Интегрированные циклы занятий по приобщению к русской народной культуре. Для занятий с детьми 4-5 лет - Т. А. Попова Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез)

Скачать книгу

Закреплять знание загадок об овощах и фруктах. Развивать инициативу, самостоятельность и творческие способности. Закреплять умение лепить знакомые предметы, применяя усвоенные ранее приемы. Обращать внимание детей на конечный результат работы.

      Материал. Корзина с натуральными овощами и фруктами (морковь, огурец, лук, репа, капуста, яблоко). Пластилин, доска для лепки (на каждого ребенка).

      Предварительная работа. Загадывание загадок об овощах и фруктах. На прогулке проведение русской народной игры «Огородник» (см. выше).

Ход занятия

      Воспитатель напоминает детям, что на предыдущем занятии Козел-стрекозел принес им в подарок много овощей и фруктов. (Показ корзины с овощами и фруктами.)

      Предлагает ребятам поиграть в игру «Отгадай»: «Вы мне загадывайте загадки, а я постараюсь отгадать. В случае затруднения вы, ребята, мне будете помогать».

      Дети вспоминают знакомые загадки.

      Красная девица

      Сидит в темнице,

      А коса на улице.

(Морковь)

      Без окон, без дверей,

      Полна горница людей.

(Огурец)

      Я вырос на грядке,

      Характер мой гладкий:

      Куда ни приду,

      Всех до слез доведу.

(Лук)

      Кругла, да не месяц,

      Желта, да не масло,

      С хвостом, да не мышь.

(Репа)

      Сто одежек —

      И все без застежек.

(Капуста)

      Круглое, румяное,

      Я расту на ветке.

      Любят меня взрослые

      И маленькие детки.

(Яблоко)

      Черных ягод пышный куст —

      Хороши они на вкус!

(Смородина)

      Воспитатель привлекает детей к отгадыванию загадок, демонстрирует отгадки – овощи и фрукты: «Вот какой богатый урожай овощей и фруктов созрел в наших садах и огородах!»

      Затем предлагает ребятам вылепить по желанию любые овощи и фрукты.

      Поощряет желание детей самостоятельно лепить разные овощи и фрукты.

      Обращает внимание на приемы лепки, используемые детьми. Напоминает о правильных приемах лепки предметов круглой, овальной, удлиненной формы.

      В конце занятия воспитатель рассматривает с детьми выполненные работы и предлагает классифицировать их: разложить отдельно овощи и фрукты.

      Занятие 3. Аппликация

      Тема: «Сплети корзину для овощей и фруктов».

      Программное содержание. Закреплять умение рассказывать потешку «Наш козел». Развивать двигательную и речевую активность; умение соотносить свои действия со словами; быстро реагировать на словесный сигнал. Развивать творчество, воображение. Воспитывать самостоятельность и активность. Учить разрезать широкую полосу бумаги на узкие полоски. Закреплять умение правильно держать ножницы и пользоваться ими. Закреплять приемы аккуратного пользования бумагой и клеем. Учить располагать полоски по вертикали и по горизонтали.

      Материал. Поднос с натуральными фруктами и овощами (морковь, огурец, лук, репа, капуста, яблоко). Образец аппликации. Белая бумага размером 1/2 альбомного листа; вырезанные из цветной бумаги

Скачать книгу