Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников - Вера Васильевна Малова

Скачать книгу

поясок с поклоном отдают котику, он благодарит детей, хозяйка повязывает ему поясок.)

      Какой ты нарядный, котик! Куда ты собрался? Наверное, опять в огород? Помните, ребятки этот стишок?

      Выйдет котя в огород —

      Всполошится весь народ,

      И петух, и курица

      С деревенской улицы…

      К о т и к. Мяу! Угадали, я как раз к петушку в гости собираюсь (берет узелок).

      Х о з я й к а. Вот и хорошо. Что это у тебя в узелке?

      К о т и к. Это гостинец. Я же в гости иду. Кто в гости идет, тот гостинец несет.

      Х о з я й к а. Правильно, котик, кто в гости идет, тот гостинец несет. Ты у нас умный, добрый.

      Ребятки, вы догадались, какой гостинец несет котик петушку? Вспомните прибаутку про доброго котика и сразу догадаетесь.

      Пошел котик на торжок,

      Купил котик пирожок.

      Пошел котик на улочку,

      Купил котик булочку.

      Самому ли съесть

      Или Петеньке снесть?

      Я и сам укушу,

      («кусает»)

      Да и Петеньке снесу.

      Пирожок, булочка – хорошие гостинцы. До свиданья, котик!

      Вот наш котик идет, свой гостинец несет, а мы с вами давайте посмотрим, что дальше будет (переходит к столу с декорациями для сказки «Кот и петух», выступает в роли кота и петуха).

      Вот и петушок: хвост с узорами, сапоги со шпорами.

      К о т. Здравствуй, Петя-петушок!

      П е т у х. Здравствуй, Васенька-дружок! Милости прошу в гости!

      Подружились кот с петушком, стали вместе жить.

      (Представление настольного театра по мотивам русской народной сказки «Кот, петух и лиса».)

      Х о з я й к а. Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец. Еще тот молодец, кто своих друзей из беды выручает, как наш храбрый котик.

      Пришла пора прощаться. До свидания, детки!

Занятие 5. Ходит по двору петух

      Х о з я й к а. Начнем-ка мы с загадки. Слушайте, ребятки! Кто это?

      Хвост с узорами,

      Сапоги со шпорами.

      Сам рано встает

      И другим спать не дает.

      Конечно, это петух (показывает игрушку). Хвост у него яркий, будто с разноцветными узорами. Кто покажет, где у петушка шпоры? (Дети показывают, а «хозяйка» продолжает знакомить их с петушком.)

      Петушок – петушок,

      Покажи свой кожушок!

      Кожушок горит огнем.

      Сколько перышек на нем?

      Раз, два, три, четыре, пять…

      Невозможно сосчитать!

      У моей соседки Аринушки тоже есть петушок (показывает картинки на фланелеграфе: домик, петушок, лес). Только солнышко взойдет – ох, и громко он поет!

      – Ку-ка-ре-ку! Солнце взошло!

      Ку-ка-ре-ку! Утро пришло!

      Просыпайтесь, поднимайтесь,

      За работу принимайтесь!

      Услышит петушка Арина и сразу встает. От петушка не отстает, тоже песенки поет. (Звучит магнитофонная кассета «Нянюшка».)

      А теперь Арина будет петушка хвалить, и мы тоже. (Звучит прибаутка «Петушок-петушок».)

      Так громко кричит петушок, что и за лесом его слышно (убирает фигурку петушка за декорацию леса).

Скачать книгу