Аннотация

Хуршиданинг шеърлари ҳақида бирон-бир шарҳ, изоҳ ёки мақтовнинг ҳожати йўқ. Ҳар бир шеъри ўзи учун жавоб беради, шоира қалбига тинчлик бермаётган ҳис-туйғулардан, дунё ташвишлари-ю севги изтиробларидан ўқувчиларни огоҳ этади.

Аннотация

Mazkur o'quv qo'llanmada umum-ta'lim maktablarining V –VII sinflarida xalq og'zaki musiqa ijodiyoti vositasida o'quvchilarning axloqiy madaniyatini shakllantirish va bu jarayonni sinf va sinfdan tashqari faoliyatlarda tashkil etish mazmuni, usul, shakl va vositalari yoritildi. Ushbu o'quv qo'llanma umumta'lim maktablari, kasb-hunar kollejlari o'qituvchilari, magistr va ilmiy-tadqiqotchilar uchun mo'ljallangan.

Аннотация

Моҳиятан ягона бўлган Ишқ инсоннинг кўнгил оламида турлича кўринишларда намоён бўлади. Чунончи, бутун оламга илиқлик ва эзгулик бағишловчи Қуёшнинг суврати олов ва нурдан иборат бўлса, унинг сийратини Ишқ ташкил этади.Ўзбек ва форс-тожик тилларида ижод қилувчи зуллисонайн шоир Жаъфар Муҳаммад Термизийнинг шеърият мухлисларига армуғон этаётган навбатдаги тўплами – «Қуёш сийрати» олдинги тўпламлар – ишқномаларнинг мантиқий давоми бўлиб, унда шоирнинг турли шеърий жанрлар ва қолипларда тасвирланган ишқ оламининг янги манзаралари билан танишасиз.

Аннотация

Юрак нафақат инсон жисми ва танасининг, балки руҳий ва маънавий оламининг ҳам маркази, ҳаракатлантирувчи кучидир. Юрак инсон руҳияти тизимидаги қалб, кўнгил ва дил силсиласининг нафақат бошланғич нуқтасини, балки ушбу силсиланинг асос-пойдеворини ҳам ташкил этади. Ўзининг кутилмаган, ногаҳоний поэтик ечимлари билан одамни ҳайратга солиб келган зуллисонайн шоир Жаъфар Муҳаммад навбатдаги шеър шодасида юракнинг ушбу жиҳатларини очиб беришга ҳаракат қилган.Шунингдек, шоирнинг ВАҚТ ва унинг моҳияти борасидаги поэтик мушоҳадаларида ўзига хос ВАҚТ фалсафаси яратилганлигиининг гувоҳи бўламиз.Мазкур тўпламдан шоирнинг кейинги йилларда турли жанрларда ёзилган шеърларидан айрим намуналар жой олган.

Аннотация

Аннотация

Аннотация

Ushbu risola yosh qalamkash Gulyuz Orifjonovaning hayotiy kuzatishlari, ichki kechinmalari va shulardan olgan xulosala-ri haqida hikoya qiladi.

Аннотация

Mazkur «Alisher Navoiy va musiqiy tarbiya» nomli qo'llanma ilmiy-badiiy va ommabop usulda yaratilgan bo'lib, umumo'rta ta'lim maktablari, o'quvchi ijodiyot markazlari, kasb-hunar kollejlari, akademik liseylar hamda oliy ta'lim muassasalari, shuningdek, madaniyat badiiy havaskorlik jamoalari uchun mo'ljallangan. Bundan tashqari, ushbu qo'llanma har xil ma'naviy-ma'rifiy tadbirlar, «Navoiyxonlik» kechalarining tashkilotchilariga dasturilamal bo'ladi.

Аннотация

Аннотация

Здесь Вы ознакомитесь с произведениями и короткими эссе соавторов из восьми стран мира, участников Интернет-сообщества «Давай сделаем вместе!».