LITMIR.BIZ

      Но сначала напомним, какие математические знания/умения необходимо ребёнку приобрести до поступления в школу.

      Он должен знать все цифры от 1 до 10 и уметь считать.

      Продолжать цифровой ряд (назвали цифру 4, он продолжает: 5,6 и т.д.).

      Называть соседние цифры (например, цифра 4 – её «соседи» 3 и 5).

      Сравнивать числа (5 меньше 6, 8 больше 4).

      Разбираться в «больше», «меньше» и «равно» (оперировать этими понятиями).

      Решать простые задачи на сложение и вычитание.

      Узнавать геометрические фигуры (треугольник, круг, квадрат, ромб, прямоугольник). Выделять предметы в отдельные группы по схожим признакам (например, по форме, по цвету).

      Приступаем к занятиям

      Математика на кухне

      «Помоги мне с яблоками разобраться. Возьми из корзины столько, чтобы каждому досталось по одному», – вот и готова задачка для дошколёнка, причём не только учебная, но и воспитательная.

      «Повесь полотенце на правый крючок над салфетками, а чашку поставь здесь под полочкой», – выполняет дошкольник ваши просьбы-задания, а заодно обучается («в», «на», «за», «перед», «после», «над», «под», «впереди», «слева», «справа» – к школе ребёнок должен свободно в этих «направляющих» ориентироваться).

      «Ой, у нас остался только один апельсин. Как же его разделить по-честному? Мне и тебе. А если тебе, мне, и бабушке с дедушкой?», – вот вам быстрый урок по части и целому.

      Многих школьников мучают дроби. И чаще всего оттого, что «сухими» числами оперировать трудно. А если не дроби считать, а дольки от мандаринов? Даже дошкольнику будет понятно: вот целое, вот половинка, вот четверть, а три четверти выглядят так…

      Чтоб математика в школе усваивалась легко, ребёнок должен понять саму суть цифры, числа, веса; то есть должен осознавать, что стоит за всякими цифрами. А для этого ему надо взвешивать на весах; пересыпать/переливать из ёмкости в ёмкость; складывать пополам; ориентироваться в пространстве и времени.

      Согласитесь: на кухне раздолье для тренировок!

      «Дай мне три картофелины», «Подели-ка банан по-братски, пополам», «Если мы купим семь груш, нам хватит всем по одной?», «Сколько останется?», «Отнеси щётку на место, положи слева от зеркала», «Давай попробуем, кто дойдёт до холодильника ровно за шесть шагов», «А если маленьким шажками – у кого больше шагов получится?».

      Детка моя измеряет линейкой свой пальчик, кричит: «Смотри, пять килограммов!»

      К школе у ребёнка должны быть сформированы элементарные математические представления.

      Что входит в понятие «элементарных математических»?

      Это

      – Счёт

Скачать книгу