LITMIR.BIZ

Является ли счастье целью или это состояние? Есть ли у счастья временная продолжительность? Как соцсети программируют ожидание человека от жизни? По каким критериям человек может оценить свое счастье? В каком социальном слое больше счастливых людей? Насколько генетика определяет умеет человек быть счастливым ? На эти и другие вопросы ответил профессор, заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук Дмитрий Леонтьев. Также он рассказал о трехслойном пироге модели 2000-х годов.

Подробнее

Как по собственному родительскому поведению понять, чего мы на самом деле хотим от своих детей? То, что мы говорим детям – важно, но не менее важно, как мы говорим. Возможно ли управлять своими речевыми подтекстами? Сергей Плахотников

Подробнее

По статистике около 80% молодых людей проводит в интернете более четырех часов в день, из них более трети – до восьми часов в сутки. Кто такие тролли и хейтеры, можно ли с ними бороться и как на них реагировать, – рассказал Александр Павлов, философ, доцент школы философии ВШЭ.

Подробнее

У нас есть желания быть себе подобными, поэтому одна из причин изменения тела – это стремление соответствовать неким стандартам, принятым в том локальном сообществе, в котором ты хочешь находиться. Например, татуировки как принадлежность к племени, или шрамирование как демонстрация того, что ты достигаешь определенного социального статуса, – подчеркнула Елена Брызгалина, заведующая кафедрой философского факультета МГУ.

Подробнее

Минтруд обновит список «неженских профессий». В социальных сетях идет флешмоб в поддержку женщин, сталкивающихся с сексистскими стереотипами на работе.

Подробнее

Что же это за место такое – школа? Действительно ли она так необходима? И зачем нужна адаптация к ней? Что такое позиционная и деловая борьба? Что включает в себя адаптация к школе? Какие этапы переживает ребенок, приходя в школу после летних каникул? В каком возрасте ребенок может осознанно относиться к учебе и в каком – к дисциплине? Какие три основных правила поведения должны быть в классе?

Подробнее

16 сентября исполнилось 269 лет со дня основания Ростова-на-Дону. Об истории крупнейшего города на юге Российской Федерации, о том, что во время ВОВ город дважды попадал в оккупацию и его облик восстанавливали по фотографиям и чертежам, о том, как город встретил революционные события 1917 года рассказывает старший научный сотрудник лаборатории истории и этнографии Южного научного центра РАН Владимир Иванович Афанасенко.

Подробнее

Образовательный центр «Сириус» в Сочи основан Образовательным Фондом «Талант и успех» 24 декабря 2014 года. О создании в 34 регионах образовательных программ по модели «Сириуса» и о результатах выпускников Центра, о том, как сделать учебу интересным делом, и о воспитании учащихся, о значении фонда «Талант и успех» и о новых проектах Центра рассказывает директор образовательного центра «Сириус», руководитель фонда «Талант и успех» Елена Шмелева.

Подробнее

Научный журналист, главный редактор портала Нейроновости.ру, почетный редактор журнала МФТИ «за науку», лауреат премии министерства образования и науки РФ «за верность науке» – Алексей Паевский поведал, что условия, в которых живут люди на орбите, сильно отличаются от земных.

Подробнее

О том, как и почему изменились задачи обучения детей, о различиях системы мышления у технологов и ученых, о том, чем перегружены сегодня дети, и о том, что знания – это когда есть сведения, системно соединенные мыслью и пониманием связей, – об этом и многом другом рассказал российский биофизик, заслуженный профессор МГУ, заведующий кафедрой биофизики физического факультета МГУ Всеволод Александрович Твердислов.

Подробнее