выполнения основных видов слесарной обработки металлов, приемы проведения работ и методы организации рабочего места слесаря. Даны сведения об инструменте и приспособлениях по каждому виду слесарных операций и приемах их использования. Приведены сведения о допусках и посадках, основам взаимозаменяемости деталей, о правилах пользования измерительным инструментом при проведении работ, связанных с технических обслуживанием и ремонтом автотранспортных средств. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей (автомеханик)».

Подробнее

Изложен широкий круг вопросов, касающихся теоретических основ разработки и реализации языков программирования: теория перевода и "ее применение к синтаксическому анализу, конструирование сканеров и однопроходных анализаторов, свойства языков и грамматик и др." Для студентов высших учебных заведений, а также может быть полезно для разработчиков программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем.

Подробнее

Приведены общие сведения о сварке, сварных соединениях и швах. Рассмотрены различные современные способы сварки. Изложены основные сведения по технологии конструкционных материалов. Описаны способы резки металлов и сплавов. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для учащихся учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям: газосварщик, электрогазосварщик, электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах, электросварщик ручной сварки.

Подробнее

Отражен опыт создания и применения роботизированных технологических комплексов, предназначенных для автоматизации процессов изготовления изделий, выпускаемых в машиностроении и приборостроении. Приведены примеры применения промышленных роботов для автоматизации различных операций в машиностроении: от заготовительного производства до сборки. Рассмотрены вопросы проектирования комплексов, выбора комплектующего оборудования и оснастки, компоновки комплексов для различных видов производства, оценки экономической эффективности промышленных роботов. Описаны варианты структурной организации роботизированных комплексов и гибких производственных систем. Для студентов высших учебных заведений и техникумов, обучающихся по специальностям «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)», «Роботы и робототехнические системы». Будет полезно инженерно-техническим работникам машиностроительных предприятий и сотрудникам проектно-технологических институтов.

Подробнее