ТОП просматриваемых книг сайта:
Издательство «Просвещение»
Все книги издательства Издательство «Просвещение»Физика. 9 класс. Методическое пособие к учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской, В. М. Чаругина - Н. Е. Важеевская
Аннотация
Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику Н. С. Пу-рышевой, Н. Е. Важеевской, В. М. Чаругина «Физика. 9 класс». В нем приводится тематическое и поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку, варианты контрольных работ, итоговый тест за курс основной школы, а также планирование на 3 часа физики в неделю. 3-е издание, стереотипное.
Физика. 8 класс. Методическое пособие к учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской - Н. Е. Важеевская
Аннотация
Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику Н. С. Пу-рышевой, Н. Е. Важеевской «Физика. 8 класс». В нём приводится поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты контрольных работ. 3-е издание, стереотипное.
Аннотация
Методическое пособие включает поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку и планируемыми результатами обучения, варианты проверочных работ. В приложении даны тексты самостоятельных и контрольных работ. 2-е издание, стереотипное.
Физика. 8 класс. Проектирование учебного курса к учебнику А. В. Грачёва, В. А. Погожева, Е. А. Вишняковой - Н. В. Шаронова
Аннотация
Методическое пособие к учебнику «Физика. 8 класс» авторов А. В. Грачёва, В. А. Погожева, Е. А. Вишняковой адресовано учителям. В пособие включены характеристика учебного курса, программа курса для 7—9 классов, планируемые результаты обучения, тематическое и поурочное планирование в двух вариантах – для 70 часов (2 часа в неделю) и 105 часов (3 часа в неделю). Также в пособии даны методические рекомендации к урокам, методические рекомендации по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности и по оценке образовательных достижений обучающихся. В приложении приведены примерные контрольные работы к двум вариантам планирования. 3-е издание, стереотипное.
Основы безопасности жизнедеятельности. 5–9 классы. Рабочая программа к предметной линии учебников под редакцией С. Н. Егорова - М. В. Маслов
Аннотация
Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и входит в учебно-методический комплект по ОБЖ для 5—9 классов под редакцией С. Н. Егорова. Пособие соответствует Примерной предметной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».
Немецкий язык. 11 класс. Базовый и углублённый уровни. Книга для учителя к предметной линии «Вундеркинды Плюс» - М. А. Лытаева
Вундеркинды Плюс
Аннотация
Книга для учителя является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Вундеркинды Плюс» для 11 класса. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, преподающих немецкий язык на базовом и углублённом уровнях, и ориентировано на требования Федерального государственного стандарта среднего общего образования. Пособие содержит общую характеристику структуры и содержания УМК. В нём подробно описаны цели, задачи, основные принципы и результаты обучения немецкому языку в 11 классе, а также даны рекомендации по проведению уроков. Кроме того, пособие содержит список треков и транскрипцию текстов для аудирования. 2-е издание, стереотипное.
Немецкий язык. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. Книга для учителя к предметной линии «Вундеркинды Плюс» - М. А. Лытаева
Вундеркинды Плюс
Аннотация
Книга для учителя является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Вундеркинды Плюс» для 10 класса. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, преподающих на базовом и углублённом уровнях. Пособие содержит общую характеристику структуры и содержания УМК. В нём подробно описаны цели, задачи, основные принципы и результаты обучения немецкому языку в 10 классе, а также даны рекомендации по проведению уроков. Кроме того, пособие содержит список треков и транскрипцию текстов для аудирования и ключи к заданиям рабочей тетради. 2-е издание, стереотипное.
Немецкий язык. 10–11 классы. Базовый и углублённый уровни. Примерные рабочие программы к предметной линии «Вундеркинды Плюс» - М. А. Лытаева
Вундеркинды Плюс
Аннотация
Пособие предназначено для учителей и методистов, работающих в общеобразовательных учреждениях по УМК «Немецкий язык. 10–11 классы» серии «Вундеркинды Плюс». В пособие входят: пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели среднего образования по немецкому языку, общая характеристика предмета «Немецкий язык», описание его места в учебном плане, основные результаты освоения этого предмета, подробное тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся и описание материально-технического обеспечения образовательного процесса. Пособие также содержит краткую характеристику серии и описание основных компонентов УМК. 2-е издание, стереотипное.
Французский язык. 11 класс. Базовый уровень. Методическое пособие для учителя к учебнику А. С. Кулигиной, А. В. Щепиловой «Французский язык. 11 класс» - А. В. Щепилова
Аннотация
Методическое пособие для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку для 11 класса общеобразовательных организаций. Оно содержит методические рекомендации по организации учебного процесса, тематическое планирование, тексты для аудирования, ключи к заданиям из учебника и рабочей тетради, а также пример рабочей программы, соответствующей примерной программе по предмету «Иностранный язык».
Французский язык. 10 класс. Базовый уровень. Методическое пособие для учителя к учебнику А. С. Кулигиной, А. В. Щепиловой «Французский язык. 10 класс» - А. В. Щепилова
Аннотация
Методическое пособие для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку для 10 класса общеобразовательных организаций. Оно содержит методические рекомендации по организации учебного процесса, тематическое планирование, тексты для аудирования, ключи к заданиям из учебника и рабочей тетради, а также пример рабочей программы, соответствующей примерной программе по предмету «Иностранный язык».