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href="#ulink_160f96b8-f90a-55d2-95b6-328ff07b62de">Pruebas de puntos aleatorios

       Pruebas de puntos aleatorios no vectográficas

       Pruebas de disparidad horizontal

       Objetivo en la evaluación de la visión de profundidad

       Pruebas de tamizaje, cribado o selección

       Pruebas de clasificación

       Pruebas de seguimiento

       Pruebas ocupacionales

       Pruebas a distancia

       Selección de la prueba

       Gold standard o “patrón de oro”

       Patrón de referencia

       Indicadores estadísticos por evaluar

       Referencias

      Índice de figuras

       Figura 1. Fisiología de la acomodación

       Figura 2. Tamaño de la imagen en la retina

       Figura 3. Tamaño relativo

       Figura 4. Tamaño aparente

       Figura 5. Profundidad aparente de las líneas

       Figura 6. Interposición de imágenes

       Figura 7. Cantidad de iluminación

       Figura 8. Sombra proyectada y sombra adjunta

       Figura 9. Claves de iluminación sobre imágenes en color

       Figura 10. Nitidez (adelante) y emborronamiento (atrás)

       Figura 11. Perspectiva atmosférica

       Figura 12. Paralaje

       Figura 13. Gradiente de perspectiva

       Figura 14. Gradiente de compresión (1)

       Figura 15. Gradiente de compresión (2)

       Figura 16. Gradiente de densidad (1)

       Figura 17. Gradiente de densidad (2)

       Figura 18. Vergencias

       Figura 19. Disparidad de fijación (positiva y negativa)

       Figura 20. Disparidad cruzada (vista posterior)

       Figura 21. Disparidad no cruzada (vista posterior)

       Figura 22. Correspondencia retinal

       Figura 23. El horóptero y la visión binocular

       Figura 24. Imágenes con contornos (1)

       Figura 25. Imágenes con contornos (2)

       Figura 26. Estereopsis global

       Figura 27. Desarrollo de la visión de profundidad

       Figura 28. Capas y tipos de células de la retina

       Figura 29. Polarización de la luz

       Figura 30. Lentes polarizados

       Figura 31. Prueba vectográfica

       Figura 32. Filtros cromáticos complementarios

       Figura 33. Imagen anaglífica

       Figura 34. Transanaglifos

       Figura 35. Prueba de puntos aleatorios no vectográfica

       Figura 36. Prueba de Lang I

       Figura 37. Prueba de Frisby

       Figura 38. Prueba de Randot 2

Agradecimientos

      A Angélica María Páez, optómetra de la Universidad de La Salle, practicante y residente del Colegio de Optometría de la Universidad de Houston, especialista en Optometría Pediátrica, magíster en Ciencias de la Visión y docente de la Universidad de La Salle, Bogotá, Colombia. Agradezco también a Neida Esperanza Ronderos Escamilla, optómetra de la Universidad de La Salle, especialista en Diagnóstico Diferencial de la Fundación Universitaria del Área Andina, magíster en Ciencias de la Visión y docente de Universidad de La Salle, optómetra del Departamento de Oftalmología de Colsubsidio.

Prólogo

      La ciencia y la tecnología actuales, en su proceso de imitar, explicar y generar modelos, esquemas o reproducciones reales de situaciones o imágenes, han desarrollado representaciones auditivas, visuales y, en algunos casos, somato-sensoriales muy cercanas a la realidad. Un claro ejemplo de lo mencionado se ve a diario en ambientes en los que la televisión, el cine y los sistemas de entretenimiento de hogar o a gran escala muestran imágenes tridimensionales (3-D) y sonido envolvente (surround o sonido 3-D) de alta definición.

      Como nuestra área de conocimiento es la salud visual y dependemos de la interacción con el medioambiente, los avances tecnológicos mencionados traen consigo grandes exigencias funcionales a las que no debemos ser

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