Вокруг да около. Примерные конспекты занятий для детей младшей группы детского сада - Тамара Анатольевна Казимирская

Скачать книгу

домашнего животного, какая у вас в руках. Возьмите и накормите им своих животных (Дети выполняют задание, перечисляя продукты, которые предлагают своим животным.)

      Ведущая: Молодцы, хорошо справились с заданием. Наши животные поели и успокоились, отдыхают, а мы послушает проект «Что любит Васька, мой любимый кот»

      Я предлагаю после такого интересного проекта поиграть в игру «Кот и мышки». Считалкой выбирается кот, а остальные дети и взрослые мышки.

      Ведущая: Ах, как разыгрались малые дети и их мамы. Вы, ребята знаете, что у домашних животных тоже есть малые ребятки – детёныши. Послушаем, что о них расскажут дети.

      (представление проекта о детёнышах домашних животных)

      Ведущий: пока мы слушали проект, моя скотинушка по двору разбрелась. Помогите дети, малышам, и поскорей найдите их мам.

      Проводится дидактическая игра «Где чья мама?»

      Молодцы ребята, без вашей помощи я бы не справилась.

      (звучит фонограммы голоса цыплёнка пи – пить – пи – пить…)

      О чем нас просит цыплёнок? Молодцы, подсказали. Пить, водички нужно налить в блюдце. И верно, забыла я налить водицы курочкам, да уточкам, гусятам и индюшатам. Идет к колодцу. Вытаскивает ведро с водой и наливает в корытца, чашки, плошки. А знаете ребята зачем животным, домашней птице вода. Об этом разработан проект и снят видеофильм Димой и его папой. (обсуждение и вопросы как детей, так и взрослых к выступающим)

      Ведущая: Вот сколько у меня во дворе домашней птицы. Я сейчас вам загадаю загадки, а тот, кто знает отгадку идет во двор и берет ту домашнюю птицу, о которой будет сказано в загадке. Молодцы. Все справились с задание. А ребята из 106 детского сада приготовили нам проект о домашних птицах.

      Ведущая: домашние птицы – самые веселые обитатели моего двора. Слышите музыка звучит? Становитесь в круг и станцуем вместе с моими утятами (танцуют танец «Маленьких утят»)

      Ведущая: Много мы сегодня узнали, потрудились отлично и пироги заслужили. Будем тесто месить да пироги печь. (игра. Имитация замешивания теста: мы муку просеем – сеем, мы яички бьём – бьём…). Вот и пирог готов. Хозяйка приглашает всех к столу, угощает пирогами».

      Члены жюри подводят итоги, отмечая каждый проект и находя в нём что – то интересное и особенное. Благодаря руководителям фабрики детской игрушки «Леком» и «888», каждый ребенок получает игрушку животного, о котором был его проект, энциклопедии о домашних животных и Диплом.

      Детское проектированию, исследование считали целесообразным проводит совместно с родителями, т.е. проекты становились детско – родительские, в связи с чем родители становились участниками образовательного процесса своих детей. И второе, что предусматривало введение родителей в педагогический процесс через интеллектуально – творческие игры «Путешествие в природу» и простейшие формы исследовательской деятельности – это формирование у ребенка элементарного умение работать в команде, в чём способствует присутствие его родителя.

      Некоторые проекты были выполнены группой детей. Возникали

Скачать книгу