Человек дошкольного возраста - Ирина Валентиновна Магда

Скачать книгу

разной живностью: собаками, жуками, змеями, лягушками, пауками, пчелами рождаются в основном не самой живностью, а взрослыми. Проследите, пожалуйста, за своей реакцией на живность, что вы говорите, как себя ведете? Как вы себя ведете, когда в трубопроводе зашумела неожиданно вода? Вы спокойно дальше занимаетесь своими делами или Вы дернулись, подскочили, сказали гадость на соседей на ЖЕК и т.д.?

      Ваш ребенок – это Ваше зеркало, вот и думайте, кому нужно в первую очередь избавляться от страхов?

      С

      трахи? Хи-хи-хи!

      Дети боятся по-разному. Боятся ушами, боятся глазами, боятся воспоминаниями, яркими сказочными образами в голове. Когда младенец еще в утробе, ему там комфортно, тепло и уютно. Звук приглушенный, не громкий. Когда он приходит в этот мир – здесь все иначе. Громко, пронзительно светло и ярко, вокруг большие существа и только одно из них знакомое – это мамочка. Младенцы боятся громких звуков из-за своего идеального слуха. Они боятся, потому, что берегут свои ушки, плачут, когда громко и шумно, боятся яркого света, потому, что берегут свои глазки, боятся за свою жизнь.

      Когда ребеночку от 2 до 5 лет, его страхи уже продуманны, они опираются на предварительную информацию.

      Страхи – это результат просмотренных или прослушанных сказок, мультфильмов, фильмов, реальных жизненных ситуаций. У дошкольника страх рождается от неумения разделить мир реальный от мира сказочного, вымышленного. Детям свойственно сопереживать героям мультфильмов, сказок и, естественно, вместе с ними и за них бояться.

      Ребенок может начать бояться старых людей, которые, как правило, доброжелательно к нему настроены. Этот страх результат детского воображения, оно связывает бабулю на лавке с Бабой Ягой, колдуньей. Это результат работы воображения, навык мыслить образно, творчески. Ребенок в это время находится в стадии фантазера, выдумщика. Если такая ситуация случилась и ребенок своей реакцией испугал бабушку, которая с ним заговорила, спокойно объясните ребенку, что все нормально, тебе зла не желают, ты ведь с мамой, а мама тебя в обиду не даст.

      Чтобы не развивать страхи, оградите ребенка, по возможности, от страшных мультиков, людей, программ.

      Боязнь перед животными преодолевается путем объяснения, что собачки бывают разными, доверять им не стоит и лучше их не трогать.

      Боязнь высоты, воды оправдана, не смейтесь над малышом и не торопите его. Играйте с водой, покажите ему на своем примере, что водичка попала в глазки, в носик; Вы вытерли и смеетесь.

      Если у ребенка страх перед мытьем головы, мойте голову при нем себе, вместе с ним кукле, а потом ему и с его согласия.

      Если ребенок боится, но хочет посмотреть мультфильм – пусть возьмет автомат и отстреливается.

      Страх преодолевается действиями, он сам по себе не раствориться и не исчезнет. Придумывайте ситуации, сценарии, в которых ребенку придется прийти на помощь своим друзьям: куклам, игрушкам.

      Страх темноты. Это результат разбушевавшейся фантазии, он не возникает беспочвенно

Скачать книгу