Аннотация

Монография построена на отечественных и зарубежных источниках, отражает результаты теоретических, опытно-экспериментальных и прикладных исследований, проведённых в 2012-2014 годах с опорой на фундаментальные положения Закона «Об образовании» и Национальной программы по подготовке кадров, на труды Президента И.А.Каримова с привлечением современных данных по философии, политологии, культурологии, психологии, педагогике, дидактике, информатике, тестологии и другим наукам.

Аннотация

Методическое пособие отражает одно из современных направлений практической работы с детьми групп социального и правового риска. Настоящее издание – первая попытка осмысления перспектив внедрения восстановительных технологий в систему профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних Республики Узбекистан.Адресовано всем специалистам, работающим с несовершеннолетними:социальным работникам, психологам, судьям, адвокатам, инспекторам профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних ОВД, членам комиссий по делам несовершеннолетних, а так же студентам и преподавателям педагогических и юридических вузов.

Аннотация

В монографии выполнен системно-дидактический анализ существующей технологии подготовки магистров технических специальностей в вузах Узбекистана.Впервые в педагогической литературе разработаны методологические положения и дидактические основы компетентностной подготовки магистров. В качестве практической реализации учебно-воспитательного процесса при компетентностной подготовке магистров предлагается многофункциональная технолого-педагогическая модель и методика определения её оптимальных параметров.Монография рекомендуется специалистам в области инновационной педагогической теории и практики, а также профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений республики.

Аннотация

Настоящее научно-методическое пособие включает в себя научно-педагогические и методические материалы, раскрывающие общие психолого-педагогические закономерности и конкретные современные технологии развития способностей самовыражения и самореализации у обучающихся как базовых личностных качеств в XXI веке.Научно-методическое пособие построено на материале общественно-гуманитарных дисциплин и дисциплин эстетического цикла. В нем затрагиваются также вопросы подготовки школьных и вузовских преподавателей в свете поставленной в пособии проблемы.Основные источники подготовки материалов – изучение и анализ отечественного и зарубежного опыта, данные опытно-экспериментальной работы в УзНИИПН имени Т.Н.Кары-Ниязи, в других учебных заведениях республики, обобщение и анализ передового опыта.Данное пособие адресуется учителям и преподавателям учебных заведений, методистам и воспитателям, школьным психологам, работникам органов народного образования, среднего специального, профессионального и высшего образования Республики Узбекистан, старшим научным сотрудникам-исследователям.

Аннотация

Аннотация

Аннотация

Аннотация

Аннотация

Аннотация